辽宁省葫芦岛市绥中县第二中学高二生物知识点试题含解析

辽宁省葫芦岛市绥中县第二中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下表的资料显示4组马铃薯条分别浸入Ⅰ～Ⅳ四种不同溶液，1小时后质量转变的百分率，由表可知溶液浓度最低的是溶液马铃薯质量变化百分率Ⅰ+5%Ⅱ-5%Ⅲ-3%Ⅳ0%

A.溶液Ⅰ

B.溶液Ⅱ

C.溶液Ⅲ

D.溶液Ⅳ参考答案：A据渗透作用原理可知，Ⅰ溶液中的马铃薯条吸水质量增加，Ⅰ溶液浓度最低，可能是蒸馏水；Ⅱ、Ⅲ溶液中马铃薯条失水，且Ⅱ中的马铃薯条失水比Ⅲ的多，Ⅱ溶液浓度比Ⅲ溶液浓度高；Ⅳ中无明显变化，其溶液浓度与马铃薯条细胞液浓度相当，故选A。2.生物体内的蛋白质具有多样性，其原因不可能是（

）A．组成肽键的化学元素不同

B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．蛋白质的空间结构不同

D．组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同参考答案：A3.下列关于果胶酶的叙述正确的是()①只由具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A．①②⑤B．②③⑦

C．③④⑥

D．③④⑤参考答案：C4.同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是（）A．1∶2和1∶2 B．1∶2和1∶1C．1∶1和1∶1 D．1∶1和1∶2参考答案：B5.下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是 A．开发农田，广种农作物，增加农民收入

B．人工制造表土，植树种草C．排石整地，改良优化土壤

D．机械法整平压实土地参考答案：A6.下列属于PCR技术的条件的是

①单链的脱氧核苷酸序列引物

②目的基因所在的DNA片段

③脱氧核苷酸

④核糖核苷酸

⑤DNA连接酶

⑥DNA聚合酶⑦限制性内切酶

A.①②③⑤

B.①②③⑥

C.①②③⑤⑦

D.①②④⑤⑦参考答案：B7.某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如右图中曲线(纵坐标为翅的长度，横坐标为个体数)所示。下列叙述错误的是A．该昆虫的性状分歧是自然选择的结果B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的C．在生存斗争中，生物和无机环境之间进行相互选择D．自然选择对种群的基因频率的改变起着至关重要的作用参考答案：B8.如下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是()A．禽流感病毒H5N1侵入人体后，T细胞细胞周期变短B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质C．T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除参考答案：A9.甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法正确的是()A．图甲所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B．图甲所示翻译过程的方向是从右到左C．图乙所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为图甲中的模板D．图甲和图乙中都发生了碱基配对并且碱基互补配对方式相同参考答案：B10.人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为（

）A．x>y>z

B．y>z>x

C．z>y>x

D．z>x>y参考答案：D11.关于现代生物进化理论的说法，错误的是

A生物进化的基本单位是个体

B突变和基因重组是进化的原材料

C进化的实质是种群内基因频率的改变

D自然选择决定生物进化的方向参考答案：A12.某科研小组研究果蝇性状时，使用了一个数量较大的果蝇种群，其中每10000只果蝇中有36只黑身果蝇，其余为灰身。现取一只已繁殖过的黑身子代的灰身雄果蝇与一只未交配过的灰身雌果蝇杂交。预测其子一代中出现黑身果蝇的概率是多少？ks5uA．3%

B．97%

C．2.8%

D．25%参考答案：C13.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素

B．碳源物质也是该微生物的能源物质C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

D．水是该微生物的营养要素之一参考答案：B14.在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作步骤是

（

）A．2mL蛋白质稀释液，先加0.1g/mL的NaOH，再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白质稀释液，先加3-4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加0.1/mL的NaOH

C．2mL蛋白质稀释液，同时加入0.01g/mL的NaOH和0.01g/ml的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白质稀释液参考答案：A略15.关于人和高等动物激素的叙述，正确的是（

）A．激素和抗体的化学本质完全一样

B．激素都在核糖体上合成C．激素都含有元素C、H、O

D．激素可参与细胞的构成参考答案：C16.肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是

(

)参考答案：C17.下列有关酶的叙述，错误的是（

）A.果胶酶是一类酶的总称，探究果胶酶的最适温度时，需将底物和酶分别在同等温度下处理后再混合B.低温和高温对酶活性的影响是相同的，而过酸过碱对酶活性的影响是不同的C.探究果胶酶的最适温度和最适PH实验中应严格控制酶作用时间，因此待酶作用完后立即煮沸失活D.解旋酶作用于碱基对间的氢键参考答案：B18.下列各项关于蓝藻、人的肌肉细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是A．含有C、H、O、N、P、S等基本元素B．由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成C．有两种类型的核酸，有核糖体，能够合成蛋白质D．以一分为二的方式进行分裂，遗传物质在分裂前复制加倍参考答案：D19.有些品系的果蝇对二氧化碳非常敏感，容易受到二氧化碳的麻醉而死亡，后来发现这些品系有的果蝇对二氧化碳具有抗性。研究结果表明，果蝇对二氧化碳敏感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中。下表是果蝇抗二氧化碳品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基序列和氨基酸序列。下列有关果蝇抗二氧化碳品系的说法中不正确的是抗性品系CGT丙氨酸GGT脯氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺敏感品系CGA丙氨酸AGT丝氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺氨基酸位置150151152153

