PCB版实训报告刘家兴1103180140

人一定要靠自己PAGEX/NUMPAGES11印刷电路板的设计与制作PCB实训报告班级：应用电子1121姓名：刘家兴学号：1103180140指导老师：冯薇王颖实训时间：2012.12.292013.1.6实训地点:64076408目录印刷电路板的设计与制作 I一.实训目的 III二、实训内容 III1.电路简介及任务 III2.手绘电路图（包括测绘数据） III3.实训的内容 IV（1）元件库制作。 IV(2)原理图绘制。 V(3)封装库制作。 VI(4)PCB图绘制。 VII(5)BOM表 VIII四、实训总结心得 IX注：正文，宋体小四号，1.5倍行距，首行缩进2字符，图片为四周型,纸张设置为A4，上下左右页边距为“2cm”一.实训目的本次实训是针对Protell制图课程结束后的一次综合实训,为检验和巩固学生对Protell制图学习成果以及提高其电子设计制作能力以达到提高学生综合分析能力、实践技能的目的。1、通过实训熟悉原理图的绘制流程。2、通过实训认识基本元器件的序号、封装形式。3、通过实习制作原理图生成电路板。4、通过实习学会自动布线，制作电路原理图元件和元件封装。5、培养书写综合设计实验报告的能力。二、实训内容1.电路简介及任务该电路是一块双面板，元器件分布如图所示，通过电路排布绘制出电路原理图，再通过三维绘图能力绘制出该电路板，布线直至绘制成双面板。电路中部分元器件在元器件库中找不到，需要自己去做一个，而且有的封装也是找不到的，也是需要在元器件库中做。2.手绘电路图（包括测绘数据）名称焊盘（mm)丝印(mm)备注贴片电阻长1.4宽1.2长5宽2.4焊盘间距为中心点之间的距离U（插件）直径1.2相邻焊盘2.5两边焊盘7.7粗0.1U（贴片）直径1.2长2.5相邻焊盘2.5两边焊盘8粗0.1电感直径1.7相邻焊盘5.2直径8.2粗0.1电容右正焊盘2.5左圆直径1.4直径5.6粗0.1J1直径2.6左右1上下2中心间距2.6长61.8宽8粗0.5J2直径1.5左2.5右1长24.4长24.4宽5粗0.5J3直径1.2左右0.6长8.3长8.3宽3.1粗0.1PU1直径2.6左上边距9右中边距1长49长49宽36U7长2.2宽0.6长10.5长10.5宽3.6JD直径1.4左右0.7长20.5长20.5宽10.5PCB板长75长75宽613.实训的内容本次印刷电路板实训，主要是利用PROTEL99E软件，而这次我们用到的有文件的建立，元件库制作，原理图绘制，PCB图绘制，封装库制作。（1）.元件库制作。在Documents新建一个SchematicLibraryDocument文件生成一个**.lib文件双击打开就可以自己制作元件了，制作方法有两种，方法1在通用库中添加。2在项目元件中添加，启动元件编辑器或打开已有元件，添加新元件元件的调整，移动：单个元件的移动：以光标指向所要移动的元件，按下左键不放，直接拖到目的后，放开鼠标左键。旋转：出现十字光标后，左建不放，按下Space键：可以将元件依次做90度旋转，X键：使元件左右对调，Y键：使元件上下对调。元件的编辑：双击该元件。元件的删除：点击所要删除的元件，选Edit/Clean命令。绘制新元件【外型文字引脚】修改元件描述和封装，保存即可(2)原理图绘制。首先打开PRTOEL99E软件，新建一个名位17张准.ddb文件，会生成DesignTeamRecycleBi表，为以后的PCB图及自动布线，做好铺垫。要注意的是：a.画导线要用连线工具。因为这样才有电气属性，b.放置网络标号。放置网络标号要用连线工具栏的网络连接工具，不要用画图工具去自己制作。(3)封装库制作。新建一个PCBLibraryDocument文件，要制作自己的库，可以将自己所需要的封装，从多加和少加。(4)PCB图绘制。首先新建一个PCBDocument点开后有两种绘制的法a,手动设计用软件提供的设计工具手动设计，这个设计不需要开始原理图时生成的网络报表！只需要自己的要求按照原理图自己连线，布局检查等一系列要求做！b,还有一个就是利用原理图生成的网络报表电在底层布线。