浙江省杭州市2023年九年级上学期语文期中试卷(附答案)

九年级上学期语文期中试卷一、积累（20分）请阅读以下文字，回答下列小题。时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的shù边哨卡。或在广mào田野上艰苦奋斗，建设美丽乡村；或在碧海蓝天间翱翔天宇，捍卫空海主权。新时代青年，恪尽职守、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。“天行健，君子以自强不息”的箴言，滋养了一代代华夏儿女。中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□大国之jué起，呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展开青春风采，勇立时代潮头！1．根据拼音写汉字。shù边广màojué起2．给下列加点字选择正确的读音。恪尽职守（A.kèB.gè）箴言（A.jiānB.zhēn）3．选文中划线词语运用不恰当的一项是（）A．赋予 B．妙手回春 C．风流 D．鞠躬尽瘁4．给选文中方框处加上的标点符号正确的一处是（）中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□A．“”，？？ B．《》，，？C．“”，，？ D．《》，？。5．文中划波浪线的语句有一处语病，请给出修改意见。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展开青春风采，勇立时代潮头！修改意见：6．诗文默写小山在学习九年级上册的古诗文后，探究到“绵延数千年的中国古代诗歌创作赋予了山川明月、江海草木等自然景观以诗意，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐”，提笔写下这段感想。你可以从“槲叶落山路，”中，觉察到温庭筠羁旅艰辛时的自解情趣；你可以从“，病树前头万木春”中，感受到刘禹锡面对世事沧桑的乐观豁达；你可以从“长风破浪会有时，”，感受到李白想要冲破一切阻力的豪迈气概；你可以从“，月有阴晴圆缺”，感受到苏轼对世事难全的哲理思考。“寂寂江山摇落处，”，落叶纷纷，回荡刘长卿过贾谊宅的叹息；“野芳发而幽香，”，花荣树茂，深藏欧阳修与民同乐的愉悦；“？”，云遮雪塞，道尽韩愈英雄失路的悲慨。二、阅读（54分）名著阅读7．下列关于文学名著的表述有误的一项是（）A．解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。B．艾青的成名作《大堰河——我的保姆》是运用意象的典范，这些意象注入了作者的主观感受，融入了诗人的情与感，经过艾青的主观再创造，使我们读起他的诗，感受到艾青笔下的意象描写已经不是单纯的写实了。C．艾青的诗能将我们带到秀嫩天真的儿童的天国里去，使我们在心里重温在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的梦。D．《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话等，极大地增强了真切感和表现力。8．《水浒传》常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。请在下面两个选项中任选一项，结合所给相关情节，简要分析A.鲁智深与林冲（林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林）B.吴用与杨志（杨志押送金银担吴用智取生辰纲）阅读下面的文字，完成下面小题。成功艾斯山上，有一头凶猛异常狡猾异常的野猪。据村里老人讲，艾斯山上密林丛中的老虎、黑熊、野狼等猛兽统统都不是这头野猪的对手！在村民的眼中，这头野猪简直就是妖精的转世和恶魔的化身，因为还从来没有哪个猎人能够成功猎杀这头野猪。两位血气方刚的年轻猎人桑克和杰西偏就不信这个邪。他俩从小就是好朋友，又都是争强好胜的性格，从小到大一直都是什么都比，比如说吃的东西要比，戴的胸坠要比，枪法的准头要比，就连打过的猎物多少也要比一比。这一次，两个小伙子执意上山要与这头野猪“真刀实枪”地较量一番，他俩倒要看看：到底是那头凶猛异常狡猾异常的野猪更胜一筹，还是两位枪法和胆识均是一流的年轻猎人技高一招？脸上写满了沧桑的老酋长劝他们：“孩子们，不要冲动了！村子里有多少猎人雄心勃勃地去狩猎，都是有去无还。你们何必去冒这个险呢？”桑克和杰西都微笑着摇了摇头，很明显，他们并没有接受老酋长的意见。巧舌如簧的媒婆劝他们：“你们还没有结婚，何必让你们的父母为你们牵挂操心呢？