A．丙氨酸至少有两个不同的遗传密码子

B．果蝇抗二氧化碳品系遗传遵循基因的分离规律

C．抗性品系与敏感品系的不同与氨基酸的种类有关

D．抗性产生的根本原因是DNA模板链上决定第151号位氨基酸的有关碱基A被G替换参考答案：B20.下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是A．在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般都发生改变B．植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性C．植物组织培养的目的都是获得完整的植株D．植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素参考答案：D21.在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经纤维受损而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为A．既有感觉，又能运动

B.失去感觉，同时肌肉无收缩能力C．有感觉，但肌肉无收缩反应

D.失去感觉，但能运动参考答案：C22.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是 A．C、H、O、N、P是核糖体、染色质、核苷酸共有的化学元素B．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量C．生物膜上可以发生能量转换D．细菌、酵母菌和HlV病毒都有核糖体、DNA、RNA参考答案：D23.下列说法正确的是（

）A、基因突变对于生物个体是利多于弊

B、基因重组能产生新的基因C、基因突变都可以遗传给后代D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式参考答案：D24.右下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触参考答案：C25.溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C.细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用参考答案：D26.左下图表示免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是A．免疫活动既可以由神经系统调节，也可以通过有关激素进行调节B．当兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由负变正C．若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是淋巴因子D．体液免疫时，通过细胞间的直接接触裂解靶细胞参考答案：A27.产生感觉（如：冷觉）的部位是

（

）A.小脑

B.下丘脑

C.大脑皮层

D.脊髓参考答案：C小脑中有维持平衡的中枢，不能产生感觉，A错误；下丘脑为体温调节中枢、水平衡的调节中枢，不能产生感觉，B错误；人体产生感觉（（如：冷觉））的部位是大脑皮层的躯体感觉中枢，C正确；脊髓是低级的反射中枢，比如排便排尿反射、膝跳反射、缩手反射等，不能产生感觉，D错误。【点睛】本题考查了人脑的高级功能，正确区分脑的各部分的功能是解答本题的关键。体温调节中，冷觉感受器位于皮肤和内脏器官表面，体温调节中枢位于下丘脑，人体产生冷觉的部位则是在大脑皮层的躯体感觉中枢。28.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是（）

比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备D培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A．A B．B C．C D．D参考答案：BA、在植物细胞杂交时首先运用纤维素酶或果胶酶去除植物细胞的细胞壁，而在动物细胞培养过程中要运用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞，A正确；B、植物体细胞杂交过程中运用物理法和化学法将原生质体进行融合，没有生物方法，而动物细胞融合可以利用物理、化学、生物三种方法，B错误；C、可以利用植物组织培养技术获得无病毒植物和人工种子，利用植物体细胞杂交进行种间植物杂交，动物细胞工程中利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体，C正确；D、植物组织培养过程中利用蔗糖，而动物细胞培养过程中必须利用动物血清，D正确．29.如图是生态系统的能量流动图解,N1～N6表示能量数值,下列有关叙述中错误的是A.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%C.N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递参考答案：A30.某植物的一个体细胞如图所示，该植株的花粉进行离体培养后，共获得n株幼苗，其中基因型为aabbccdd的个体A.株

B.株C.株

D．0株参考答案：D31.关于格里菲思的肺炎双球菌转化实验，以下说法错误的是A.小鼠体内注入R型活细菌，小鼠不死亡B．将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡C.将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡D.证明了DNA是遗传物质参考答案：D32.抗维生素D佝偻病是一种显性伴性遗传病，其致病基因只位于X染色体上．这种病在人群中是（）A．男性患者多于女性患者 B．女性患者多于男性患者C．男性患者与女性患者相当 D．没有一定规律参考答案：B【考点】8A：伴性遗传．【分析】抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，此病的特点是：女患者多于男患者；世代相传；男子患病，其女儿和母亲一定患病，女子正常，其儿子和父亲一定正常．【解答】解：伴X显性遗传病的特点在于女性患者多于男性，且表现出连续遗传，B正确．故选：B33.植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在A.终止子 B.标记基因 C.结构基因 D.启动子参考答案：D试题分析：在目的基因表达过程中的非编码区中有启动子，即RNA聚合酶结合位点，对目的基因的表达必须先有RNA聚合酶与之结合，才可转录来，所以D选项正确。34.有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．线粒体和叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同B．核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含色素的细胞器C．高尔基体在动物细胞和植物细胞中功能不同，合成或分泌的物质不同D．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用

