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文档简介
Word版本,下载可自由编辑中秋节的活动方案一、活动目的:
利用形式多样、丰富多彩的活动,让同学走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感,传承中华民族的传统文化,培育同学良好的语文素养,激活同学的民族骄傲感。并在活动中培育同学主体参与意识、动手力量和团结合作精神。
二、活动主题
月到中秋分外明
三、活动时间
9月24日少先队活动课
四、活动内容
1、赏月品月话月饼(中秋节在家完成)
中秋月圆夜,与亲人一起赏月亮品月饼,几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
2、佳节忆月知中秋(一班级)
收集有关中秋节的习俗、美食等学问、图片,利用少先队活动课,在沟通、争论、展现中走近中秋文化。
3、佳节感恩送祝愿(二班级)
畅谈记忆中的中秋节,用自己喜爱的制作形式和材料,自制一张精致的爱心卡,写上一句祝愿的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝愿之情。
4、追根溯源话中秋故事会(三班级)
收集中秋由来的传奇,组织开展追根溯源话中秋故事会。
5、情满中秋诗词吟诵竞赛(四班级)
利用诗词吟诵,让同学接受中国优秀传统文化的熏陶,培育他们乐观向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校内学习生活环境。
6、同享中秋明月,共建绿色家园(五班级)
月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料,为了削减环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并可用来布置教室。
7、月圆人圆长抒怀(六班级)
回顾自己读、忆、赏月的'历程,与亲友、伙伴沟通共享感悟,感受今日生活的幸福,更期望伟大的祖国在以后更加富强、富强。将最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。
五、成果展现
经过少先队活动课上师生的争论沟通、同学搜集成果的展现,辅导员老师需指导同学总结研发成果,形成一份班级的中秋小报(图片、照片、文字等丰富的内容),于9月28日放学前交至德育处进行评比,最终全校举办“我的中秋节最欢乐”小报展
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