辽宁省鞍山市海城市西部北部集团2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题（含答案）

-2021学年七年级上学期期中考试语文试题(试卷满分100分，考试时间120分钟)一.积累与运用(28分)1.下列加点字的注音无误的一项是()(2分)A.憔悴（qiáo）并蒂（tì）荫蔽（yìn）吝啬（lìng）B.一霎（shà）时贮蓄（zhù）沐浴（mù）着落（zháo）C.侍弄(shì)分歧（qí）匿笑（nì）徘徊（huái）D.莅临(lì)粼粼(líng)祷告(dǎo)姊妹(zhǐ)2.下列字词书写都正确的是()(2分)A.莅临吝啬贮蓄淅淅沥沥B.棱镜绝别云霄翻来覆去C.憔悴感概倜傥各得其所D.锭开企盼倘若人迹罕至3.下列句子中加点的成语运用正确的一项是()(2分)A.在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。B.一些沿海城市建设飞速发展，现在的景象日新月异，和内地相比真可谓世外桃源。C.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。D.这些含有三聚氢胺的婴幼儿配方奶粉造成的危害骇人听闻，乳制品市场非整顿不可。4.下面句子没有语病的一项是()(2分)A.航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。B.共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。C.随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。D.学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。5.下列文学文化常识的表述，有误的一项是()(2分)A.李白，盛唐诗人，字太白，号青莲居士，被誉为“诗圣”。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。B.《世说新语》为南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《咏雪》《陈太丘与友期行》都出自该书。C.律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联和尾联。其中颔联与颈联必须对仗。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是曲名。D.古代有许多表示敬称的特定字词。例如，“惠”用于对方对待自己，如“惠存”“惠赠”；“令”用于尊称对方，如“令尊”“令爱”。6下面对本诗理解、分析不正确的一项是()(2分)天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.“枯藤老树昏鸦”，渲染了一种萧条暗淡的气氛。B.“古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。C.最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。D.这首诗句法别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。7.名著阅读(4分)《朝花夕抬》是鲁迅的部回忆性散文集，原题《》，你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的学弟学妹们：《朝花夕》是一本值得读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①《狗-描-鼠》；有表现他在日本与师友交往的②《》；也有反映他家乡赛会风俗的③《》；也有揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《》。《朝花夕拾》写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气，如家庭怎样教育儿童，孩子读什么书，旧的书塾和新的学堂是怎样的，等等。这对我们了解当时的社会，理解那时候中国人的生存状态，都有所帮助。8.综合实践活动(3分)決。七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。活动一：活动二：【我说朋友】根据示例，请再续写一句。朋友，是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友，是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友，9.默写(9分)(1)我寄愁心与明月，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)《论语》中阐述”学”和“思”辩证关系的句子是：，。(3)不知何处吹芦管，。(李益《夜上受降城闻笛》)(4)峨眉山月半轮秋，。(李白《峨眉山月歌》)(５)曹操的《观沧海》一诗中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。(６)王湾在《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。二阅读（３２分）阅读下面的文言文，完成下列各题。(10分)【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）【乙】王戎①七岁，尝与诸②小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然③。(《王戎识李》)【注释】①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。②诸：众多，一些，这些。③信然：的确是这样。10.解释下面加点字的意思。(4分)①俄而雪骤②撒盐空中差可拟③尝与诸小儿游④唯戎不动11.把下面的句子翻译成现代汉语(2分)①未若柳絮因风起。②树在道旁而多子，此必苦李。12.