再说了，你们要是死了，年轻貌美的姑娘们到哪里去嫁像你们这样英俊威猛的勇士呢？”桑克和杰西还是微笑着平静地摇了摇头，然后扛起了猎枪，头也不回地向着艾斯山进发了……两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑，穿过了原野丛林，又攀过了陡峭绝壁……在走入一片黑漆漆密林深处的时候，已近黄昏。正当疲惫不堪的两人准备休息一下的时候，那头野猪竟如旋风般猛冲过来，还没等两人举枪，顷刻间就将桑克撞翻在地，用灵活的蹄子狠狠地蹬向桑克的左腿。接着，又将杰西拱翻在地，随即用獠牙豁开了杰西右腿的小腿肚子。当桑克和杰西彼此搀扶着，呻吟着，再次出现在艾斯村的时候，村民们的嘲笑声和奚落声瞬间便将两个人淹没了。两位年轻的猎人此时灰头土脸，遍身血污，出发前的意气风发和威风八面早已荡然无存。上帝似乎对桑克和杰西很公平。这次狩猎经历，让桑克失去了左腿，让杰西失去了右腿，可谓是不偏不倚。此后，心灰意冷的桑克彻底放弃了猎人这个职业，改行做了木匠，过上了平淡庸常的日子。而杰西一心想要复仇，他开始更加疯狂地练起了左腿的腿力、臂力、体力、耐力以及枪法，并在一年后如愿以偿为自己的右腿装上了假肢。转眼十年时间过去了。在经过了一次又一次的狩猎失败和继续努力后，有一天，杰西终于举起了猎枪，聚焦，瞄准，将那头野猪一枪爆了头。看到野猪头顶那朵绽放的殷红殷红的血花，杰西如同国王般得意地笑了。成功后的杰西回到了村里，整天不是手舞足蹈，便是到酒吧饮酒作乐，并经常一边喝着酒，一边嘲笑桑克是个懦夫和胆小鬼。一天，杰西又在酒吧奚落桑克的时候，实在听不下去的老酋长端着酒杯对杰西说：“桑克这十年为村民不知打了多少越来越成型的好家具，盖了多少越来越结实牢固的新房子。而你呢？花了十年的时间，最后也不过战胜了一头蠢猪而已……”9．文中画线的句子很有特色，请你赏析。两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑，穿过了原野丛林，又攀过了陡峭绝壁……10．小说设置老酋长、媒婆劝说两位猎人不要去打野猪的情节有何用意？谈谈你的看法。11．小说结尾写杰西听了老酋长的一番话后“彻底沉默了”，他会想些什么呢？请你写出他当时的内心独白，80字左右。12．读了这篇小说，同学们围绕“怎样才算是成功”展开了激烈争论。请你结合本文内容，就这个话题表明观点并阐述理由。非文学作品阅读下面是初三（1）班第一组的小组讨论，请你阅读材料，完成下列小题。【讨论背景】在“有朋自远方来”综合性学习活动中，同学们明白了“互联网丰富和改变了现代人的交友方式”。那么，中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友呢？初三（1）班第一组就此展开讨论，小组长孙志远担任主持人，沈弘毅、李择善、张思齐三位组员参与讨论。【备用材料】中学生选择网友的标准标准人品凭感觉外貌才华知识其他人数比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%（选自《国内中学生网络交友调查报告》）【讨论规则】讨论规则简要说明主持人要保持中立主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己的观点或想法发言的观点要明确发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点，也应表述清楚。就事论事，文明表达讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好。【讨论记录】主持人（孙志远）：中学生在网上能不能交到真正的朋友？我觉得答案是肯定的。同学们有什么想法呢？欢迎大家一起参与讨论。张思齐：网络是虚拟世界，网上交友，不用担心对方会泄露你的秘密，因而可以袒露自己的真实想法，这样很容易交到真正的朋友。沈弘毅：我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常，正因为网络是虚拟世界，连对方的真实身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙钟子期高山流水遇知音，管仲鲍叔牙交谊甚厚相知深……这些妇孺皆知的故事告诉我们：真正的朋友，需要经过现实中的相知相惜。李择善：思齐、弘毅两位同学说的都有一定道理。我觉得真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给人以帮助和支持，使人向善向上。也正因为网络是虚拟的世界，网络上的人鱼龙混杂，再加上我们中学生社交经验不足，所以，我认为网络交友要慎重！张思齐：刚才李择善同学的发言给了我启发。