节约家庭开支 单元作业设计

节约家庭开支单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称信息技术七年级第二学期科学出版社节约家庭开支单元组织方式课时信息序号课时名称对应教材内容1建立家庭小账本七年级下册第四单元活动12家庭开支细打算七年级下册第四单元活动23美化装饰小账本七年级下册第四单元活动34省钱购物网上行七年级下册第四单元活动4二、单元分析（一）课标要求相支持，互相渗透，共同促进学生信息素养的提升。本、省钱购物网上行。（二）教材分析活动活动名称教材主要内容教学课时活动1建立家庭小账本本活动是本单元其他活动有效开展的下两个阶段进行。成表格结构的制作。进行编辑和快速录入。1课时活动2家庭开支细打算主要利用Excel的公式和函数功能，分以下两个阶段进行。公式的方式计算其他月的支出与平均值。个月的收入，使用公式求出一月的结其他月的结余。1课时活动3美化装饰小账本本活动是在学生对Excel有了一定了解的是更直观、准确地突出表格中的数让学生掌握表格的基本调整与修饰的对齐等文字格式，初步美化表格。1课时底纹进行设置，进一步修饰表格。活动4省钱购物网上行要注意网购安全。本活动分为以下2个阶段进行。（1）体验网上购物：选择4个案例，购流程，梳理良好的文明公约。（2）了解移动支付：选择3个案例，理安全支付的防范意识。1课时（三）学情分析活动活动名称学情分析活动1建立家庭小账本上学期学生已经学习过软件，本活动是对office家族中另一软件Excel识和了解Excel软件，并录入表格中的数据，体验利用表格处理软件建立表格的方便与快格的方法，并探索Excel的输入技巧。活动2家庭开支细打算通过上一活动的学习，学生对Excel软件有了初步的认识。本次活动主要是利用Excel的公均值，目的是让学生了解公式和函数的运用。本节课操作难度不是很大，关键在于如何让学如何根据实际需求选择合适的计算工具。活动3美化装饰小账本学生在上学期已经学习过word软件，对word式的设置以及边框与底纹的美化都有了一定的迁移，自主探究Excel表格的设置与美化，找出解决问题的方法。活动4省钱购物网上行范意识。三、单元学习与作业目标通过本章的学习，认识Excel软件的界面，掌握简单的操作。了解ExcelExcel处理数据的一般过程。了解公式的作用，会使用公式进行简单的计算。进一步理解填充柄的使用。培养Excel软件中设置文字格Excel软件美化修饰表格，培养学生力。通过四个活动作业的练习，学生能够认识Excel软件的界面，掌握简单的操作。了解Excel数据输入的方法和技巧。能够合理规划表格结构，树立理性Excel处理数据的一般过程。知道公式的作用，会使用公式进行简单的计算。进一步理解填充柄的使用。培养学生用信息技术手段解决实际问题的意识和能力。掌握ExcelExcelExcel软件知识，锻炼自己动手操作能力。活动活动名称作业目标活动1建立家庭小账本1.学生能够认识Excel软件的界面，掌握简单的操作。2.了解Excel数据输入的方法和技巧。3.能够合理规划表格结构，树立理性消费意识。活动2家庭开支细打算1.了解函数组成，初步掌握函数的使用方法。2.了解利用Excel处理数据的一般过程。3.知道公式的作用，会使用公式进行简单的计算。4.进一步理解填充柄的使用。5.培养学生用信息技术手段解决实际问题的意识和能力。活动3美化装饰小账本1.掌握Excel软件中设置文字格式的方法。2.掌握设置表格的行高和列宽的方法。3.掌握设置表格的边框和底纹的方法。4.利用Excel软件美化修饰表格，培养学生审美能力。活动4省钱购物网上行1.了解网购的特点，知道网购的注意事项。2.了解移动支付的优点及方式，知道移动支付安全常识。3.理解网络购物的过程，体验移动支付方式。业目标的关联性、作业目标的结构性。单元目标序号单元目标描述学习水平7X-4-1-A认识ExcelExcel数据输入的方法和技巧。A知道7X-4-1-B理解和掌握表格的一般结构，以及Excel数据输入的方法和技巧。B7X-4-1-C能够合理规划表格结构，树立理性消费意识。