2023-2024学年云南省昭通市云天化中学生物高二上期末学业质量监测模拟试题含解析

2023-2024学年云南省昭通市云天化中学生物高二上期末学业质量监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．人在饥饿时或遇到寒冷刺激，机体会进行一系列稳态调节活动。下列叙述正确的是（）A.参与这一系列稳态调节的只有下丘脑、甲状腺、胰岛，属于体液调节B.饥饿时胰高血糖素使血糖升高属于体液调节，肾上腺素使血糖升高属于神经调节C.寒冷直接刺激下丘脑体温调节中枢，引起了立毛肌收缩，会出现全身颤抖D.为了减少散热，皮肤毛细血管收缩，血流量减少，人体会表现出面色苍白2．下列对内分泌系统和腺体的解说错误的是（）A.垂体可以分泌生长激素，且可以接受下丘脑的激素调节B.下丘脑既可以释放促甲状腺激素释放激素来调节甲状腺，又可以通过神经——体液调节控制人体的水盐平衡C.胰岛既是内分泌腺又是外分泌腺，其中分泌的两种激素有拮抗作用D.抗利尿激素对肾小管有正反馈调节3．胰岛素浓度升高时，葡萄糖转运载体从靶细胞内的囊泡膜转移到细胞膜上；胰岛素浓度降低时，葡萄糖转运载体通过靶细胞膜内陷重新回到囊泡。关于血糖调节的叙述错误的是（）A.胰岛B细胞分泌的胰岛素能加速靶细胞摄取利用储存葡萄糖B.靶细胞通过胞吞、胞吐调节细胞膜上葡萄糖转运载体数量的变化C.空腹时，血糖的来源是肝糖原和肌糖原的分解及非糖类物质的转化D.进食后，胰岛素分泌增加引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体数量增加4．下列有关种群和群落的叙述，正确的是A.样方法和标志重捕法是调查群落中物种丰富度的常用方法B.森林火灾若干年后又可以恢复，这属于群落的初生演替C.性别比例通常影响种群的出生率，不影响种群的死亡率D.当种群的死亡率大于出生率时，该种群数量一定会减少5．马的体细胞中染色体数目为64条，下列有关该动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（）A.该动物的精原细胞能进行减数分裂，不能进行有丝分裂B.经过减数分裂形成卵细胞中，染色体数目为16对C.减数第一次分裂前的间期，在光学显微镜下可看到128条姐妹染色单体D.减数分裂过程中，会形成32个四分体，可发生基因重组6．某果蝇的长翅、小翅和残翅分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2控制，且具有完全显性关系。小翅雌蝇和纯合残翅雄蝇交配，子一代表现为小翅和长翅。下列叙述正确的是()A.E对E1为显性，E1对E2为显性B.E、E1、E2在遗传中遵循自由组合定律C.亲本的基因型分别为E1E、E2E2D.果蝇关于翅形的基因型有5种7．实验中的变量有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是（）A.验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用锡箔纸包住B.探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，将每一组温度控制在37℃C.在性状分离比的模拟实验中，在同一桶中放入大小相同的小球D.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，两组锥形瓶放入等量的酵母菌8．（10分）下列有关染色体变异的叙述，正确的是（）A.肺炎双球菌等原核生物不会发生染色体变异B.染色体变异只能发生在减数分裂过程中C.染色体变异必然导致基因数目和排列顺序的变化D.染色体变异是指染色体组数或个别染色体数目的增减二、非选择题9．（10分）根据下面绿色植物叶绿体的示意图，回答问题：（1）图中[①]和[②]的结构名称分别叫___________，__________。（2）与光合作用暗反应有关的酶分布在［］__________。（3）在③结构的薄膜上分布有色素，含量占四分之三的是___________________，和占四分之一的是_______________。10．（14分）某实验小组为研究兴奋在神经纤维上的传导和在突触之间的传递，设置了如图1所示的实验。图1中电流计a、b的两电极距离相等，且mc=cn。图2表示当突触前膜释放的兴奋性神经递质乙酰胆碱（Ach）传到神经末梢以及Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩的情况。回答下列问题：（1）对图1中的c点给予刺激时，该点的膜电位变化是由_____________引起的，图中电流计a的指针的偏转情况是__________________________。（2）当兴奋传导到图2中的①处时，兴奋部位膜外侧的电位变化是_____________。Ach释放到突触间隙后，一般不会持续作用于肌细胞膜，便肌细胞持续兴奋，原因是__________________________。（3）研究发现，兴奋在神经纤维上的传导比在神经元之间的传递要快，请利用图1的条件设计一个简单的实验来验证上述发现。实验思路：____________________________________________________。预期结果：____________________________________________________。11．