确实，新闻里不时会有网上交友被骗的惨痛案例，我们中学生尤其要提高自我防范意识。通过《道德与法治》课的学习，我们也明白了，网络是一把双刃剑，对网上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱。主持人（孙志远）：刚才大家针对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一话题，发表了自己的意见。我们达成了共识：网上交流直接快捷，但作为虚拟的世界，网络有风险，交友需谨慎。从讨论中，我们也明白了什么是真正的朋友。今天的讨论到此为止，谢谢大家的参与。13．根据【讨论记录】，完成表格。发言人（次）观点依据张思齐第一次网上很容易交到真正的朋友网络是虚拟世界，可以袒露心声第二次新闻报道及课堂学习的体会沈弘毅网上交不到真正的朋友李择善网络交友要慎重14．孙志远的开场白和沈弘毅的发言存在不符合【讨论规则】之处，请分别指出并加以分析。15．请你以【备用材料】为理由，发表对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一问题的看法。阅读以下文言文，完成下列小题。醉书斋记（明）郑日奎于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。设几二：一陈笔墨，一置香炉、茗碗之属。书架书筒各四，古今籍在焉。莆晨起，即科头①，随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处，或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。家人瞯②见者，悉骇愕，罔测所指。乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久，始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐，漏常午，顾童侍，无人在侧，俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。客或访余者，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，余亦不知也。盖余性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之急缓不更问，以故仓卒不得白。他日忽自悔，谋立誓戒之。内子笑曰：“君无效刘伶断饮法③，只赚余酒脯，补五脏劳耶？”余倘然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔。乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰“醉书”。（选自《续古文观止》，有删改）【注释】①科头：不戴帽子。②瞯∶窥视。③刘伶断饮∶《管书·刘伶传》载，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。16．根据提示解释加点词。根据语境推测：旋誓且旋畔以名吾斋17．“更”在《古汉语常用字字典》中有以下几种义项：A.更换；B.再，还；C.古时夜间计时单位；D.更加；E.重新。请根据上下文选出下列两个“更”的正确义项，将序号填入横线处。更温以俟者数四而事之紧缓不更问18．根据文章内容完成“书斋名片”制作。醉书斋斋主∶郑日奎志趣：读书书斋环境：书斋生活：痴狂读书怠慢宾客19．文中“书痴”的形象令人忍俊不禁，也令人心生敬意。这得益于作者人物刻画手法的灵活多样。请从下面两个角度中任选一个，分析本文人物刻画的妙处。A.漫画式夸张描写B.侧面烘托选择▲，妙处：▲20．“人有一癖，方可养深情。”请联系课文《醉翁亭记》《湖心亭看雪》，结合本文内容探究中国古代文人“醉”与“痴”背后的精神追求。阅读下面古诗词，完成下列小题定风波①北宋·范仲淹罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映□花花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我悲无欢绪。【注释】①这首词是范仲淹在50多岁时创作的。当时他被贬邓州，重修览秀亭、构筑春风阁、营造百花洲，并设立花洲书院，闲暇之余还到书院讲学，也让邓州文运大振。有一次，范仲淹重读陶渊明的诗歌，有所感慨，便写下了这首《定风波》。21．这首词上阕在流传的过程中缺了一个字，请你根据对这首词的理解，从以下两个字中，选出你认为最适合的字，并简述理由。A残B百22．在人生不同阶段和不同境遇下，思想观念也会发生变化。