C应用7X-4-2-A处理数据的一般过程，知道公式的作用。A知道7X-4-2-B进一步理解填充柄的使用。B7X-4-2-C使用公式进行简单的计算。培养学生用信息技术手段解决实际问题的意识和能力。C应用7X-4-3-A知道Excel软件中设置文字格式的方法，会设置表格的行高和列宽，会设置表格的边框和底纹。A知道7X-4-3-B理解技术可使数据更清晰、易读。B7X-4-3-C能利用Excel软件美化修饰表格，培养学生审美能力。C应用7X-4-4-A了解网购的特点，知道网购的注意事项。了解移动支付的优点及方式，知道移动支付安全常识。A知道7X-4-4-B理解网络购物的过程，体验移动支付方式。B7X-4-4-C能够灵活选择网络购物方式，并且会安全支付。C应用四、单元设计思路五、课时作业第一课时七年级下册第四单元活动1《建立家庭小账本》基础性课时作业作业类型作业类别□应用场景作业对象作业时长 姓名： 作业得分： 作业满分：60分 作业用时 一、单项选择题：（共20分，每题4分）1．Excel是一种电子表格软件，其主要作用是（ ）。A.处理文字 B.处理数据 C.展示数据 D.管理资源2．启动Excel程序后,自动创建的工作簿文件名为( )。A.文件1 B.演示文稿1 C.文档1 D.Book13．新建Excel2013文件,默认的文件扩展名是( )。A.xlsx B.xlsm C.xls D.xlsb4．在Excel工作表中，B5单元格对应工作表的位置是（ ）。A.第2列第5行B.第5列第2行C.第2列第2行D.第5列第5行5．保存Excel软件时，应该单击工具栏上的按钮是（ ）。B.C.D.二、判断题：（共20分，每题4分）1．在Excel表格中，工作表中的列以数字来表示，即1,2,3„„。（ ）Excel（ ）3．在Excel中输入文本时，按ESC键可以取消刚输入的文字。（ ）4．在Excel中拖动填充柄可以快速填充。（ ）5．在Excel工作表中，只有一个活动单元格。（ ）三、操作题：（共20分，每题10分）验填充柄的功能。2.4.1.12所示，并保存文件。作业分析:作业编号对应单元目标序号学习水平题目类型预计完成时间（分钟）预估作业难度题目来源7X4-1-J017X-4-1-B理解选择题<10.8改编7X4-1-J027X-4-1-A知道选择题<10.7改编7X4-1-J037X-4-1-A知道选择题<10.9改编7X4-1-J047X-4-1-B理解选择题<10.8原创7X4-1-J057X-4-1-A知道选择题<10.9原创7X4-1-J067X-4-1-B理解判断题<10.8改编7X4-1-J077X-4-1-B理解判断题<10.6改编7X4-1-J087X-4-1-B理解判断题<10.7改编7X4-1-J097X-4-1-A知道判断题<10.9改编7X4-1-J107X-4-1-A知道判断题<10.8改编7X4-1-J117X-4-1-C应用操作题<50.7引用7X4-1-J127X-4-1-C应用操作题<50.8引用说明：作业编号7X4-1-J分别代表7年级下册4单元活动1的基础性作业。对应单元目标序号是与单元作业设计中的序号要对应。学习水平有A知道B理解C应用D综合等。预计完成时间＜1表示1分钟以内。题目类型有选择题、判断题、操作题、应用题等。预估作业难度0.9表示大约有90％的学生可以回答正确。题目来源有原创题、改编题、引用题等。参考答案：一、单选题（2）D （3）A （4）A （5）B二、判断题（2）对 （3）对 （4）对 （5）对三、操作题略第二课时七年级下册第四单元活动2《家庭开支细打算》基础性课时作业作业类型作业类别□应用场景作业对象作业时长 分钟姓名： 作业得分： 作业满分：60分 作业用时 一、单项选择题：（共20分，每题4分）1.在Excel中,求和应该单击的按钮是（ ）。A. B.C. D.2．在Excel中需要用公式计算时应首先输入（ ）。A.! B.% C.* D.=3.在Excel工作表中，已录入全班同学的身高数据，要计算出全班同学的平均身高，应该使用的函数是（ ）。A.MAX B.SUN C.MIN D.AVERAGE4.