2027届安徽省郎溪二中学化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析

2027届安徽省郎溪二中学化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质的化学符号是()A．Cu B．NO2 C．N D．SO22．金刚石、石墨、碳60是由碳元素组成的三种不同单质，它们的化学性质相同，但物理性质有很大差异，它们的结构如图所示。导致它们在物理性质上出现差异的主要原因是A．碳原子的排列方式不同B．单质外型上的差异C．金刚石是金属，其他是非金属D．碳原子的数目不同3．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列事实不能作为相应观点的证据的是A．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明原子间存在引力B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明气体分子间距较大D．尘土飞扬，说明分子是运动的4．通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是A．NaOH→NaCI B．Fe→FeCl2 C．Fe→Fe2O3 D．FeCl2→Fe（OH）25．核电荷数少于核外电子数的微粒一定是A．阳离子B．阴离子C．分子D．原子6．下列我国古代生产工艺或技术发明的使用中，主要体现物理变化的是A．海水晒盐 B．使用火药 C．烧制瓷器 D．湿法炼铜7．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比思想的是A．探究氨分子的运动现象B．比较不同物质的着火点C．配制不同溶质质量分数的氯化钠溶液D．通过相互刻画比较两种物质的硬度8．下列物质中所含氮元素化合价最低的是A．NO2 B．N2 C．NH4Cl D．HNO39．雾霾天气是一种大气污染状态，严重雾霾时不建议做的是A．在户外剧烈运动B．戴口罩出行C．乘坐公交车上学D．及时清洗口鼻10．图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是()A．a试管中产生的气体是O2B．a、b试管中产生气体的质量比为2：1C．由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数发生变化D．由图2看出，水分解得到的生成物为两种单质11．与元素的化学性质关系最密切的是（）A．元素的相对原子质量 B．原子的核外电子数C．元素的核电荷数 D．原子的最外层电子数12．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是（）A．变化与守恒：因为氢气在氧气中燃烧生成水，所以水由氢、氧两种元素组成B．模型与推理：鱼类能在水中生活，证明水中溶有氧气C．宏观与微观：CO和CO2，虽然无素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。（1）实验A中，当电源接通段时间后，a管与b管中气体的体积比约为________。（2）实验B集气瓶内装满水的目的是________。（3）实验C通过__________现象,可得出氧气约占空气体积1/5的结论（4）实验D中水的作用是__________。14．“水”在化学实验室中是经常用到的一种试剂，以下图示实验中都用到了水。（1）如图，用此装置收集氧气前要将集气瓶中灌满水，其目的是_____；（2）如图装置可用来测定空气中氧气的含量。实验进行到“B”环节可看到的现象是_____；A烧杯中“80℃热水”的作用是_____。（3）已知20℃，S（NaCl）=36g，则该室温下，68g饱和食盐水中溶质的质量_____。为配制150g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液，需氯化钠和水的质量分别为_____、_____，实验操作如下图所示，正确的操作顺序为_____（填数字序号）。15．用如图装置验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃。(1)实验中，利用了铜片的物理性质是______。(2)该实验能证明可燃物燃烧的一个条件是______。(3)用该装置验证可燃物燃烧的另一个条件，应补充的操作是______。16．实验室中现有一固体混合物A，其中可能含有Na2CO3、BaSO4、NaCl、CuO四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述。（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）试根据实验过程和发生的现象判断：（1）产生的气体B的化学式是_________，蓝色沉淀F的化学式是_________。（2）在混合物A中，不确定是否存在的物质是_________（写化学式）。（3）在溶液C中，一定大量存在的酸根离子是_________。（4）步骤③中生成蓝色沉淀F的化学反应方程式__________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示。

