2023学年完整公开课版遗传与进化2

第1节

减数分裂和受精作用1概念：细胞连续分裂两次，而染色体在细胞分裂的全部过程中只复制一次的细胞分裂方式。减数分裂的结果，新产生的生殖细胞中染色体数目比原来的减少了一半。一、减数分裂进行有性生殖的生物原始生殖细胞→→成熟生殖细胞细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次对象:时期:特点:结果:1.减数分裂的概念成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半睾丸精原细胞→→(原始生殖细胞)(一)精子形成的过程睾丸1.场所:2.过程:

细胞分裂①②1③④2⑤⑥3⑦⑧4同源染色体：是指在减数分裂过程中可以联会的两条染色体，分别来自父方和母方，形状和大小一般都相同。但也有形状和大小不一样的，例如:X染色体和Y染色体。1和2、3和41和3、1和4、2和3、2和4①和②、③和④、⑤和⑥、⑦和⑧同源染色体：非同源染色体：姐妹染色单体：四分体:①②③④、⑤⑥⑦⑧四分体：联会后的每对同源染色体会有4条染色单体。1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条单体=4个DNA有丝分裂精子细胞联会四分体精子初级精母细胞（减Ⅰ）次级精母细胞(减Ⅱ)体细胞精原细胞细胞分化非同源

染色体的自由组合ＡＢa

bＡbaＢ组合方式（或产生的配子种类）=2n（n为同源染色体的对数）如果染色体是三对而不是两对，那么将会产生多少种不同类型的配子？

增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异无交叉互换：一个精原细胞一次形成4个2种精子。一种精原细胞可以形成2N种精子。（N为同源染色体对数）

减数第二次分裂精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子染色体复制细胞滋长联会、四分体同源染色体分离非同源染色体自由组合着丝点分裂染色单体分离变形

减数第一次分裂精子形成过程减数第一分裂减数第二分裂间期前期中期后期末期前期中期后期末期DNA复制，有关蛋白质合成同源染色体联会，出现四分体同源染色体排列在细胞中央的赤道板上同源染色体分离，染色体数目减半形成两个次级精母细胞着丝点分裂，姐妹染色单体分离，DNA数目减半

减数第二次分裂前，有的有间期，有的没有。不再进行DNA复制和有关蛋白质合成。形成四个精子减数分裂过程图解2N4N染色体变化曲线次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞次级精母细胞2N4N精原细胞DNA变化曲线初级精母细胞精子细胞2N4N染色单体变化曲线次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞精子与卵细胞形成过程的比较:

不同点:

相同点:形成的生殖细胞的数目不同细胞质的分裂方式不同精子的形成还需要变形染色体的行为变化一致都发生了遗传的两个规律有丝分裂特点：膜仁消失现两体赤道板上排整齐均分等拉向两极膜仁重现失两体前期：中期：后期：末期：结果：

亲代细胞的染色体经复制后，精确地平均分配的两个子细胞中。旧知识回顾比较：减数分裂和有丝分裂中期中期中期有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂中期中期中期有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂后期后期后期一数染色体数目奇数偶数二看同源染色体有同源染色体无同源染色体三判断同源染色体行为无同源染色体行为(同源染色体并列)（有丝分裂）联会、四分体、分离(同源染色体上下排列)（减Ⅰ）减Ⅱ减Ⅱ减数分裂和有丝分裂图像鉴别技巧：一数二看三判断

三概念建构生物会考复习

细胞分裂二、受精作用受精作用：是指精子与卵细胞结合成受精卵（合子）的过程。减数分裂和受精作用的意义减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的§1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）第一章遗传因子的发现（Mendel,1822-1884）奥国人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。为什么用豌豆做遗传实验易成功?豌豆{自花传粉闭花受粉自然状态下，永远是纯种具有易区分的性状性状能稳定遗传豌豆花大，易于做人工实验性状

相关概念

指生物体的形态特征或生理特征。形态特征如豌豆种子的形状、颜色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。性状的形成的生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。相对性状一种生物的同一性状的不同表现类型。:图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上遗传图谱中的符号：P:

♀:

♂:×:F1:F2:亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代×P×F1高F2高3：1矮高矮787277×一对相对性状的遗传试验

用其他相对性状做杂交实验，也得到同样的结果，4页表1-1，这可见绝非偶然，而是有规律的。显性性状隐性性状性状分离实验结果:1.F1都表现出显性性状2.F2出现了性状分离3.F2中出现3:1的性状分离比相关概念

为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？现象的思考F2中的3：1是不是巧合呢？

另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？孟德尔对分离现象的解释1、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子不融合、不消失同一种性状的一对相对性状显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）（同一个字母的大小写）隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）2、体细胞中遗传因子是成对存在的纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：DDdd纯合子：杂合子：F1高茎豌豆：Dd遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体孟德尔对分离现象的解释3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子的一个4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎1：2：1F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。F2性状表现类型及其比例为高茎：矮茎3：1

，遗传因子组成及其比例为DD:Dd:dd1：2：1对分离现象解释的验证——测交实验DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交测交后代dDddd1：1请预测实验结果？分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代成对存在融合分离分离配子分离定律的适用范围：（1）只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传.(2)揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。分离定律选择豌豆作为实验材料杂交实验理论解释（假说）测交验证分离定律内容自花传粉、闭花受粉具有多个易于区分的性状F2性状表现类型及其比例为F2遗传因子组成及其比例高茎∶矮茎=3∶1DD∶Dd∶dd=1∶2∶1子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例高茎∶矮茎=1∶1Dd∶dd=1∶1§1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、两对相对性状的遗传实验对每一对相对性状单独进行分析粒形粒色315+108=423｛圆粒种子皱粒种子｛黄色种子绿色种子其中圆粒∶皱粒≈黄色∶绿色≈F1黄色圆粒绿色皱粒P×黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331：：：×101+32=133315+101=416108+32=1403∶13∶1每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_________________。

