盐城工学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷

盐城工学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.传播学研究的核心对象是（

A.传播行为B.传播媒介C.传播效果D.传播制度

）

2.以下哪一项不属于传播学中的“编码”过程？（

A.消息的选择与组织B.语言文字的转换C.声音的录制D.传播渠道的选择

）

3.拉斯韦尔的“5W”模式中，哪个环节代表了传播的起点？（

A.传播者B.传播内容C.传播媒介D.受传者

）

4.“议程设置”理论认为大众媒介能够决定人们（

A.关注什么B.如何思考C.采取什么行动D.对事物的评价

）

5.符号互动论的提出者是谁？（

A.霍夫兰B.卢因C.米德D.威尔逊

）

6.以下哪一项不属于传播过程中的“噪音”类型？（

A.物理噪音B.心理噪音C.社会噪音D.传播内容本身

）

7.“沉默的螺旋”理论的主要观点是什么？（

A.人们会根据社会舆论调整自己的观点B.人们会主动传播自己的观点C.大众媒介会直接操纵公众意见D.传播效果只受个人因素影响

）

8.以下哪一项是网络传播与传统传播的主要区别？（

A.传播速度B.传播范围C.传播互动性D.传播成本

）

9.“使用与满足”理论的核心是什么？（

A.传播媒介的影响力B.传播者的动机C.受传者的需求D.传播效果的形成

）

10.“把关人”理论最初是由谁提出的？（

A.拉斯韦尔B.卢因C.伯德惠斯特尔D.霍夫兰

）

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.传播学中的“受众分析”主要包括哪些方面？（

A.受众的demographics特征B.受众的传播行为C.受众的心理需求D.受众的传播效果

）

2.大众传播的“效果”可以分为哪些类型？（

A.认知效果B.情感效果C.行为效果D.制度效果

）

3.网络传播的特点包括哪些？（

A.互动性强B.传播速度快C.信息碎片化D.传播成本高

）

4.传播过程中的“反馈”有哪些形式？（

A.口头回应B.书面评论C.行为改变D.传播内容的调整

）

5.传播学研究的方法包括哪些？（

A.内容分析B.实验研究C.调查研究D.案例分析

）

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述传播学中“媒介即讯息”的含义。

2.简述“把关人”在传播过程中的作用。

3.简述“沉默的螺旋”理论的主要内容及其影响。

4.简述网络传播与传统传播的主要区别。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

近年来，短视频平台迅速崛起，成为人们获取信息、娱乐休闲的重要渠道。然而，短视频的传播也带来了一些问题，如信息碎片化、娱乐至上、虚假信息泛滥等。这些现象引发了社会各界的广泛关注，也为传播学研究提供了新的课题。

材料二：

传统媒体如报纸、广播、电视等在信息传播中仍然发挥着重要作用，但面对网络媒体的冲击，传统媒体也面临着转型与挑战。如何适应新的传播环境，提升传播效果，成为传统媒体亟待解决的问题。

1.结合材料一，分析短视频传播的特点及其社会影响。

2.结合材料二，探讨传统媒体在网络时代的转型策略。

五、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

某电视台推出了一档社会调查节目，通过街头采访、专家访谈等形式，探讨当前年轻人婚恋观的变化。节目播出后引发了广泛的社会讨论，许多观众表示认同节目中的观点，同时也提出了一些不同的看法。

材料二：

某网络平台发布了一份关于“网红经济”的报告，指出网红经济已经成为一种新的商业模式，但同时也存在虚假宣传、低俗内容等问题。报告引发了网