参考答案：答案：C35.马蛔虫受精卵的有丝分裂与洋葱根尖分生区细胞有丝分裂差别的最根本原因是（

）A．前者细胞为圆球形，后者为正方形B．前者细胞中有中心体，后者细胞具有细胞壁C．前者由精子和卵细胞结合而成，后者则是有丝分裂形成的后代细胞D．前者细胞中无高尔基体，后者细胞中有高尔基体参考答案：B36.右图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是A．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能B．时间t1～t2，散热量增加产热量也增加C．时间t2～t3，散热量减少是体温调节的结果D．时间t3以后，为了在低温环境保持体温，机体产热量大于散热量参考答案：D37.下列关于目的基因导入微生物细胞的叙述中，不正确的是()A．常用原核生物作为受体细胞，是因为原核生物繁殖快，且多为单细胞、遗传物质相对较少B．受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态C．感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度D．感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节为适宜的pH即可，没必要放入缓冲液参考答案：D感受态细胞吸收基因表达载体DNA分子需要适宜的pH，所以应将其放入缓冲液中，防止吸收过程中某些因素影响到pH的变化。38.如图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况．你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的（） A． B． C． D．参考答案：C【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义． 【分析】解答本题图解是切入点．图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，A点光照强度为0，只进行呼吸作用，其氧气只能来源于细胞外；AB段之间，光合作用小于呼吸作用，因此呼吸作用氧气的来源有两个：细胞外和叶绿体；B点为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，线粒体和叶绿体的气体交换达到平衡；B点以后，光合作用大于呼吸作用，叶绿体二氧化碳除了来自线粒体，还来自细胞外． 【解答】解：A、图中线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用多于的释放到细胞外，表示呼吸作用大于光合作用，对应图中AB段，故A错误； B、图中线粒体产生的二氧化碳只散失到细胞外，表明细胞只进行呼吸作用，对应图中的A点，故B错误； C、图中B点对应的二氧化碳的吸收为0，即为光补偿点，此时的光合作用强度等于呼吸作用强度，即线粒体产生的二氧化碳刚好给叶绿体利用，故C正确； D、图中线粒体的二氧化碳提供给叶绿体不足，还需从细胞外吸收，表示光合作用大于呼吸作用，应对应上图中的B点之后，故D错误． 故选C． 【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力． 39.右图为动物的某组织，其中1是毛细血管壁、2是红细胞、3是血浆、4是细胞内液、5是组织液，请据图判断下列说说法正确的是(

)A．过敏反应的抗体主要分布在3和5中，3和5的成分是有区别的B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程是依靠自由扩散来完成C．图中CO2最高的部位是5D．2处中的O2到达4需要经过4层膜，2处的O2浓度高于4处参考答案：D40.在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他微生物生长的培养基称做()A．鉴别培养基

B．加富培养基

C．选择培养基

D．基础培养基参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列是采用动物实验法和临床观察法研究甲状腺功能的实验记录，请回答下列有关问题：实验一：用甲状腺腺体制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪发育加快，体型小。实验二：摘除成年狗的甲状腺，结果成年狗食欲不振、臃肿、呆笨、萎靡。实验三：摘除小狗的甲状腺，结果除与实验二相似的症状外，小狗发育停止。临床四：地方性甲状腺肿的症状是甲状腺肿大，劳动时心跳快、气短，食盐加碘可防治。临床五：地方性呆小症的症状是矮小、低智商、性器官发育不全。孕妇缺碘，会导致幼儿患呆小症。临床六：甲亢的症状是基础代谢率过高，神经系统兴奋性过高。⑴根据一、三、五的结果，可推知甲状腺的分泌物具有的功能之一是：能促进幼小动物的

。

⑵根据四、五的结果，可以判断出

是甲状腺分泌活动不可缺少的原料。⑶根据二、四、六的结果，可推知甲状腺的分泌物还具有促进

和提高神经系统的 的功能参考答案：⑴（生长）发育

⑵碘

⑶新陈代谢

兴奋性42.[生物一选修3:现代生物科技专题]单克隆抗体的特点是特异性强、灵敏度高、可以大量制备，已被广泛应用于疾病的诊断和治疗．用H7N9病毒制备单克隆抗体的流程如图所示：

（1）过程③常用的方法是

．（2）向小鼠体内注射抗原蛋白，使小鼠产生

免疫．从小鼠体内分离的细胞Ⅰ是

，细胞Ⅱ应具有的特点是

（3）体外培养细胞Ⅱ，首先应保证其处于的

环境，其次需要提供充足的营养和适宜的温度．培养箱充入二氧化碳的作用是

．（4