为什么会出现这样的结果呢？基因的分离定律如果把两对性状联系在一起分析，F2出现的四种表现型的比（黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）＝（3：1）*（3：1）黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝9∶3∶3∶1二、对自由组合现象的解释YRYR黄色圆粒

r

ryy绿色皱粒F1黄色圆粒YRyrYyRrYRyrYryRF1配子PP配子配子只得_____遗传因子F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________分离自由组合一半___种性状由____种遗传因子控制22F2YRyrYryRYRyrYryRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRYRyrYRyrYRyr

r

rYy

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rYYyRyRyRyryRyr

r

ryy9∶3∶3∶1≈结合方式有___种基因型____种表现型____种9黄圆3黄皱1YYrr

2Yyrr3绿圆

1yyRR

2yyRr1绿皱1yyrr16942YyRR2YYRr

4

YyRr1YYRR

具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2中出现的性状中：（1）双显性性状的个体占总数的

。（2）能够稳定遗传的个体占总数的

。（3）与F1性状不同的个体占总数的

。（4）与亲本性状不同的个体占总数的

。9/161/47/163/8三、对自由组合规律的验证----测交1、推测：

配子YRYryRyryr遗传因子组成性状表现YyRrYyrryyRryyrr黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒杂种一代双隐性类型黄色圆粒×绿色皱粒YyRryyrr1∶1∶1∶12、种植实验另:其它六对相对性状的杂交实验其它生物自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子__________。互不干扰分离自由组合分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代成对存在融合分离分离配子自由组合定律的适用范围：（1）只适用于有性生殖的真核生物细胞核中的遗传因子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传.(2)揭示了控制两对或两对以上相对性状的遗传因子行为。孟德尔遗传规律的再发现基因表现型基因型等位基因孟德尔的“遗传因子”是指生物个体所表现出来的性状是指与表现型有关的基因组成控制相对性状的基因遗传定律的实质分离定律：同源染色体上的等位基因分离。自由组合定律：同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。1、求子代基因型（或表现型）种类已知基因型为AaBbCc×aaBbCC的两个体杂交，能产生________种基因型的个体；能产生________种表现型的个体。2、求子代个别基因型（或表现型）所占几率已知基因型为AaBbCc×aaBbCC两个体杂交，求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例为____________；基因型为aaBbCc的个体所占的比例为____________。1/1612乘法定理的应用要决---独立考虑每一种基因41/8一、解答基因分离定律习题的一般方法分离定律的习题主要有两类：一类是正推型，即已知双亲的基因或表现型，推后代的基因型或表现型及比例，此类型比较简单。二是逆推型，即根据后代的表现型或基因型推双亲的基因型，这类题最常见也较复杂。一、解题方法指导

1、隐性纯合突破法：①常染色体遗传显性基因式：A＿（包括纯合体和杂合体）隐性基因型：aa（纯合体）

如子代中有隐性个体，由于隐性个体是纯合体（aa），基因来自父母双方，即亲代基因型中必然都有一个a基因，由此根据亲代的表现型作进一步判断。如A＿×A＿→aa，则亲本都为杂合体Aa。②性染色体遗传显性：XB＿，包括XBXB、XBXb、XBY隐性：XbXb、XbY若子代中有XbXb，则母亲为＿Xb，父亲为XbY若子代中有XbY，则母亲为＿Xb，父亲为＿Y

2、后代性状分离比推理法：①显性（A＿）︰隐性（aa）＝3︰1，则亲本一定为杂合体（Aa)，即Aa×Aa→3A＿︰1aa②显性（A＿）︰隐性（aa）＝1︰1，则双亲为测交类型，即Aa×aa→1Aa︰1aa

③后代全为显性（A＿），则双亲至少一方为显性纯合，即AA×AA（Aa、aa）→A＿（全为显性）

二基因自由组合规律解题技巧自由组合定律以分离定律为基础，因而可以应用分离定律的知识解决自由组合问题。况且，分离定律中规律性比例较简单，因而用分离定律解决自由组合问题显得简单易行乘法原理:当某一事件发生时,不影响另一事件的发生。这两个事件同时发生的概率等于它们单独发生的概率的乘积。P(AB)=PA·PB方法：单独处理，彼此相乘就是将多对相对性状分解成单一的相对性状，然后按照基因分离规律单独分析，最后将各对相对性状的分析结果相乘。注:通常用于基因自由组合定律直接使用乘法原理前提：已知杂交亲本的基因型、等位基因间为完全显性关系且各对基因间独立遗传1.首先熟记基因分离定律中几个最基本的杂交组合（1）BB×BBBB显性纯合子自交，后代全是纯合子，表现型为显性（2）bb×bb

