八年级道德与法治上册 （网络改变世界）课件教学

2.1网络改变世界初中道德与法治/部编版/八年级上册/第一单元

同学们，你们都是通过什么方式来了解网络，参与网络生活的呢？1、通过对比网络出现前后信息的传递方式，能够总结出到互联网对我们日常生活的信息传递、交流、人际交往等方面产生巨大的影响。2、通过联系实际生活，能了解到网络推动社会经济、政治、文化及科技等方面的发展。3.通过探究与分享，能够讨论出网络对我们日常生活及网络环境存在的一些弊端；了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。4.培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。一、网络丰富日常生活小组分享一：我国的网民有多少？我国互联网的普及率是多少？我国网民主要分布在哪个年龄段？⋯⋯根据你的调查结果你能得出怎样的结论？请同学们以小组为单位分享一下你们常用的或者觉得好用的手机软件或电脑软件，并说出你分享它或者你喜欢常用它的理由。小组讨论：5G通信电话的发展信息传递和交流的变化网络视频会议1.你有网购的经历吗？如果有，你通过网络购买过那些商品？2.你购买过的商品中最物超所值的是什么？互联网给我们的生活带来哪些便利？网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。二、网络推动社会进步网络直播、支付宝的便捷支付等，促进了我国哪个方面的快速发展？网络为经济发展注入新的活力。思考：各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。政府开拓这样的网络渠道有什么作用？网络促进民主政治的进步。所谓物联网，就是物物相连的互联网。网络为文化传播和科技创新搭建新平台1、经济方面：网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。2、政治方面：网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

3、文化、科技方面：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。拓展了文化交流的内容、提高了文化的传播速度。促进了科技创新的需要，加速了创新资源的共享。网络推动社会进步的表现?三、网络是把双刃剑2022年以来，李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；李某还在网上编造、散步对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院做出有罪判决，判处其有期徒刑三年。网络谣言有什么危害？（可以从国家、社会、个人等角度分析）1.网络信息良莠不齐。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息造成恶劣影响。网络给我们带来了哪些消极影响?网络游戏网络交友2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活。中国互联网络信息中心发布的报告显示，2016年我国遭遇个人信息泄露的网民约占全国网民总数的32.9%。你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？我们应该如何保护自己的个人隐私？3.个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据密码要有差异慎重填写问卷不随意留联系方式电脑要安装防火墙如何保护自己的个人隐私？网络的弊端有哪些？1.网络信息良莠不齐。2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活。3.个人隐私容易被侵犯。网络的利与弊（为什么说网络是把双刃剑）？利：网络丰富日常生活；网络推动社会进步弊：网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。1、小东经常利用互联网查阅资料，阅览时事新闻，被同学们亲切地称为“百事通”，小辉则经常上课玩手机游戏，结果导致学习成绩一落千丈。这启示我们()A．应该禁止使用网络，避免网络成瘾B．网络是把双刃剑，要学会合理利用C．网络利大于弊，我们无法合理利用D．需要远离网络，培养健康情趣爱好B2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了（）①网络交往超越了空间②网络交往提高了人们社会活动的质量③网络交往有利无弊④网络交往改变了我们的人生价值A.①②B.②③C.①②④D.③④A维护国家安全第九课

树立总体国家安全观

课后作业一、单项选择题1.中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海中我国管辖海域的定期维权巡航执法行动，维护国家的利益和安全。对此，下列认识正确的是（）①当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益③维护国家安全是每个公民应尽的义务④国家的安全与公民个人的安全无关A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④B2.中学生小刚路过一家旅行社时，发现门口摆放的广告牌上写有“赴港澳台出国旅游”的字样，小刚走进这家旅行社，向他们指出广告牌中的错误。这表明（）A.小刚在履行维护国家统一的义务B.小刚在行使揭发检举权C.小刚在行使执法权D.小刚没有意识到自己只是学生A4.小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师，掌握着厂里的核心技术。小民的远房亲戚找到小民，想通过小民说服爸爸把厂里的技术资料拿给他看，并答应给小民一大笔好处费。你认为小民的正确做法应该是（）A.说服爸爸把厂里的技术资料拿给远房亲戚看B.以离家出走威胁爸爸把厂里的技术资料拿给远房亲戚看C.不能答应远房亲戚，并跟远房亲戚说明理由D.举报远房亲戚C5.沈某某是广东某集团公司原副总经理,多次向境外人员王某某提供我国第三代核电招标项目方面的有关材料和内部消息。其中机密级国家秘密2份、情报1份。广东省高级人民法院终审判决沈某某犯为境外非法提供国家秘密、情报罪,判处有期徒刑5年,剥夺政治权利1年;数罪并罚决定执行有期徒刑17年,剥夺政治权利5年,并处没收个人财产50万元。这警示我们（）A.要主动维护国家的统一B.我国领土完整不受侵犯C.维护国家安全是头等大事D.泄露国家秘密要承担法律责任D6.习近平2016年9月26日视察火箭军机关。他强调，火箭军是我国战略威慑的核心力量，是我国大国地位的战略支撑，是维护国家安全的重要基石。我国强调火箭军的重要性，目的在于（）A.增强全民国家安全意识，维护国家安全B.动员全民参与火箭军活动C.动员全民参与国家安全机关的工作D.号召全民提高警惕，防范外敌入侵A7.2016年8月4日，天津市第二中级人民法院一审当庭公开宣判周世锋颠覆国家政权案，认定被告人周世锋犯颠覆国家政权罪，判处有期徒刑7年，剥夺政治权利5年。周世锋当庭表示接受法庭审判，认罪悔罪，不上诉。材料说明（）①周世锋的行为是具有严重社会危害性、触犯刑法并受到刑罚处罚的行为②危害国家安全的行为要承担相应的法律责任③法律是由国家强制力保证实施的行为规则④维护国家安全是国家和政府的事情，与青少年关系甚微A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④C8.2017年4月15日，是我国第二个全民国家安全教育日。为维护国家安全，我们青少年应该（）①自觉履行维护国家安全的基本义务②制定国家安全法，遵纪守法③将国家安全教育纳入国民教育体系④严守国家机密，捍卫国家利益A.②③B.①③C.①④D.③④C二、辨析题9.背景材料：2017年2月17日，国家主席习近平召开国家安全工作座谈会强调，要准确把握国家安全形势，牢固树立和认真贯彻总体国家安全观，努力开创国家安全工作新局面，为中华民族伟大复兴中国梦提供坚实安全保障。八年级（2）班为此召开“国家安全关系个人”的主题班会：首先观看了习主席讲话的视频，然后又观看了2016年南海主权争端以及2017年“萨德”入韩的有关资料和视频，接着让同学们就此谈谈自己的看法。小明说：“国家安全的确与我们密切相关，但维护国家安全主要是国家的事情，我们中学生对此实在无能为力啊！”假如班主任要求你对小明的话发表自己的看法，你会说些什么呢？（1）小明的说法是片面的。（2）①的确，国家安全与我们密切相关，关系着国家和民族的生死存亡。没有国家安全，公民个人的安全就无法得到保障。②但维护国家安全既是国家的大事，也是每个公民的义务和责任，是爱国的重要表现，我们都是祖国的一分子，都应该为维护国家安全作出自己