（14分）某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素类似物2，4-D对促进月季扦插枝条生根的影响，得到的实验结果如图所示。据图回答下列问题：（1）该实验还可以用_____________作为实验观察的指标，通过曲线图得出的结论是_____________。（2）在进行科学研究时，有时需要进行预实验，进行预实验的目的是______________。（3）若横坐标仍然为生长素类似物2，4-D浓度，纵坐标改为“促进”或“抑制”的作用效果，曲线图应该怎样画?（4）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是阳光雨露，离不开信息分子。”这说明植物生长发育的调控除激素的作用外，还需要_____________二者共同完成。12．学习以下材料，回答（1）～（4）题。山西黎城野生萱草资源调查萱草是阿福花科萱草属多年生宿根草本植物的统称，其花期长、耐寒、耐旱、耐贫瘠、适应性强，是一种重要的园林地被植物和药食植物。我国是世界萱草属种质的自然分布中心，原产11种。研究者在山西省黎城县的太行山东麓野生萱草分布区设置72个观测点，调查得到野生萱草群落的部分优势种。根据生物习性和分布生境（如表1），将其划分为黄花菜组和北萱草组，前者由黄花菜、细叶苔草、野艾蒿、铁杆蒿、皱叶酸模组成，夜间开花，地上生物量大，耐旱、耐贫瘠，生态适应性强，分布范围广，从海拔1070m的山麓地带到1530m的山地东坡、东北坡均可生长。北萱草组：由北萱草、赖草和乳浆大戟组成，白天开花，主要分布海拔1070～1530m的山地东北坡土层较厚、土壤水分含量较高的林缘下，地上生物量与个体数量比黄花菜组小。表黎城野生萱草群落8个优势种的特征序号名称水分生态类型株高海拔花果期1黄花菜中生30-100cm2000米以下3-7月2北萱草中生24-30cm500-2500米5-8月3皱叶酸模中生50-100cm30-2500米6-7月开花7-8月结果4细叶苔草中生3-7cm550-5300米4-6月5野艾蒿旱中生50-120cm1500米以下8-10月6铁杆蒿中旱生30-100cm800-1600米7月开花8月结果7乳浆大戟中旱生30-60cm低山区，一般1000米以下4-10月8赖草旱生40-100cm30-5000米6-7月开花8-9月结果注：需水量从高到低排列依次：中生、旱中生、中旱生和旱生野生萱草群落中每个植物物种的地位和作用可用生态位来衡量，它包括生态位宽度和重叠两个方面。生态位宽度是指生物所利用的各种不同资源的总和。在没有任何竞争或其它敌害情况下，被利用的整组资源称为“原始”生态位；因种间竞争，一种生物不可能利用其全部原始生态位，所占据的只是“现实”生态位。生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现象。本研究对筛选、培育生态适应性优良的野生萱草，促进萱草产业化应用具有重要参考价值。（1）调查野生萱草群落的物种种类和数量采用__________法，观测点的设置需要遵循__________原则，以便排除主观干扰。（2）不同海拔高度分布着不同的植物种群，这属于群落的__________结构，其中黄花菜和皱叶酸模的关系为__________，请从生态位的两个方面写出依据________________。（3）若要调查该区域某种鸟类的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、_________。综合文中信息，生态位体现出一个物种在群落中的地位或作用，具有________性。（4）北萱草花朵大，颜色艳丽，欲要引种北萱草入京作为观赏植物，请根据文中信息及已有知识写出一条建议。______________________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热和散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、人在饥饿或遇到寒冷刺激时，机体通过神经-体液调节进行体温和血糖调节，参与这一稳态调节的有大脑皮层(产生饥饿感或冷觉)、垂体(分泌促甲状腺激素)、下丘脑(分泌促甲状腺激素释放激素、以及通过传出神经支配胰岛A细胞)、甲状腺(分泌甲状腺激素)、胰腺(胰岛A细胞分泌胰高血糖素)等器官，A错误；B、饥饿时胰高血糖素使血糖升高属于体液调节，肾上腺素使血糖升高属于体液调节，但是肾上腺分泌肾上腺素是神经调节，胰岛A细胞分泌胰高血糖素既可通过神经调节，也可通过体液调节，B错误；C、寒冷直接刺激皮肤上的冷觉感受器，冷觉感受器感受到刺激，传递到下丘脑体温调节中枢，引起了立毛肌收缩，会出现全身颤抖，C错误；D、为了减少散热，皮肤毛细血管收缩，血流量减少，人体会表现出面色苍白，D正确。故选D。2、C【解析】1、甲状腺激素的分级调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。2、人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。3、负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化；正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化。