1bb隐性纯合子自交，后代全是纯合子，表现型为隐性（3）BB×bb

1Bb一对相对性状纯合亲本杂交，后代全是杂合子，表现型为显性（4）Bb×bb

1Bb：1bb一对相对性状纯合亲本杂交，

F1进行测交，后代一半是杂合子，一半是纯合子，一半表现型为显性，一半表现型为隐性（5）Bb×Bb1BB：2Bb：1bb一对相对性状纯合亲本杂交F1进行测交，后代一半是杂合子，一半是纯合子，3／4表现型为显性，1／4半表现型为隐性（6）BB×Bb1BB：1Bb显性纯合子与显性杂合子杂交，后代一半是纯合子，一半是杂合子，表现型全为显性。具体应用：①求配子的种类②求配子的类型③求个别配子所占的比例①求子代基因型的种类②求子代基因型的类型③求子代个别基因型所占的比例①求子代表现型的种类②求子代表现型的类型③求子代个别表现型所占的比例求配子：求子代基因型：求子代表现型例：基因型为AaBbDd（各对基因独立遗传）的个体能产生几种类型的配子？配子的类型有哪几种？其中基因型为ABD的配子出现的概率为多少？解题思路：①配子的种类：分解单独处理彼此相乘AaBbDdAa、Bb、DdAa、Bb、Dd各产生两种配子Aa×Bb×Dd＝2×2×2=8种②求配子的类型ABDAaBDDbddABdAbDAbdBDDbddaBDaBdabDabdAaBbDd单独处理、彼此相乘——用分枝法直接写出子代配子类型AaBbDd分解单独处理彼此相乘AaBbDdAa、Bb、DdAa、Bb、Dd产生A、B、D配子的概率各占1/2A×B×D＝（1/2）3=1/8③求ABD配子所占的比例AaBbDd求子代基因型：例：基因型为AaBb的个体与基因型为AaBB的个体杂交（两对基因独立遗传）后代能产生多少种基因型？有哪些种类？其中基因型为AABb的概率为多少？解题思路：①基因型的种类：分解单独处理彼此相乘AaBb×AaBB（Aa×Aa）、（Bb×BB）（Aa×Aa）（Bb×BB）3种基因型2种基因型（Aa×Aa）×（Bb×BB）=3×2=6种②求基因型的类型单独处理、彼此相乘——用分枝法直接写出子代基因型的类型Aa×AaAABb×BBAABBAABbAaBBaaBbAaBBAaBbaaBBaaBb③基因型AABb的概率：分解单独处理彼此相乘AaBb×AaBB（Aa×Aa）、（Bb×BB）（Aa×Aa）1/4AA（Bb×BB）1/2BbAaBb×AaBB=（Aa×Aa）×（Bb×BB）=1/4×1/2=1/8求子代表现型①求子代表现型的种类②求子代表现型的类型③求子代个别表现型所占的比例方法与上述相同，在习题中进一步练习解题技巧：直接使用乘法原理隐性性状突破法配偶基因型的推导隐性性状突破法（又称填空法）前提：已知双亲的表现型和子代的表现型及数量，推知双亲的基因型，这是遗传规律习题中常见的类型解题思路:按照基因分离规律单独处理,然后彼此相乘.1)列出基因式A.凡双亲中属于隐性性状的直接写出其基因型,B.凡双亲中属于显性性状者写出其一个显性基因，另一个基因用空格表示。如aa或bb。如A_或B_。2）根据后代出现的隐性性状，推知亲本中未知的基因型按基因分离规律的六种组合方式及其数量关系去推算。AA×AAAAaa×aaaaAa×aaAa,aaAA×AaAA,AaAA×aaAaAa×AaAA,Aa,aa例：番茄红果（A）对黄果（a）为显性，二室（B）对多室（b）为显性，两对基因独立遗传。现将红果、二室的品种与红果、多室的品种杂交，F1代植株中有3/8为红果二室，3/8为红果多室，1/8为黄果多室，1/8为黄果二室，求两亲本的基因型。解题思路：A.列出基因式红果二室:A_B_,红果多室:A_bbB.根据亲本中红果×红果出现黄果(aa)来判断亲本中的红果均为Aa。同理，亲本中的二室类型一定为杂合体（Bb）C.故双亲的基因型为AaBb×Aabb配偶基因型的推导即已知某一亲本的基因（表现）型和子代的表现（基因）型及比例，求另一亲本的基因（表现）型解题思路：先单独处理再彼此相乘用黄圆豌豆（AaBb）与六个品种杂交，依次得到如下结果,求各品种的基因型亲本品种子代表现型黄圆黄皱绿圆绿皱A9331B1111C1100D1010E1000F3010父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1代不可能出现的基因型为()A.AaBBB.AABbC.AABBD.aabbD

番茄高茎T对矮茎t为显性，圆形果实S对梨型果s实为显性。（这两对基因分别位于非同源染色体上）现将两个纯合亲本杂交后得到的与表现型为高茎梨型果的植株杂交，其后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨型果128株，矮茎圆形果42，矮茎梨型果38株。则杂交组合的两个亲本的基因型是：

ATTSS×ttssBTTss×TTSSCTTss×

ttssDTTss×

ttSS分支法：F2中四种表现型的比例为多少？F2中基因型有哪些种类，特定一种基因型所占的比例怎样来求解呢?第2节基因在染色体上一、萨顿发现的现象1.蝗虫体细胞与配子染色体的关系24体细胞1212配子推论：基因在染色体上。原因：基因和染色体行为存在明显的平行关系。12二、基因与染色体存有哪些明显的平行关系？1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体也具有相对稳定性。2、体细胞中基因是成对的。染色体也是成对的。3、体细胞中成对的基因一个来自父方一个来自母方，同源染色体也是。4、在形成配子时，非等位基因自由组合。非同源染色体也是自由组合。三、实验证据（摩尔根与他的果蝇）1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。1、材料三、实验证据（摩尔根与他的果蝇）2、实验可以看出：眼色这一性状与果蝇的性别有关。三、实验证据（摩尔根与他的果蝇）3、染色体组成三、实验证据（摩尔根与他的果蝇）摩尔根首次把一个特定的基因（如决定果蝇眼睛颜色的基因）和一个特定的染色体（X染色体）联系起来，从而用实验证明染色体是基因的载体。4、解释三、实验证据（摩尔根与他的果蝇）5、验证－－测交XWXw

