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文档简介
迎春花迎春花教学重难点课题架构教学目标课题——迎春花教学对象：9岁少年转型拓展学段教学时间：90分钟教学材料：笔墨纸砚中国画颜色教学目标：知识目标：认识观赏迎春花的结构，学习绘画迎春技法目标：学习使用双勾技法，注意双勾用笔的墨色。情感目标：增强对春天各种色彩的认识。教学重点：迎春花与其他物像的组合构图。教学难点：花朵的组合以及疏密关系教学过程：迎春花枝干的疏密关系1、欣赏玉兰花图片，讨论见过的玉兰花有什么特点？2、教师引导观察与了解玉兰花的主要特征；3、学习双勾用笔以及中侧﹑侧锋转折用笔的方法；4、了解组合构图的方法；5、学生作画，教师辅导；6、作品点评。猜谜语：小小黄色的鲜花，张着小嘴吹喇叭，细细纸条弯着腰，向你报告春来到。点击添加文本执教者：王海霞点击添加文本教学准备点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本迎春花不仅花色端庄秀丽，气质非凡，具有不畏寒威，不择风土，适应性强的特点，历来为人们所喜爱单朵局部的绘画点击添加文本点击添加文本作品欣赏点击添加文本点击添加标题点击添加文本作品欣赏点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本作业要求1绘画出迎春花并添加背景。2注意花朵的疏密。
课后延伸：学习迎春花后延伸春天其他花卉注意观察并收
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