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文档简介

Word版本，下载可自由编辑《春天来了》教案本课要让同学在课下走到田野，查找春天，观看春天的景象。桃花红了，梨花白了，迎春花开了，树林发芽了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，冬眠的动物醒了，这一切变化多么奇异啊。老师和同学一起想象是谁把春天静静地传送了过来，那好看的春姑娘长得什么样？同学可用身边的材料装扮春姑娘，可把春天的变化描绘出来，还要展现作品，观赏表现春天的歌曲。

一、教学目标

情感目标：培育同学喜爱大自然的情感，对自然情况的观看力、感受力和观赏大自然的力量。引起同学对自然环境的关注

认知目标：让同学全面、具体地认识春天里人、事、物的季节特征。懂得观赏春天美，具有初步的审美观。熟悉常见的颜色。

力量目标：培育同学观看力量，合作探究，自主学习的力量。试试运用线、形及平涂着色的方法描绘身边的事物，表述自己的想法。

二、教学重难点

（1）培育同学对自然情况的观看力、感受力和观赏大自然的力量，发觉春天的主要特征。

（2）培育同学乐观地生活态度和环保意识，养成良好的行为习惯。

三、教学预备

（1）老师预备：歌曲《春天在哪里》，表现春天的绘画作品。

（2）同学预备：彩笔、油画棒、画纸。

四、教学过程

（一）复习旧知，导入新课。

（二）新授。

1、说春天。

师：同学们，现在是什么季节呀？（春天）

春天在哪里呢？春天的大自然会有什么变化？

（让同学说说春天表现在什么地方。）

提示：我们每天在校内里学习、活动，你看到校内里的春姑娘躲在哪里呢？

2、感受春天

请同学们说一说春天来了，你发觉了什么？（小草发芽、小花开了、柳树在春风里跳舞、冬眠的小动物们睡醒了从洞里钻出来了、小燕子从南方飞回来了。）

3、赏春天

孩子们请闭上眼睛，老师带领大家去祖国的名山大川旅游一番，感受一下祖国山河那浓浓的春意。

祖国的山河在春姑娘的装扮下绿意盎然、清秀迷人。

老师这里还为同学们预备了更好看的春天的图画，你肯定会发出由衷的赞叹：春天真美呀！（观看课件）

4、画春天

（1）师：下面我们要进行一次竞赛。“比一比”：哪一小组创作的春天最美？

（2）老师讲解作业要求。

（3）同学进行作业，老师巡回辅导。

（三）作品评比。

老师将同学完成的作品展现出来

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