╳XwY

XWXw XwYXWXw XwXwXwYXWY(红）（白）（白）（红）

1：1：1：1四、新的疑问？

人只有23对染色体，却有无数基因，基因与染色体可能有这种对应关系吗？一条染色体上有很多个基因。基因在染色体上呈线性排列

条染色体____对同源染色体8431雄果蝇产生的生殖细胞的染色体组成是：雌雄XXXY___对常染色体___对性染色体3条+X3条+Y雌雄WWW红眼雌：雄：XWXW或XWXwXWY白眼雌：雄：XwXwXwYXXXY实验证据（摩尔根与他的果蝇）摩尔根首次把一个特定的基因（如决定果蝇眼睛颜色的基因）和一个特定的染色体以染色体）联系起来，从而用实验证明染色体是基因的载体。实验证据（摩尔根与他的果蝇）基本在染色体上呈线性排列性别决定与伴性遗传(一)性别决定1、概念：雌雄异体的生物决定性别的方式2、常染色体与性染色体生物的性别由染色体控制，细胞中的染色体可分为两类：一类是决定性别的染色体，称为性染色体，一类是与性别无关的染色体，称为常染色体。例：人染色体；果蝇染色体男性女性性染色体雌雄果蝇体细胞染色体图解XY型、ZW型3、性别决定的类型

生物中普遍存在着两种性别决定类型：XY型：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(XY)，雌性个体含有两个同型的性染色体(XX)的性别决定类型。ZW型：雌性个体的体细胞中含有个两异型的性染色体(ZW)，雄性个体含有两个同型的性染色体(ZZ)的性别决定类型。男：女：精子卵细胞

22对(常)+XY(性)22对(常)+XX(性)22条+X22条+Y22条+X

1：122对+XX22对+XY女男1：1人类性别决定示意图子代XY型的生物决定性别的过程：蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型。伴性遗传1概念：

基因位于性染色体上的，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。伴X遗传伴Y遗传类型伴X显性遗传伴X隐性遗传2类型：（男女均会发生）（只发生在男性身上）病例一：人类红绿色盲症红绿色盲患者不能像正常人一样区分红色和绿色。

道尔顿

第一个发现色盲症的人，也是第一个被发现的色盲症患者。色盲症又称道尔顿症一.伴性遗传1.红绿色盲症的遗传分析

红绿色盲是位于X染色体上的隐性基因(b)控制的，即：Xb

红绿色盲基因的等位基因（正常基因B），也位于X染色体上,即：XBY染色体由于过于短小，缺少与X染色体同源区段而没有这种基因。

人正常色觉与红绿色盲的基因型和表现型的情况有哪些？

基因型

表现型女性XBXB

正常XBXb正常(携带者)XbXb

色盲男性XBY

正常XbY

色盲XbY男患者XBXB

女正常XBXb

女正常(携带者)XBY男正常XbXb

女患者2.

红绿色盲的6种遗传方式配子子代女性正常×男性色盲XXBBX

YbX

XBbXYB女性携带者男性正常1：1XBXbY亲代女性携带者男性正常×XXBbXYB配子XBXbXBY子代XXBBXXBbXYBX

Yb女性正常女性携带者男性正常男性色盲1：1：1：1XbXbXBY亲代配子子代XbXBYXBXbXbY女性携带者男性色盲1：1女性色盲与正常男性婚配的遗传图解女性色盲男性正常×XBXb

XbY亲代配子子代XBXbYXbXbXBY女性色盲男性正常1：1：1：1XbXBXbXbY女性携带者男性色盲女性携带者男性患者×女性携带者与男性色盲婚配的遗传图解3.伴X隐性遗传病的特点①男性患者多于女性②通常为交叉隔代遗传

外公－>女儿－>外孙XbYXBXbXbY③女性患病，其父亲和儿子一定患病

（母患子必患，女患父必患）

因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携带致病基因，她必须同时含有两个致病基因(XbXb)才会患色盲。1.患者男性多于女性：病例二：抗维生素D佝偻病由位于X染色体上的显性致病基因控制的一种遗传性疾病。患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。小组讨论：受X染色体上的显性基因（D）的控制，情况会怎样?女性患者：XDXD，XDXd女性正常：XdXd男性患者：XDY男性正常：XdY伴X显性遗传病的特点①

女性患者多于男性②具有连续现象

③男性患病，其母亲和女儿一定患病

（父患女必患，子患母必患）病例三：外耳道多毛症伴Y染色体遗传病特点父传子，子传孙，传男不传女。其他伴性遗传：1、人类中血友病的遗传2、动物中果蝇眼色的遗传3、芦花鸡羽毛黑白相间的横斑条纹遗传（图示）4、雌雄异株植物的某些性状的遗传四.其他伴性遗传伴性遗传在自然界中是普遍存在的如人类中血友病的遗传致病基因是动物中果蝇眼色的遗传红眼基因为白眼基因为雌雄异株植物中某些性状的遗传（如女娄菜叶形的遗传）控制披针形叶的基因为，控制狭披针形的基因为XhXBXwXWXb血友病：