函数MAX(28,50,99)的运算结果是( )。A.28 B.50 C.99 D.365.在Excel中，表示连续的区域可在两个单元格之间使用符号( )。B.逗号 C.分号 D.冒号二、判断题：（共20分，每题4分）1.在Excel中，可以直接在单元格中输入公式。（ ）2.在Excel中，输入公式后可按回车键确认。（ ）3.在Excel中，拖动填充柄可以快速复制公式。（ ）4.Excel运算的优先级与算术四则运算规则相同。（ ）5.在Excel中，公式输入后不能修改。（ ）三、操作题：（共20分，每题10分）4.2.13所示。（课本P112）2.与折扣（=网购价/定价），效果如图4.2.15所示。作业分析:作业编号对应单元目标序号学习水平题目类型预计完成时间（分钟）预估作业难度题目来源7X4-2-J017X-4-2-A知道选择题<10.9改编7X4-2-J027X-4-2-A知道选择题<10.8改编7X4-2-J037X-4-2-B理解选择题<10.9改编7X4-2-J047X-4-2-B理解选择题<10.6原创7X4-2-J057X-4-2-A知道选择题<10.7改编7X4-2-J067X-4-2-A知道判断题<10.6改编7X4-2-J077X-4-2-B理解判断题<10.7改编7X4-2-J087X-4-2-A知道判断题<10.9改编7X4-2-J097X-4-2-A知道判断题<10.8改编7X4-2-J107X-4-2-B理解判断题<10.7改编7X4-2-J117X-4-2-C应用操作题<50.7引用7X4-2-J127X-4-2-D综合操作题<50.6引用参考答案：一、单选题二、判断题三、操作题略第三课时七年级下册第四单元活动3《美化装饰小账本》基础性课时作业作业类型作业类别□应用场景作业对象作业时长 分钟姓名： 作业得分： 作业满分：分 作业用时 一、单项选择题：（共15分，每题5分）1.工具栏中格式刷的作用是（ ）。A.颜色复制B.数据复制C.格式复制D.背影复制2．Excel中文本字符输入后，默认的对齐方式是（ ）。A．居中对齐B.两端对齐C.左对齐 D.右对齐3.在Excel中,要设置选定区域的填充颜色，应该选择的按钮是（ ）。A.B.C.D.二、判断题：（共15分，每题5分）1.在Excel中，可以按指定数值设置列宽。（ ）2.在Excel中，可以为单元格填充背景颜色。（ ）3.Excel中，可以设置数据小数点后保留两位。（ ）三、操作题：（共20分，每题10分）4.3.15所示。（课本P122）2.4.3.16本P122）作业分析:作业编号对应单元目标序号学习水平题目类型预计完成时间（分钟）预估作业难度题目来源7X4-3-J017X-4-3-B理解选择题<10.9改编7X4-3-J027X-4-3-B理解选择题<10.8改编7X4-3-J037X-4-3-A知道选择题<10.9改编7X4-3-J047X-4-3-A知道判断题<10.7改编7X4-3-J057X-4-3-B理解判断题<10.8改编7X4-3-J067X-4-3-B理解判断题<10.6改编7X4-3-J077X-4-3-C应用操作题<60.7引用7X4-3-J087X-4-3-C应用操作题<60.7引用参考答案：一、单选题（2）C （3）C二、判断题（2）对 （3）对三、探究题略第四课时七年级下册第四单元活动4《省钱购物网上行》基础性课时作业作业类型作业类别□应用场景作业对象作业时长 姓名： 作业得分： 作业满分：60分 作业用时 一、单项选择题：（共15分，每题5分）1.李丽选择在淘宝上为妈妈买个生日礼物，为了能够选择物美价廉的商品，在选择商品时不必考虑的因素是（）。B.商品价格D.支付方式2.支付宝在生活中得到了越来越广泛的运用，王明妈妈想用支付宝买份早点，下列方法不能实现的是（）。B.支付宝充值D.发红包频出现。下列与移动支付安全无关的是（）。A.设置支付密码B.不连接陌生的无线WiFiC.购买质量好的手机D.不在公共电脑上支付二、判断题：（共10分，每题5分）息，可以买到当地没有的商品。（ ）2.网上购物包括挑选商品、加入购物车、支付、等待发货、收货等环节，快递费都是由卖家承担。