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文档简介

Word版本，下载可自由编辑中班防自然灾害安全教育教案一、教学目标

1、熟悉我国几种常见的自然灾难。

2、知道我国常见自然灾难的成因，分布特征以及影响。

3、提升同学对自然灾难的熟悉，树立防灾减灾的意识。

4、让同学们认识自然规律，增加环保意识。

二、教学重点

我国自然灾难分布的特征及缘由。

三、教学难点

导致我国气象灾难和地质灾难频发的缘由。

其次章第四节自然灾难

时逢立冬，先提出二十四节气，让同学们关注天气变化，再关注最近寒潮入侵，各地气温骤降，寒潮对社会各方面的影响。引入自然灾难的概念。

由于自然环境的异样变化，造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害的，称之为自然灾难。

举出四个生活实例推理是否为自然灾难，让同学们巩固概念。提出本节课学习内容，自然灾难的类型，分布及预防。一自然灾难的种类和概念

自主预习课本

54、55页内容，完成以下问题。

1、我国常见的自然灾难有哪些？

2、你见过哪些自然灾难，它们造成了哪些危害？

3、理解七种自然灾难的成因和危害。材料：2023年我国前三季度自然灾难共造成1.3亿人次受灾，563人死亡，直接经济损失2522.8亿元。

5、为什么我国自然灾难频发？

我国常见的自然灾难：气象灾难（干旱、洪涝、台风、寒潮等）地质灾难（地质、泥石流、滑坡等）。

二、自然灾难的分布

读我国气象灾难的分布图分析（小组合作探讨）

1、华北地区为什么春旱严峻？

2、长江中下游地区为什么洪涝多发区?

3、台风和寒潮在路径和时间上有什么不同？

4、你还发觉了什么？

读我国地质灾难的分布图分析（小组合作探讨）

5、试从地形、降水、板块构造等方面分析我国地质灾难主要分布的地区及缘由。

在同学们踊跃发言后，关注到由于我国地域宽阔，地形简单，气候多样，季风气候显著。造成我国自然灾难种类多，分布广，发生频繁。

三、防灾减灾

用大量的事实向大家证明防灾减灾的重要性。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和裂开，是引起地震的主要缘由。在很多沿海地区可能会引发海啸。历史上几次海啸都带来了极大的灾难，汶川地震的情景还历历在目。时刻给我们敲响警钟。

建立高效科学的自然灾难防治体系，提升全社会自然灾难防治力量，为爱护人民群众生命财产平安和国家平安供应有力保障。

图片说明：我国科技进步在防灾减灾方面的应用；公益广告里的小学问；灾难的救助；

科普学问和防治自然灾难的相关演习。最终关于地震的自救和泥石流的自救。作为大家的争论点，让同学们意识到科学防灾的重要性，并强化自身学习，为更好的熟悉自然，探寻自然界的

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