下列“之”字意义和用法不同的一项是()(2分)A、左将军王凝之妻也。B、取之，信然。C、学而时习之。D、知之者不如好之者。13.【甲】文中“兄女”回答好在哪里?【乙】文中你受到什么启发?(2分)(二)阅读下面选文,回答14-16题(9分)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。14.下面两句话中加点的字能否改成括号内的字?为什么?(4分)①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。15.（2分）本段中作者描写了童年中的四件趣事，分别是（）（）（）（）。16.(3分)“不必说、、、也不必说、、、单是、、、”中，哪个内容是强调的重点？前两个“不必说”在表达上有什么作用?(三).阅读下面文章，完成下列各题。(13分)寒夜里的那束灯光王桂秀①于小菲走进教室，发现今天的课堂出奇的安静。她放下课本，转身去黑板写这节课的课题，却见黑板上密密麻麻画满了图案：大大小小姿态各异的鱼儿。②“小飞鱼！”不知谁低低地喊了一句，整个教室就像听到口令似的，响起潮水般的哄笑声。面对这阵阵潮声，于小菲这条小鱼却像被搁浅在沙滩上，呼呼地喘着粗气。③于小菲是开学初新来的实习老师，高挑，白净，浑身洋溢着青春的气息。于小菲打扮入时，性格却温柔得有些绵软，那些调皮的男生早就练就了火眼金睛，几堂课下来，就把年轻的于老师揣摩得透透的。他们就喜欢在课堂上制造出一些小意外，看到年轻的于老师小脸通红，窘迫得长长的睫毛扑闪闪无处安放的样子，就莫名地高兴。④“小飞鱼”这个绰号无伤大雅，于小菲也早就听同事说了，但她没想到他们竟公然在课堂上大剌剌“展示”。年轻的于小菲很生气，拿着粉笔的手有些抖，她才刚刚走上讲台没几天，还没有从学生身份真正过渡到教师这一角色。此刻，面对一片哄笑声，她不想在学生们面前暴露自己的软弱，可她又拿不出老教师的力度给予他们痛击。于小菲咬住嘴唇，扭头看向窗外，竭力让委屈的眼泪转回眼眶。⑤孩子们的笑声戛然而止，班长小心翼翼地走上讲台，轻轻地擦起了黑板。于小菲轻声说了句“谢谢”，她没有追究黑板上是谁的“杰作”。这堂课上得很安静，除了于小菲的讲课声，就是孩子们刷刷记笔记的声音。午后的阳光斜斜地投进窗口，于小菲感觉自己此时还真像一尾小鱼，一尾急于游出去的小鱼。⑥早春的天很短，日子似乎还没真正从寒冬里挣脱，放学后不久，天色就迅速暗了下来。风依然很凉，暮色四合的村庄静静的，偶尔传来一两声犬吠。于小菲独自行走在回家的路上，年久失修的路坑坑洼洼，她只好放慢单车的速度，在夜色中摸索前行。突然后面传来一阵嘈杂的声音，几束灯光胡乱闪过，笑闹声中传来“小飞鱼”的轻呼。⑦“又是这群孩子。”于小菲心中一紧，不由加快了车速。这时，几束灯光整齐地投到她前行的路上，她快，光束跟着快，她慢，光束也跟着慢。于小菲不动声色，循着灯光暗暗加速。还好前方路口她就要转弯了，要拐进一条更僻静的小路，她下意识地握紧车把，极力睁大眼睛辨识前方的路。⑧于小菲蹬车的脚突然顿住了，她分明感受到那几束灯光停驻在路口，齐刷刷地照向小路的尽头。桔黄色的光线铺就一条温暖的路，穿透夜的黑暗，驱散夜的寒冷。于小菲鼻子发酸，心里软软的，她没有回头，就在这片暖意中稳稳前行。⑨第二天，于小菲走进教室，郑重地自我介绍，就像第一次见到同学们一样：“亲爱的同学们，大家好，我是于小菲，”她停顿了一下，脸色有些红，激动地说，“我想做一条小飞鱼。”孩子们惊奇地看着她，眼里满是惶惑。“我想做一条会飞的鱼！”于小菲兴奋得眼睛亮晶晶的，她大声说：“我要带着你们一起飞！”教室里沉默了片刻，不知谁鼓起了掌，紧接着掌声越来越热烈，又夹杂着“小飞鱼万岁”的欢呼声……⑩于小菲真正像融入水中的鱼儿一样了，她知道，那晚的灯光才是真正让她飞起来的翅膀。此时，她的双翼满载着孩子们的爱和追随，在暖暖的灯光中，稳稳飞翔。(选自《精短小说》)17.下面对文章的理解分析，正确的一项是()(2分)A、小说塑造了一群调皮捣蛋的学生形象，意在引发人们对教育现状的反思。B、于小菲怕学生报复，所以没有在课上追究是谁在黑板上画鱼。C、在经历了夜路惊魂后，于小菲郑重地重做自我介绍，目的是给孩子们一个严厉的警告。D、标题“寒夜里的那束灯光”一语双关，点明主旨，耐人寻味。18.通读全文，梳理小说的故事情节及于小菲的心理变化过程。(3分)情节心理课堂上公然被叫“小飞鱼”②_①_感动、温暖重新介绍自己是“小飞鱼”③_19.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。(4分)①“‘小飞鱼！’不知谁低低地喊了一句，整个教室就像听到口令似的，响起潮水般的哄笑声。”请从修辞手法角度赏析此句。②“风依然很凉，暮色四合的村庄静静的，偶尔传来一两声犬吠。”此句环境描写有什么作用?20.文章第③段有何作用?请简要分析。(2分)21.请结合文本，谈谈你对文章最后一句话的理解。(2分)三.作文(40分)22.在下面两题中，任选一题，按要求作文。(1)、幸福，人人希望获得，它需要你通过不懈的努力去追求、去赢得。努力，恰如助推器，助力你抵达幸福的彼岸。而在努力的过程中，你会深刻地感受到，不断地努力，可以让幸福感持续叠加。请以《越努力，越幸福》为题，写一篇文章。(2)、以《那一次，我真》为题，现将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。要求：(1)如选择题目(二)先把题目补充完整，然后作文。(2)必须结合自己的生活经历，写出真情实感。.(3)除诗歌外，文体不限，不少于500字；(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。七年级语文试卷答案一.积累与运用1.C。2.A.3.D。4.A。5.A6.B7.旧事重提藤野先生五猖会二十四孝图8活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报。活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。朋友，是春天来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风。9(1)随君直到夜郎西(2)学而不思则罔思而不学则殆(3)一夜征人