(5)BOM表序号品名位号封装备注1CAPC1RB.2/.4Capacitor2CON5J3SIP5Connector3CON11J2SIP114CON12J1SIP12Connector5JD1JD1JD6JD2JD2JD7PU1PU1PU18RES2R92010Resistor9RES2R82010Resistor10RES2R72010Resistor11RES2R122010Resistor12RES2R112010Resistor13RES2R102010Resistor14RES2R32010Resistor15RES2R22010Resistor16RES2R12010Resistor17RES2R62010Resistor18RES2R52010Resistor19RES2R42010Resistor20THE1L1LTHERMISTOR21U1U1DIP422U2U2DIP423U3U3DIP424U4U4自制IP425U5U5自制IP426U6U6DIP427U7U7SOJ-16四、实训总结心得经过一周紧张的实训，今天实训已经圆满结束，在这一周里我们全班人都做得非常认真，理论与实践也完美的结合在了一起，使我们在这个实训中学到了更多的知识。在实训中，我们从最初工程项目的建立，原理图的画出，原件的封装，线路的设计，走线等一系列步骤，在这一个星期中使我深刻的认识到以前理论知识的欠缺，有些基本的元件在库中却费了好大鼓劲才找出来。在最初阶段，由于我还不是很清楚整个工程项目的步骤，一直在摸索中画着，后来才发现自己走了很多弯路。等我将原理图画出后又问了半天才知道接着进行原件封装。当我知道了自己的下一个目标之后，心里油然升腾起一种无限的成就感，所以后面的实训进行得就越来越有激情了。每小踏一步对我来说总感觉是一种很大的鼓舞，当然还是碰到了很多的阻力，但经过我旁边的朋友指点加老师的引导，我有一次一次攻破一个个难关，所以整个实训还是蛮感谢老师和朋友的帮忙的，他教会了我很多这项软件的使用技巧。我觉得实训可以教会我许多以前书本上没听进去的知识，应用软件这类课程还是需要我们自己在实践中多摸索，才会发现它的方便之处。所以希望以后老师多安排些实训的课程，让我们更好的将理论融入实践，这样老师上课的时候讲的些理论知识我更容易接受。这次实训大家做得认真、很投入，也做得很高兴。通过这次对PCB板的设计与制作，让我了解了设计电路的程序，也让我了解了电路的原理与设计理念。实训中可能会存在许多的问题，这些问题可能是不小心而导致，也可能是自己不会，我们应当尽量的减少不小心而导致的错误，最好是杜绝。有些问题可能真的是我们不会，当遇到这些问题时，我都会去看别人画图是怎么画的，而不是直接去问怎么做，当实在不知道才要别人说。遇到了问题多问这是很重要的，如果不问可能我的东西至今都未完成。在完成一件事的时候我们要有充分的耐心，无论是在我们画图时出现各种不知名的麻烦，有时要抓头想好长时间可能才想的到答案，而这个时候则是最关键的时候，如果我们坚持下来了，我们就能而过完成这次的任务，如果我们心有抱怨，又不愿意做，可能就是一事无成。再就是在我还在埋头找元器件的时候，别的同学都能展示出自己的成品，这个时候我们也会有一种不想再做下去的冲动，的确，我们用的时间都是一样的，别人却能早我那么多。但是，我们用的方法不同，我的这种方法会浪费很多的时间，这是缺点，但也有许多好处。只有坚持下去了我们才能退回到胜利的果实，半途而废终将是完成不了任何一件事。通过这次的实训，让我对各种电路都有了大概的了解，也学会了常用绘图软件的使用。所以说，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解，才会有收获。无论是平时的上课，还是从这一次的实训，每一次自己都觉得有一个进步，虽然有些方面自己做不出，但可以从老师和其他同学那里学到更好更多的东西，他们从另一个方面透析了自己的困难，这是很重要的，它让我学会了怎样学习别人的长处并把它变成自己的长处。有这样的机会和收获，要感谢老师的辅导以及同学的帮助，是他们让自己有了一个更好的认识，无论是学习还是生活，生活是实在的，要踏实走路,所以说，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解，才会有收获。无论是平时的上课，还是从这一次的实训，每一次自己都觉得有一个进步，虽然有些方面自己做不出，但可以从老师和其他同学那里学到更好更多的东西，他们从另一个方面透析了自己的困难，这是很重要的，它让我学会了怎样学习别人的长处并把它变成自己的长处。有这样的机会和收获，要感谢老师的辅导以及同学的帮助，是他们让自己有了一个更好的认识，无