（1）从图中可以看出，10g垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是g。（2）假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，水垢中氢氧化镁的质量分数是多少？（最后结果保留一位小数）。18．某化学兴趣小组取部分变质的Ca(OH)2(含杂质CaCO3)样品4.0g投入200.0g水中，充分搅拌，通入足量CO2，溶液质量与反应的CO2质量的关系如图所示．则：(l)以Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为_______g；(2)4.0g样品中杂质CaCO3的质量为_________？(写出计算过程)(3)通入m3gCO2时，溶液中生成物的溶质的质量分数为__________(精确到0.1%)。若所取样品中的Ca(OH)2没有完全溶于水，对最后的计算结果_______(填“有”、“没有”)影响。原因是________________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图是我国自主研发的大型客机C919，实现了我国航空领域的新突破。请用学过的知识回答下列有关金属知识的问题。(1)飞机上的金属材料选用了铝锂合金与钛合金，而不选用它们的纯金属，主要原因是____。(2)原子的结构示意图为，则下列和锂化学性质相似的是____(填序号)。(3)铝在常温下就能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层____,从而阻止内部的铝被氧化。(4)金的化学式是____，从化学角度分析“真金不怕火炼”的含义是____。(5)将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含有一种物质，该物质的阳离子符号是____，则滤渣中一定含有____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】试题分析：元素符号：表示一种元素又能表示一种原子，而要表示物质，则需通过化学式，则说明该物质的化学式即为该元素符号，像这类物质有：金属单质，稀有气体单质，固态非金属单质，故选A考点：元素符号、化学式的意义2、A【详解】金刚石、石墨、碳60都是碳组成单质，所以表现的化学性质都是碳的化学性质，因此相似，而物理性质是由物质本身决定，不同物质的物理性质不同，而导致三种物质不同的主要原因则是碳原子的排列方式不同，所以形成三种不同物质，故选A。3、D【分析】分子是用肉眼看不到的，化学变化可以证明分子可以再分。【详解】A、将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明原子间存在引力，事实能作为相应观点的证据，不符合题意；B、电解水得到氢气和氧气，水分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子、氧原子组合成氢气和氧气，说明分子是可分的，事实能作为相应观点的证据，不符合题意；C、6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子之间有间隙，气体分子间距较大，事实能作为相应观点的证据，不符合题意；D、分子是用肉眼看不到的，所以尘土飞扬，不能说明分子是运动的，事实不能作为相应观点的证据，符合题意。故选D。分子的特征：分子的质量和体积很小、分子在不停的运动、分子之间有间隔。4、C【详解】A、NaOH→NaCl，NaOH＋HCl=NaCl＋H2O，可以一步实现；故选项正确，但不符合题意；B、Fe→FeCl2，Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑，可以一步实现；故选项正确，但不符合题意；C、Fe→Fe2O3，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁：3Fe＋2O2Fe3O4，不是氧化铁，不能一步实现；故选项错误，但符合题意；D、FeCl2→Fe(OH)2，FeCl2＋2NaOH=2NaCl＋Fe(OH)2↓，可以一步实现；故选项正确，但不符合题意；故选：C。5、B【详解】核电荷数=质子数，当核电荷数=核外电子数时，微粒是原子，当核电荷数大于核外电子数时，微粒是阳离子，当核电荷数小于核外电子数时，微粒为阴离子，故选B。6、A【解析】A、海水晒盐，是利用蒸发的手段将盐析出，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；B、使用火药的过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、烧制瓷器的过程是瓷土中矿物从无规混合到形成化学键成为部分结晶的过程，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、湿法炼铜的工艺是用硫酸将铜矿中的铜元素转变成可溶性的硫酸铜，再将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选A。没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。7、C【解析】A、探究氨分子的运动现象，常温浓氨水和热水中的浓氨水形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；B、乒乓球碎片和滤纸碎片的着火点不同，形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；C、50g水中加入10g氯化钠配置溶液，80g氯化钠加入5g氯化钠配置溶液，溶质和溶剂的质量都不相同，没有形成对比实验；故选项错误，但符合题意；D、纯铜和黄铜（合金）的硬度不同，互相刻画可以比对硬度大小；故选项正确，但不符合题意；故选：C。8、C【分析】单质中元素化合价为0；化合物中，正负化合价代数和为0。【详解】二氧化氮中氧元素显-2价，氮元素显＋4；氮气是单质，单质中元素的化合价为0；氯化铵中氯元素显-1价，氢元素显+1价，氮元素显－3；硝酸中氧元素显-2价，氢元素显+1价，氮元素显＋5；氯化铵中氮元素化合价最低。故选C。9、A【详解】A、严重雾霾时在户外剧烈运动会吸入大量雾霾，符合题意；B、严重雾霾时戴口罩出行有利于减少雾霾的吸入，不符合题意；C、严重雾霾时乘坐公交车上学有利于减少雾霾的吸入，不符合题意；D、严重雾霾时及时清洗口鼻，有利于减少雾霾的吸入，不符合题意。故选A。10、D【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比为1：8。【详解】A、试管a中的气体体积大，应该是H2，故此选项错误。

B、产生氢气(a试管)和氧气（b试管）的体积比比为2：1，质量比是1：8，故此选项错误。

C、由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化，故此选项错误。D、由图2看出，水分解得到的生成物为氢气和氧气，氢气和氧气都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，该选项说法正确。