【详解】A、垂体可以分泌生长激素，且可以接受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调节，A正确；B、下丘脑既可以释放促甲状腺激素释放激素来调节甲状腺，在细胞外液渗透压升高时下丘脑分泌抗利尿激素，由垂体释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收，B正确；C、胰腺具有内分泌部和外分泌部，其内分泌部是胰岛，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，是内分泌腺，外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠，是外分泌腺，C错误；D、当人体饮水不足会引起细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，使得肾小管和结合管对水分的重吸收增加，细胞外液渗透压恢复正常，这属于正反馈调节，D正确。故选C。3、C【解析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。【详解】A、胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，A正确；B、由题干信息可知，血糖浓度高时，葡萄糖转运载体通过胞吐从靶细胞内的囊泡膜转移到细胞膜上，利于葡萄糖的吸收；血糖浓度低时，葡萄糖转运载体通过靶细胞膜内陷—胞吞，重新回到囊泡，减少运输葡萄糖，故靶细胞通过胞吞、胞吐调节细胞膜上葡萄糖转运载体数量的变化，B正确；C、空腹时，血糖浓度降低，胰高血糖素能促进肝糖原分解及非糖类物质转化，从而使血糖水平升高，肌糖原分解不能形成血糖，C错误；D、进食后，血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体数量增加，促进葡萄糖的摄取，D正确。故选C。4、C【解析】（1）调查植物种群密度常用样方法，调查活动能力强、活动范围大的动物种群密度常用标志重捕法。（2）群落演替主要分为初生演替和次生演替两种类型。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。（3）性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例，通过影响种群的出生率而影响种群密度。决定种群的大小和种群密度的重要特征有出生率和死亡率、迁入率和迁出率。【详解】A.样方法和标志重捕法是调查种群密度的常用方法，A错误；B.森林火灾若干年后又可以恢复，这是在原有土壤条件得以保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的次生演替，B错误；C.性别比例是指种群中雌雄性个体数目的比例，通常影响种群的出生率，但不影响种群的死亡率，C正确；D.在没有迁入和迁出的情况下，当种群的死亡率大于出生率时，该种群数量会减少，D错误。故选C。5、D【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、该动物的精原细胞能进行减数分裂产生精子，也能进行有丝分裂产生更多的精原细胞，A错误；B、经过减数分裂形成的卵细胞中，不含同源染色体，不含成对的染色体，B错误；C、在减数第一次分裂前的间期还没有形成染色体，染色体复制后呈染色质状态，所以在显微镜下不能看到128条姐妹染色单体，C错误；D、马的体细胞中染色体数目为64条，减数分裂时同源染色体配对形成四分体，故会形成32个四分体，此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生互换，可发生基因重组，D正确。故选D。6、C【解析】根据题意“长翅、小翅和残翅，分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2控制，且具有完全显隐性关系”，且“亲本是小翅和残翅，子一代没有残翅，有小翅和长翅”，因此E1对E为显性，E对E2为显性。【详解】A、亲本是小翅（E1_）和纯合残翅（E2E2），子一代没有残翅，有小翅（E1E2）和长翅（EE2），可推知亲本小翅雌蝇的基因型是E1E，进而可知子一代小翅的基因型是E1E2、长翅是基因型是EE2，因此E1对E为显性，E对E2为显性，A错误；B、E、E1、E2位于一对同源染色体上，属于复等位基因，在遗传中遵循分离定律，B错误；C、根据A选项的分析可知，亲本的基因型分别为E1E、E2E2，C正确；D、果蝇关于翅形的基因型有E1E1、EE、E2E2、E1E、E1E2、EE2，共6种，D错误。故选C。7、A【解析】无关变量，指实验中除实验（自）变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件，一般要求控制相同且适宜。【详解】A、验证光合作用能产生淀粉的实验中，将叶片的一半用锡箔纸包住，实质是控制自变量，A错误；B、探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，pH是自变量，温度是无关变量，先将每一组温度控制在37℃，是将无关变量控制成相同且适宜，B正确；C、在性状分离比的模拟实验中，小球的大小、性状、质感等都属于无关变量，故在同一桶中放入的小球应大小相同，C正确；D、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，自变量是氧气的有无，其他影响实验结果的是无关变量，故两组锥形瓶放入的酵母菌应等量，D正确。