这首词中“功名得丧归时数”一句与《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”在情感上有什么异同请简要分析。三、写作（46分）23．进入初三，学习时间紧张，小山想充分利用为数不多的时间，提高复习效率，应该怎么做呢？请你根据下图给他写一份学习建议。要求：建议得当，语言得体，条理清晰，120字左右。24．阅读下面文字，按要求作文。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。（习近平主席）世上有一种人，由于客观条件所限，未读过多少书，但言谈不俗，处事有方，受人尊敬，因为他们善于向他人学习，向社会学习，向实践学习。这些未知书而达理的人，往往得益于他们善读“无字之书”。请围绕“无字之书”这一话题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发情感。要求：⑴题目自拟，除诗歌外，文体不限，需紧扣主题；⑵字迹工整，书写规范，不少于600字；⑶文中不得引用、抄袭本试卷上已有的文字内容；⑷文中请不要出现真实姓名、班级、校区等。

1．戍；袤；崛2．A；B3．B4．C5．把“展开”改为“展现”（“彰显”）6．枳花明驿墙；沉舟侧畔千帆过；直挂云帆济沧海；人有悲欢离合；怜君何事到天涯；佳木秀而繁阴；云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前7．C8．示例一：A.野猪林中，公人（董超、薛霸）要杀害林冲，林冲泪如雨下，哀求放过自己。正在这时，鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖打两个公人，林冲连忙替两个公人求饶，鲁智深的嫉恶如仇、打抱不平与林冲的懦弱、逆来顺受得以充分展示。示例二：B.杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，他虽然做了准备，要求一行人扮做普通的行商客人，悄悄赶路，避免大张旗鼓，引人注意，但处事急功近利、粗暴蛮横、刚愎自用，导致团队内部产生矛盾。这才会被吴用利用炎热天气，设计让白胜用欲擒故纵法在酒中下蒙汗药，劫走生辰纲，可见吴用之足智多谋、神机妙算。9．示例1：此句采用了排比句式，详细描写了两位年轻猎人前往打猎的过程，表现了在山间散步跋涉的艰难和不易，突出了两人的勇敢坚毅。示例2：“越”“穿”“攀”三个连续性的动词，写出了两人行动之迅速、坚决（在山间跋涉的艰难和不易），表现了两人的威猛和义无反顾去猎杀野猪的坚定决心。示例3：句尾用省略号，意在表明两位年轻猎人向艾斯山进发路途之遥远与艰辛，表现了两个年轻人的坚持与执着。10．一是侧面烘托了野猪的凶猛狡猾；二是突出争强好胜的性格；三是为下文两人猎人杀野猪受伤埋下伏笔；四是表达了老一辈对年轻人的关心和爱护。11．示例1：啊，天啊！原来我在大家心目中竟然是这个形象，为什么我付出了巨大代价猎杀了这样凶猛的野猪还得不到人们的肯定，难道是不该坚持吗？难道桑克做的事比我还重要？示例2：对呀！桑克在实实在在做事，木匠的手艺也越来越精湛，他的工作得到了大家的认可，我还不断取笑他，我真是执念太深了！老酋长说得对，看来我不能自我陶醉，自以为是，我也该踏踏实实做点事了。（由“彻底沉默”几个字可以看出，杰西被老酋长的话触动，他当时的心里肯定先是惊讶、茫然、反思，甚至悔悟。言之成理即可。）12．示例：成功没有高下之分，像杰西那样立下为民除害杀野猪的目标，即使明知艰难，甚至遭遇失败也毫不动摇，精心准备，咬牙坚持，直到实现目标，是成功。像桑克那样，能及时调整自己的目标，在平凡岗位上踏实勤恳，做好本职工作，努力为村民打造好家具。盖房子也是成功。因此，只要通过努力，完成对别人、对社会、对国家有益的事，实现自己的人生价值，就是成功。（开放性试题，言之成理即可。）13．网上交友要审慎（或“网上交友要有防范意识”）；网络是虚拟世界，不知道对方的真实身份；古人交友的故事及道理；网络上的人鱼龙混杂；中学生缺乏社交经验14．①孙志远作为主持人在开场白中说“我觉得答案是肯定的”不恰当，因为他先入为主地谈了自己的观点。②沈弘毅发言时说别人“脑子不正常”不恰当，因为这有人身攻击之嫌，表达不文明。15．【示例一】我认为中学生在网上能交到真正的朋友。从材料可以看出，超过50%的中学生网上交友注重人品、才华、知识等因素，说明中学生网上交友是比较理性的，用这样的标准是可以交到真正的朋友的。【示例二】我认为中学生在网上不能交到真正的朋友。从材料可以看出，中学生以“凭感觉”“外貌”为标准交友的人数占比超过了40%，不够理性，非常表面化。而人品、知识、才华等标准，在虚拟的网络里是很难判断的。【示