（ ）三、探究题(10分)比，移动支付有什么优点？四、操作题（15分）利用“当当网”、“淘宝”等方式，购买一本自己喜欢的图书。作业分析:作业编号对应单元目标序号学习水平题目类型预计完成时间（分钟）预估作业难度题目来源7X4-4-J017X-4-4-B理解选择题<10.8改编7X4-4-J027X-4-4-A知道选择题<10.8改编7X4-4-J037X-4-4-B理解选择题<10.9改编7X4-4-J047X-4-4-B理解判断题<10.6改编7X4-4-J057X-4-4-A知道判断题<10.8改编7X4-4-J067X-4-4-B理解探究题<40.6引用7X4-4-J077X-4-4-C应用操作题<100.7原创参考答案：一、单选题（2）B （3）C二、判断题（2）错三、探究题略四、操作题略单元质量检测作业七年级下册第四单元《节约家庭开支》单元检测作业基本信息作业类型作业类别应用场景作业对象作业时长 分钟姓名： 作业得分： 作业满分：分 作业用时 一、单项选择题：（共60分，每题5分）1.Excel是一种电子表格软件，其主要作用是（ ）。A.处理文字 B.处理数据 C.展示数据 D.管理资源2．新建Excel2013文件,默认的文件扩展名是( )。A.xlsx B.xlsm C.xls D.xlsb3．在Excel工作表中，C6单元格对应工作表的位置是（ ）。A.第3列第6行B.第6列第3行C.第3列第5行D.第5列第3行4．保存Excel软件时，应该单击工具栏上的按钮是（ ）。B.C.D.5．在Excel中需要用公式计算时应首先输入（ ）。A.! B.% C.* D.=6.在Excel工作表中，已录入全班同学的身高数据，要计算出全班同学的平均身高，应该使用的函数是（ ）。A.MAX B.SUN C.MIN D.AVERAGE7.函数MAX(28,50,99)的运算结果是( )。A.28 B.50 C.99 D.368.在Excel中，表示连续的区域可在两个单元格之间使用符号( )。B.逗号 C.分号 D.冒号9.如下图所示，在H3中输入公式“=MAX(B3:G3)”,运算的结果是（ ）。A.80 B.79 C.83 D.8210．Excel中文本字符输入后，默认的对齐方式是（ ）。A．居中对齐 B.两端对齐 C.左对齐 D.右对齐11.如下图所示，B9单元格显示的符号表示（ ）。B公式输入错误C单元格宽度不够 D单元格数字太小12.移动支付的普及给人们带来了便利的同时，便捷中隐藏的不安全因素也开始频频出现。下列与移动支付安全无关的是（）。B.不连接陌生的无线WiFiC.购买质量好的手机 D.不在公共电脑上支付二、判断题：（共60分，每题5分）1．在Excel表格中，工作表中的列以数字来表示，即1,2,3„„。（ ）2．在Excel中拖动填充柄可以快速填充。（ ）3．在Excel工作表中，只有一个活动单元格。（ ）4.在Excel中，输入公式后可按回车键确认。（ ）5.Excel运算的优先级与算术四则运算规则相同。（ ）6.在Excel中，公式输入后不能修改。（ ）7.在Excel中，可以按指定数值设置列宽。（ ）8.在Excel中，可以为单元格填充背景颜色。（ ）9.Excel中，可以设置数据小数点后保留两位。（ ）10.选中单元格，按delete键可删除单元格数据的格式。（）11.网购好似在家“逛商店”，它不受时间、地点的限制，可获得较大量的商品信息，可以买到当地没有的商品。（ ）12.网上购物包括挑选商品、加入购物车、支付、等待发货、收货等环节，快递费都是由卖家承担。（ ）三、操作题：（共30分，每小题10分）1.4.1.12所示，并保存文件。2.打开“家庭日常收支表.xlsx”文件，计算收入、结余的平均值，并保留一位小数，效果如图4.2.14所示。4.3.15所示。（课本P122）作业分析:作业编号对应单元目标序号学习水平题目类型预计完成时间（分钟）预估作业难度题目来源7X4-0-J017X-4-1-B理解选择题<10.8改编7X4-0-J027X-4-1-A知道选择题<10.9改编7X4-0-J037X-4-1-B理解选择题<10.8原创