故选A。8、A【解析】染色体变异包括染色体数目改变和染色体结构变异，染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位；染色体数目的变异指细胞内染色体数目的增添或缺失，包括个别染色体的增添或缺失，或以染色体组数成倍的增添或缺失。【详解】A、只有真核生物能发生染色体变异，因为原核生物中没有染色体，A正确；B、染色体变异可发生在任何时期，B错误；C、染色体结构变异会导致基因排列顺序的改变，但不一定导致基因数目改变；染色体数目变异也不一定引起基因排列顺序改变，如21-三体综合征，是由于多了一条染色体，基因的排列顺序不变，C错误；D、染色体变异包括染色体结构变异和数目变异，而染色体数目变异是指染色体组数或个别染色体数目的增减，D错误。故选A二、非选择题9、(1).叶绿体外膜(2).叶绿体内膜(3).④叶绿体基质(4).叶绿素(5).类胡萝卜素【解析】据图分析：①为外膜，②是内膜，③为类囊体薄膜，④为叶绿体基质。【详解】（1）图示为叶绿体，叶绿体是具有双层膜结构的细胞器，其中①和②分别为叶绿体的外膜和内膜。（2）暗反应的场所为叶绿体基质，故与光合作用暗反应有关的酶分布在④叶绿体基质。（3）③为类囊体薄膜，其上含有光合色素，其中叶绿素占3/4；类胡萝卜素占1/4。【点睛】解答此题的关键是准确判断题图各字母含义，并与光合作用的过程联系作答。10、（1）①.Na+内流②.发生两次方向相反的偏转（2）①.由正电位变为负电位②.Ach发挥作用后会迅速被降解或回收进细胞（3）①.刺激c点，观察电流计a，b第二次偏转时的先后顺序②.电流计a指针发生偏转的时间早于电流计b指针发生偏转的时间【解析】图1中：兴奋在相邻神经元之间的传递方向是从左向右；图2中：①为轴突，②为突触小泡，③为突触小体，④为突触间隙，⑤为突触后膜。【小问1详解】对图1中的c点给予刺激时，钠离子会内流，产生内正外负的动作电位。电流计a的两极先后兴奋，故会发生两次方向相反的偏转。【小问2详解】当兴奋传导到图2中的①处时，兴奋部位膜外侧的电位会由正变为负。Ach发挥作用后会迅速被降解或回收进细胞，故其不会持续作用于肌细胞膜。【小问3详解】由于mc=cn，故要证明兴奋在神经纤维上传导比在神经元之间的传递要快，可以刺激c点，观察电流计a，b第二次偏转时的先后顺序；预期的结果是电流计a指针发生偏转的时间早于电流计b指针发生偏转的时间。【点睛】本题的难点在于实验设计，需要考生明确实验目的，再结合题目信息进行合理的设计。11、（1）①.根的长度②.在10-8mol·L-1的浓度之前，随着2，4-D溶液浓度增大，生根效果逐渐增强；在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内，随着2，4-D溶液浓度增大，促进作用逐渐减弱；2，4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根（2）为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性（3）（4）基因（表达调控）、环境（因素调节）【解析】1、生长素相对集中地分布于分生组织中，通过极性运输从形态学上端运输到形态学下端，促进伸长区细胞的伸长生长，这种运输方式属于主动运输，在成熟组织中，生长素可以进行非极性运输。2、在进行不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验时，要设置含有适宜浓度的浓度梯度去处理扦插枝条，根据扦插枝条的生根情况找到生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。该试验的自变量为2，4-D溶液浓度，其他变量都为无关变量，都应保持相同；由图可得，在10-8mol·L-1的浓度之前，随着2，4-D溶液浓度增大，生根效果逐渐增强；在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内，随着2，4-D溶液浓度增大，促进作用逐渐减弱；2，4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根。【小问1详解】该实验是探究不同浓度的生长素类似物2，4-D对促进月季扦插枝条生根的影响，自变量为2，4-D溶液浓度，还可以用根的长度等作为实验观察的指标。通过实验结果可得，在10-8mol·L-1的浓度之前，随着2，4-D溶液浓度增大，生根效果逐渐增强；在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内，随着2，4-D溶液浓度增大，促进作用逐渐减弱；2，4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根。【小问2详解】预实验为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性。【小问3详解】若横坐标仍然为生长素类似物2，4-D浓度，纵坐标改为“促进”或“抑制”的作用效果，则曲线图为：【小问4详解】“唤醒沉睡的种子”的激素是赤霉素，与“瓜熟蒂落”有关的激素是乙烯和脱落酸，而这些生命活动还需要阳光雨露等环境因子的影响，这说明植物生长发育的调控除激素的作用外，还需要基因（表达调