血友病患者的血浆中缺少抗血友病球蛋白（AHG），所以凝血发生障碍，患者皮下、肌肉内反复出血，形成瘀斑。在受伤流血时不能自然止血，很容易引起失血死亡。血友病的遗传与色盲的遗传相同，其正常基因（H）和致病基因（h）也只位于X染色体上。1.性别决定方式有XY型、ZW型二.伴性遗传在实践中的应用

芦花鸡的性别决定方式是：ZW型

雄性:

同型的ZZ

性染色体，

雌性:异型的ZW

性染色体。

芦花鸡羽毛由位于Z染色体上的显性基因（B）决定，即：ZB

非芦花鸡羽毛则为:Zb2.你能设计一个杂交实验，对其子代在早期时，就根据羽毛来区分鸡的雌雄吗？ZBW×ZbZbP芦花雌非芦花雄ZBWZbZbWZBZbF1配子非芦花雌芦花雄遗传系谱的判定思路（一）人类遗传病：遗传病隐性遗传病显性遗传病性染色体隐性遗传病常染色体隐性遗传病常染色体显性遗传病性染色体显性遗传病Y染色体上基因（无论是显性或隐性）的伴性遗传，在系谱中应是男传男。人类遗传病分为五种类型：常染色体显性遗传常染色体隐性遗传伴X染色体显性遗传伴X染色体隐性遗传伴Y染色体遗传人类遗传病的解题规律：1.首先确定显隐性：（1）无中生有为隐性（2）有中生无为显性2.再确定致病基因的位置：（1）伴Y遗传：“父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽”即患者全为男性，且“父→子→孙”。（2）常染色体隐性遗传：无中生有为隐性，生女患病为常隐。（3）常染色体显性遗传:有中生无为显性，生女正常为常显。（4）伴X隐性遗传:母患子必患，女患父必患。（5）伴X显性遗传：父患女必患，子患母必患。3.不确定的类型：（1）代代连续为显性，不连续、隔代为隐性。（2）无性别差异、男女患者各半，为常染色体遗传病。（3）有性别差异，男性患者多于女性为伴X隐性，女多于男则为伴X显性。第3章基因的本质基因是什么？DNA或蛋白质？几多实验，几多论争。是谁将谜底揭破？通过对孟德尔遗传规律以及细胞的有丝分裂、减数分裂和受精过程的学习，认识到染色体在生物的传种接代中具有重要作用，即生物的遗传、变异与染色体有关。染色体在生物的遗传中起着重要作用。20世纪中叶，科学家发现：染色体主要是由蛋白质和DNA组成。那么在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？

二、DNA是遗传物质的实验证据1、肺炎双球菌的转化实验2、噬菌体侵染细菌的实验实验设计思路设法把DNA和蛋白质分开，单独、直接、分别地去观察DNA或蛋白质的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。实验材料：肺炎双球菌(一)格里菲思的肺炎双球菌转化实验

S型菌R型菌菌体有多糖类的荚膜无多糖类的荚膜菌落表面光滑表面粗糙毒性能够使人患肺炎或使小鼠患败血病。有毒性无毒性图3-2肺炎双球菌的转化实验格里菲思的实验说明了什么？

格里菲思R型活球菌+S型死菌转化S型活球菌繁殖后代S型活球菌这种性状的转化是可以遗传的格里菲思推论：已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有转化因子(某种促成这一转化的活性物质)。讨论：格里菲思是否确定了哪种物质是遗传物质呢？为什么不能确定？如何进一步设计实验来研究呢？什么物质使R型细菌转化成为S型细菌的呢？这种“转化因子”究竟是什么物质呢？艾弗里对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定，提取出了DNA、蛋白质和多糖等物质，分别加入已培养了R型细菌的培养基中。（二）艾弗里确定转化因子的实验

艾弗里发现是DNA使球菌的致病性发生了转化。S型活细菌分别与R型活细菌混合培养DNA蛋白质或多糖等DNA＋DNA酶S型、R型R型R型S型细菌的DNA＋DNA酶＋R型活细菌→培养基上只有R型菌落

实验过程：实验结论：

DNA是转化因子，是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，也就是说DNA是遗传物质。(二)赫尔希和蔡斯的

噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验是一个更具说服力的实验，证明了DNA是遗传物质。实验材料——T2噬菌体实验技术——放射性同位素标记法1、T2噬菌体的结构模式图T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒（无细胞结构），头、尾的外部都有由蛋白质组成的外壳，头的内部含有DNA。2、实验技术：同位素标记法

蛋白质的组成元素：DNA的组成元素：C、H、O、N、SC、H、O、N、P（标记32P）（标记35S）标记噬菌体方法：在分别含有放射性同位素35S和32P的培养基中培养细菌分别用上述细菌培养T2噬菌体，得到含32P的噬菌体和含35S的噬菌体图3-6T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验1、离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质发现：用35S标记的一组感染实验，放射性同位素主要分布在上清液中；用32P标记的一组感染实验，放射性同位素主要分布在沉淀物中。想一想：这一结果说明了什么？2、进一步观察发现：细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，但不能检测到35S标记的蛋白质。想一想：这一结果说明了什么？实验过程及结果：第一组实验第二组实验亲代噬菌体35S标记蛋白质32P标记DNA

寄主细胞内无35S标记蛋白质有32P标记DNA子代噬菌体蛋白质外壳无35SDNA有32P标记实验结论DNA具有连续性，是遗传物质。

赫尔希和蔡斯的实验表明：噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在外面。可见，在噬菌体的生活史中，只有DNA是在亲、子代间具有连续性的物质。