故选：D。通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1。11、D【详解】元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关，而相对原子质量、原子核外电子数及核电荷数与元素的化学性质关系并不密切。故选D。本题难度不大，了解元素的化学性质与该元素原子的最外层电子数的关系即可正确解答12、D【详解】A、氢气在氧气中燃烧生成水，根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，所以水由氧、氧两种元素组成，故选项正确，但不符合题意；B、鱼类能在水中生活，证明水中溶有氧气，故选项正确，但不符合题意；C、CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同，故选项正确，但不符合题意；D、探究氧化铜是否为过氧化氢分解的偿化剂，不能只需设计实验证明氧化钢能否改变反应速率即可，还要必须满足反应前后质量和化学性质不变，故选项错误，但符合题意；故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、1:2防止收集的气体不纯量筒中的水进入集气瓶中，约占集气瓶体积的五分之一防止高温融熔物溅落，炸裂集气瓶底【详解】（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比：1:2；

（2）集气瓶内装满水，是为了将空气排尽，使收集的气体纯净；

（3）在实验C中，红磷燃烧消耗氧气，待装置冷却至室温后，打开止水夹，由于消耗了氧气，装置内压强减小，量筒中的水进入集气瓶，且进入水的体积约占集气瓶体积的1/5，进入水的体积与消耗氧气的体积相同，故可得出氧气约占空气体积1/5的结论；

（4）细铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，水的作用是：吸收热量，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。14、排净瓶内空气使收集的氧气更纯水进入试管，约占其容积的五分之一使温度达到白磷的着火点18g24g126g③②⑤④①【详解】（1）用排水法收集氧气前，需要将集气瓶中灌满水，原因是灌满水，可以将集气瓶中的空气排净，使收集到的氧气更纯；（2）白磷具有可燃性，80℃的水可使白磷达到着火点，同时可以与空气接触，满足燃烧的条件，足量的白磷燃烧可以将试管内的氧气耗尽，因为氧气占空气的体积分数约为21%，故冷却至室温后，将试管倒过来会观察到试管内液面升高，水约占试管容积的1/5，“80℃热水”的作用是使白磷达到着火点；（3）20℃时，氯化钠的溶解度为36g，则该室温下，饱和食盐水中溶质的质量分数为：，则68g饱和食盐水中溶质的质量：68g×26.5%=18g；150g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液中溶质的质量为：150g×16%=24g；溶剂的质量为150g-24g=126g；故需氯化钠和水的质量分别是24g、126g；配置一定溶质质量分数的溶液顺序为，从试剂瓶中取固体溶质，放在托盘天平上称量，将称好的溶质放入烧杯中，加入量好的水，搅拌溶解，故正确的操作顺序为：③②⑤④①。固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量；一定温度下，饱和溶液中溶质质量分数=；溶液质量=溶质质量+溶剂质量；溶质质量=溶液质量×溶质质量分数。15、导热性温度达到可燃物的着火点向热水中加一块白磷【详解】（1）实验中，利用了铜片的物理性质是导热性；（2）热水起到给可燃物提供热量的作用，所以该实验能证明可燃物燃烧的一个条件是：温度达到可燃物的着火点；（3）可燃物燃烧的条件是：可燃物、助燃物、温度达到可燃物着火点，所以可燃物燃烧的另一个条件是有没有助燃物，可以在热水中放一块白磷，水把空气隔绝，虽然温度达到着火点，不与氧气接触也不会燃烧。掌握可燃物燃烧的三要素是解决本题的关键。16、CO2Cu(OH)2NaClCl-【详解】硫酸钡难溶于水，难溶于酸，碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧化铜和盐酸反应反应生成氯化铜和水，氯化铜和氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化铜沉淀，所以

固体混合物A中加入稀盐酸，生成的气体B能使澄清石灰水变浑浊，所以B是二氧化碳，样品中一定含有碳酸钠，滤渣D中加入稀硝酸，没有明显现象，所以样品中一定含有硫酸钡，滤液C中加入氢氧化钠会生成蓝色沉淀，所以样品中一定含有氧化铜，所以

（1）产生的气体B的化学式是：CO2；蓝色沉淀F的化学式是Cu(OH)2；故填：CO2；Cu(OH)2；（2）混合物A中，还不能确定存在的物质是NaCl，要进一步确定其是否存在，可用固体混合物A的样品进行再实验，实验操作步骤、发生的现象及结论是：取混合物A适量，溶于足量水中，过滤；向滤液中加入过量稀硝酸，再滴入适量硝酸银溶液，振荡观察；如果有白色沉淀生成，则有氯化钠，如果没有白色沉淀，则没有氯化钠。故填：NaCl；（3）碳酸钠和过量的盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，在溶液C中，一定大量存在的酸根离子是Cl-；故填：Cl-；（4）步骤③中生成蓝色沉淀F的反应是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，化学方程式为：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；故填：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）从图中可以看出，10g垢与盐