实验结论所以，DNA才是真正的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA传递的。噬菌体侵染细菌的动态过程：吸附注入合成组装释放再侵染其他的细菌讨论1：实验材料你觉得选择什么样的生物做该实验的材料更合适呢？为什么？以细菌或病毒作为实验材料具有哪些优点？（1）结构简单，含有的物质少，分析起来简便、快捷，容易得出结论。（2）繁殖快。细菌20～30min就可繁殖一代，病毒短时间内可大量繁殖。DNA是唯一的遗传物质吗？有些病毒（如烟草花叶病毒），不含有DNA,只含有RNA。在这种情况下，RNA就起着遗传物质的作用。（四）DNA是主要的遗传物质RNA

蛋白质烟草花叶病毒侵染烟草侵染烟草得花叶病不得花叶病结论：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。目前，已有充分的科学研究资料证明，绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。DNA分子的结构

含氮碱基磷酸脱氧核糖问题：DNA中含氮的碱基有几种？答：四种（1）腺嘌呤（A）（2）鸟嘌呤（G）（3）胞嘧啶（C）（4）胸腺嘧啶（T）

(1)

DNA的组成元素：

C、H、O、N、P(2)DNA的基本单位：

脱氧（核糖）核苷酸１、DNA的化学组成AGCT腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸

胸腺嘧啶脱氧核苷酸脱氧核苷酸的种类连接

ATGCATGC问题：DNA分子的空间结构有哪些特点呢？沃森和克里克认为：DNA分子的空间结构是规则的双螺旋结构。2、DNA分子的结构：图3-11DNA分子的结构模式图AAATTTGGGGCCCATC（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构。DNA分子的结构特点AAATTTGGGGCCCATC（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构。（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基在内侧。DNA分子的结构特点AAATTTGGGGCCCATC（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构。（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连结起来，形成碱基对，且遵循碱基互补配对原则。DNA分子的结构特点碱基对另一碱基对

嘌呤和嘧啶之间通过氢键配对，形成碱基对，且A只和T配对、C只和G配对，这种碱基之间的一一对应的关系就叫做碱基互补配对原则。ATGC氢键DNA分子结构主要特点DNA分子是有

条链组成，

盘旋成

结构。

交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；

排列在内侧。碱基通过

连接成碱基对，并遵循

原则。反向平行双螺旋脱氧核糖和磷酸碱基对氢键碱基互补配对2讨论：作为遗传物质，应该储存大量的遗传信息。DNA只有4种脱氧核苷酸，它如何能够储存足够量的遗传信息？AAATTTGGGGCCCATC你注意到了吗？两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序是稳定不变的。长链中的碱基对的排列顺序是千变万化的。一个最短的DNA分子也有4000个碱基对，可能的排列方式就有44000种。4n

(n代表碱基对数)

3、DNA分子的结构特点：主链：磷酸与脱氧核糖交替排列稳定不变。碱基对：严格遵循碱基互补配对原则。多样性：不同种类的DNA分子，其内碱基对的排列顺序都不同。特异性：

对于一个确定的DNA分子来说它的碱基排列顺序都是确定的。

稳定性碱基计算的一般规律:DNA双链中，互补碱基的数量相等(A=T、C=G)；

DNA单链中，互补碱基的数量不一定相等（A≠T、C≠G）

2.双链DNA分子不互补碱基对的碱基之和的比值为1，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。（A+C）/（T+G）=1即A+C=T+G

（A+G）/（T+C）=1即A+G=T+C4.DNA分子其中一条链中的互补碱基对的碱基之和的比值与另一条互补链中以及双链DNA中该比值相等。若（A1+T1）/（G1+C1）=a

则（A2+T2）/（G2+C2）=a

（A+T）/（G+C）=a

3.DNA分子一条链中的不互补碱基对的碱基之和的比值是另一条互补链中该比值的倒数。若（A1+C1）/（G1+T1）=a

则（A2+C2）/（G2+T2）=1/a或（A1+G1）/（C1+T1）=a

则（A2+C2）/（G2+T2）=1/a第3节DNA的复制1.概念：2.时间：一、DNA分子复制的过程是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期3.场所：细胞核(主要)4.DNA分子复制的过程：解旋：

碱基配对：

(复制)螺旋化:DNA利用能量,在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下,利用细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料,按碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一段子链。随着模板链的解旋,新合成的子链不断延伸。同时，每条新链与对应的模板链盘绕成双螺旋结构。一个DNA形成两个完全相同的子代DNA分子。

模板：6.条件：（亲代DNA分子的）两条母链。细胞中游离的4种脱氧核苷酸。ATPDNA解旋酶，DNA聚合酶等。能量：酶：原料：5.特点：边解旋、边复制；半保留复制

DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而使生物前后代保持了遗传信息的连续性。7.DNA复制的意义：DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。8.DNA准确复制的原因：二、DNA半保留复制的实验证据

要分析DNA的复制究竟是半保留复制的还是全保留的，就需要区分亲代与子代的DNA。1958年,科学家,运用同位素示踪技术，以大肠杆菌为实验材料,设计了一个巧妙的实验。DNA复制过程的总结:时期3个步骤2个特点4个条件意义关于DNA的复制公式:

一个DNA分子经n次复制后：

1、DNA分子总数为个

2、含母链的DNA分子数为，占总数的比例为

3、母链始终为，占总数的比例为

4、脱氧核苷酸链数为条。5、一个DNA分子中含某碱基m个，DNA复制n次，则需游离的该碱基个数为6、一个DNA分子中含某碱基m个，DNA第n次复制，则需游离的该碱基个数为2条2个2n2n+11/2n-11/2nm(2n-1)m2n-1第4节基因是有遗传效应的DNA片段引言：摩尔根将通过实验证明：基因位于染色体上，后来证明染色体中只有DNA是遗传物质。那么，基因等同于DNA吗？想一想基因=DNA吗？基因和DNA究竟是什么关系呢？一、说明基因与DNA关系的实例1、大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为4700000个碱基对，在DNA分子上分布着4400个基因，每个基因的平均长度约为1000个碱基对。分析资料：问题：生物体内的DNA分子数目=

基因数目吗？推理：基因是DNA的片段。你从资料1和资料3能得出什么结论？

资料1：基因是DNA的片段。资料2：进一步明确基因是DNA的片段，但DNA中有些片段不是基因。2.人类基因组计划测定的是24条染色体（22条染色体+X+Y）上DNA的碱基序列。其中，每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对，其中，构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。问题：生物体内所有基因的碱基总数

=DNA的碱基总数？推理：（基因碱基对总数占DNA碱基对总数很少的一部分）进一步明确基因是DNA的片段，但一段DNA不一定是基因。DNA中有些片段不是基因3.生长在太平洋西北部的一种海蛰能发出绿色荧光（图B），这是因为海蛰的DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了海蛰的绿色荧光蛋白基因鼠，在紫外线的照射下，也能像海蛰一样发光（图C）。基因具有遗传效应4.不少人认为，人和动物的胖瘦是由遗传决定的。近来的科学研究发现，小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HNGIC基因缺陷的实验鼠与对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组的小鼠变得十分肥胖，而具有HNGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常。基因能控制生物性状从资料2、4中，你可以得出什么结论？结论：基因具有遗传效应资料3：基因具有遗传效应。资料4：基因能控制生物的性状。

基因是有遗传效应的DNA片段。这就是说，基因是DNA的片段，但必须具有遗传效应。有的DNA片段属间隔区段，没有控制性状的作用，这样的DNA片段就不是基因。总结：基因与DNA的关系染色体DNA基因脱氧核苷酸——最主要的遗传物质——是遗传物质的结构和功能的单位二、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸、性状之间的关系三、DNA片段中的遗传信息每个DNA分子有很多基因，每个基因都是特定的DNA片段，能决定一定的性状，这说明DNA必然蕴含了大量的遗传信息。果蝇某染色体上的几个基因基因在染色体上如何排列?呈线性排列DNA分子为什么能储存大量的遗传信息呢？探究：脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性情境1：假设长度为17个碱基对的脱氧核苷酸序列组成一个基因（当然，这仅仅是假设），那么，１７个碱基对可以排列出＿＿＿种基因？４１７讨论：1.如何理解DNA分子的多样性和特异性。2.你能从DNA水平分析生物体具有多样性和特异性的原因吗？由此可见：４种碱基的排列顺序代表遗传信息，而４种碱基的排列顺序多种多样，DNA分子能储存足够量的遗传信息。（即完全可以表达生物体必需的各种遗传信息。）1.遗传信息蕴藏在４种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性；2.DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。１.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成DNA分子多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性；

DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。２.DNA上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。小结：1、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性；DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。

2、DNA上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。小结：第四章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成DNA分子是怎样控制遗传性状的？现代遗传学认为：生物的性状是由

控制的性状是由

物质体现的基因蛋白质DNA（基因）蛋白质（性状）？1基本组成单位：核糖核苷酸一遗传信息的转录(一)RNA的结构、分类和作用核糖核糖核苷酸链连接

比较RNA与DNA结构的不同

比较项目DNARNA基本单位五碳糖含氮碱基结构主要存在部位脱氧核苷酸核糖核苷酸脱氧核糖核糖ATCGAUCG双链结构多为单链结构细胞核细胞质RNA的种类和功能信使RNA（mRNA）作为DNA的信使转运RNA（tRNA)氨基酸的运载工具。（一种转运RNA只能识别和转运一种氨基酸）核糖体RNA（rRNA）核糖体的组成部分RNA是由基本单位——核苷酸连接而成，跟DNA一样能储存遗传信息。RNA一般为单链，比DNA短，能通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。RNA与DNA的关系中，也遵循“碱基互补配对原则”。因此以RNA为媒介可将遗传信息传递到细胞质中。为什么mRNA适于作DNA的信使？因为它是遗传信息的传递者，所以叫做信使RNA。它是DNA的信使。mRNA为什么叫做信使RNA？它是谁的信使？

（二）转录的具体过程图4-4以DNA为模板转录RNA的图解需要酶和ATP,按照碱基互补配对原则类别项目

复制

转录场所解旋模板原料酶能量碱基配对产物细胞核只解有遗传效应的片段只有DNA的一条链四种核糖核苷酸DNA解旋酶、RNA聚合酶ATPA-UG-CT-AC-GmRNA细胞核完全解旋DNA的两条链四种脱氧核苷酸DNA解旋酶、DNA聚合酶ATPA-TC-GT-AG-C子代DNA

mRNA通过核孔进入细胞质中，开始它新的历程——翻译。二、遗传信息的翻译（一）翻译

1概念：以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫做翻译。

2场所：细胞质中的核糖体碱基与氨基酸之间的对应关系？思考与讨论DNA和RNA都只含有4种碱基，而组成生物体蛋白质的氨基酸有20种。这4种碱基是怎样决定蛋白质的20种氨基酸的？

密码子

密码子：mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基。遗传密码的特性：1、有3个终止密码，没有对应的氨基酸，所以，在64个遗传密码中，能决定氨基酸的遗传密码子只有61个。2、通用性：地球上几乎所有的生物共用一套密码子表。3、简并性：一种氨基酸有两种以上的密码子的情况。在一定程度上能防止由于碱基的改变而导致的遗传信息的改变。问题：氨基酸是怎样运送到核糖体上的呢？1.地球上几乎所有的生物都共用一套密码子，这一事实说明地球上的所有生物都有着或远或近的亲缘关系，或者生物都具有相同的遗传语言，或者生命在本质上是统一。2.从密码的简并性我们能认识到；如果密码子中的一个碱基发生变化，可能影响到蛋白质氨基酸的种类，也有可能蛋白质氨基酸的种类不发生变化（GAU→GAC都决定天冬氨酸），这就保证了生物遗传的相对稳定性，又使生物出现变异，从而促进生物的发展进化。思考与讨论与密码子相互配对,转运的氨基酸由配对的密码子决定每种tRNA只能识别并转运一种特定的氨基酸!决定氨基酸的密码子有61种,所以tRNA

有61种3tRNA——“搬运工”图4-6蛋白质的合成示意图翻译的过程4一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链基因控制蛋白质合成的过程DNA的遗传信息mRNA的遗传信息蛋白质的氨基酸排列顺序转录翻译数量n3n6n练习

某基因中含有1200个碱基，则由它控制合成的一条肽链的最多含有肽键的个数是(

)A．198个B．199个

C．200个D．201个

基因中碱基数：mRNA中碱基数：蛋白质中氨基酸数＝6：3：1翻译场所：产物：模板：原料：条件：细胞质（核糖体）mRNA蛋白质氨基酸ATP、酶、转运RNA（tRNA）碱基互补配对：G－C、C－G、U－A、A－U遗传信息流动：mRNA蛋白质

过程比较复制

转录

翻译

场所

模板

原料碱基配对

产物遗传信息复制、转录和翻译的比较表细胞核细胞核细胞质DNA两条链基因的一条链信使RNA脱氧核苷酸核糖核苷酸氨基酸A—T，C—GA—U，C—GA—U，C—G2个相同的DNA信使RNA蛋白质传递表达从基因的表达过程可以看出：DNA（基因）中脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中

的排列顺序，进而决定

的排列顺序，最终决定了

的结构和功能特异常。核糖核苷酸/密码子氨基酸蛋白质基因对性状的控制第2节中心法则中心法则图解遗传信息的传递规律转录DNARNA翻译蛋白质表示克里克的预见一、中心法则的提出及其发展中心法则主要内容P68复制P69资料分析中心法则的发展转录DNARNA翻译蛋白质逆转录自然界生物遗传物质是DNA或RNA。1、以DNA为遗传物质的生物遗传信息传递DNA转录RNA翻译蛋白质包括细胞生物和以DNA为遗传物质的病毒复制复制2、以RNA为遗传物质的生物遗传信息传递DNARNA翻译蛋白质逆转录RNA翻译蛋白质（1）（2）如：流感病毒，小儿麻痹症病毒、大多数单链RNA噬菌体、SARS病毒致癌RNA病毒，如：鸟类劳氏肉瘤病毒、爱滋病毒转录RNA复制复制转录DNARNA翻译蛋白质逆转录中心法则实质蕴涵着______和________这两类生物大分子之间的相互______和相互作用。核酸蛋白质联系DNA复制、转录和翻译是所有具有细胞结构的生物所遵循的法则；RNA复制和逆转录是某些病毒才会出现的，并且只有寄生到寄主细胞中才能进行。复制二.基因、蛋白质与性状的关系2.蛋白质是生命活动的_______者：

主要承担蛋白质与生物的性状有何关系?运输(如血红蛋白)调节(如生长激素、胰岛素)催化（各种酶）1.基因控制生物体的______；性状基因控制生物性状指导合成蛋白质体现者2、基因对性状控制的两种途径①基因通过控制______合成来控制代谢过程，进而控制生物体的_____酶的性状间接控制从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能________蔗糖不能合成为淀粉，蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩编码淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高淀粉含量高，有效保持水分，豌豆显得圆鼓鼓正常合成控制酪氨酸酶的基因异常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常转化为黑色素缺乏黑色素表现为白化病②基因还能通过控制蛋白质的______而_____

控制生物体的_______结构直接性状不能正常转运Cl-直接控制编码血红蛋白的基因中一个碱基变化血红蛋白的结构发生变化红细胞成镰刀型容易破裂，患溶血性贫血基因对性状的控制1）通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物性状。2）通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。基因—蛋白质—性状的关系基因的多样性蛋白质的多样性生物界的多样性决定导致根本原因直接原因/物质基础表现形式知识小结单基因控制某性状：多

人的身高、血压、智力、长相、记忆力、性格、自尊、对社会的态度等。

基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂而又繁而有序的网络，精细地调控着生物体的性状。表现型=基因型+外界环境水毛茛即表现型是基因型与环境相互作用的结果。第1节基因突变和基因重组广东省崇雅高中杨太林什么叫“生物的变异”？是指亲子间和子代个体间的差异。变异能否遗传？是否所有的变异都能遗传给后代？

讨论：是不是环境因素引起的变异就一定不能遗传呢？一、基因突变一.基因突变1实例：人类镰刀型细胞贫血症…－脯氨酸－谷氨酸－谷氨酸—……－脯氨酸－缬氨酸－谷氨酸—…正常病人的血红蛋白的一条多肽链发生了什么变化？镰刀型细胞贫血症的病因