2023-2024学年浙江省天略外国语学校高二生物第一学期期末复习检测试题含解析

2023-2024学年浙江省天略外国语学校高二生物第一学期期末复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．当免疫功能失调时，可引起一些疾病，损害人体的健康。下面有关叙述正确的是A.过敏反应是指机体在首次接受过敏原的刺激时所发生的反应B.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮是常见的自身免疫病C.艾滋病的HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入B细胞，使之大量死亡D.在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就不会引起排斥反应了2．如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是()A.清理伤口不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会B.狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗,是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞C.每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用D.注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒3．遗传信息传递方向可用中心法则表示。下列叙述正确的是（）A.在RNA病毒中发现了有逆转录酶能以蛋白质为模板合成RNAB.烟草花叶病毒的RNA复制酶可通过复制将遗传信息传递给子代C.果蝇体细胞中核DNA分子通过转录将遗传信息传递给子代D.洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在分裂期通过转录和翻译合成4．下列属于内环境的是（）A.淋巴管内的液体 B.输尿管内的液体 C.汗腺导管内的液体 D.消化管内的液体5．在制备抗蛇毒血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起特异性免疫反应，这一特异性免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A.体液免疫，抗原 B.细胞免疫，抗原C.体液免疫，抗体 D.细胞免疫，抗体6．下列关于植物生长素科学发现史的叙述，错误的是（）A.温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质——吲哚乙酸引起的B.达尔文的实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的D.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部7．下图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析不正确的是（）A.由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B.图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素C.结构③通过释放神经递质，直接影响甲的分泌D.血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素8．（10分）随着天气变冷，甲、乙两地爆发了流感病毒引起的流行性感冒。为研制相应的疫苗，某药物研究所从甲、乙两地分别提取病毒样本（甲地：m型病毒；乙地：n型病毒），在某种哺乳动物体内进行注射实验，观察到机体内的抗体水平的变化情况如下图所示。下列叙述错误的是（）A.机体首次产生抗体的过程中，B细胞活化需要两个信号的刺激B.流感病毒侵入机体细胞后，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化C.实验中第二次注射的是m型病毒，第三次注射的是m型病毒和n型病毒D.研究人员在第三次注射后机体内参与免疫反应的细胞主要是记忆细胞二、非选择题9．（10分）回答有关植物激素的相关问题：（1）根尖生长素可以由甲图中C区的细胞产生，主要作用于甲图中_____（填字母）区。（2）当水分供应良好时，禾本科植物种子中的_____（填部位）就会释放赤霉素，最终促进种子萌发。（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图乙所示。由图乙分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起_____作用；加入赤霉素溶液的时间在乙图中的_____（填“A点”、“B点”或“C点”）。（4）2，4−D是一种_____（填植物激素名称）类似物，在充当除草剂时主要应用其_____的作用特点。为探究2，4−D对于动物生长的影响，某研究小组将大小、生活力一致的小鼠等分为若干组，每天分别注射等量不同浓度的2，4−D溶液，一段时间后发现各组小鼠的平均体长和体重没有明显差异。据此分析，动物细胞膜上不存在_____是造成该结果可能原因之一。10．（14分）中国古诗词中，许多蕴含着生物学知识，解读下列诗句中蕴含的原理：（1）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的后半句中，“一行白鹭”属于生命系统结构层次中的____________层次。（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，由于地势高，山中的温度一般比平原低，所以山中的桃花开得比外面晚；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙声是雄蛙的求偶行为。以上实例说明生态系统中传递的“信息”来源有____________。（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，此过程中发挥主要作用的生物在生态系统中的作用是__________________________________________________________________________。（4）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中，黄蝶与菜花颜色相近，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，是长期____________的结果。（5）诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”中，“锄禾”的目的包括：①__________________________；②_____________________________________________________________________________。11．（14分）将原产某地的某种一年生植物甲，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。请回答下列问题。（1）将植物甲引种到低纬度与高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成_____，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了_____。（2）在对植物乙的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？_____，理由是_____。（3）现代生物进化理论认为：_____是生物进化的基本单位，突变和基因重组、_____和_____是新物种形成的三个基本环节；任何一个物种都不是单独进化的，而是_____的。12．人体内激素分泌量过多或不足都对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答有关问题：（1）激素C经体液运输到达全身细胞后起相应作用，激素C的作用是___________。（2）人在寒冷时血液中激素C的含量将会___________（填“增加”或“减少”或“不变”），这是由激素A、B的含量___________（填“增加”或“减少”或“不变”）所致，这体现了激素分泌的___________调节。（3）在激素的作用机理中，通常将激素的作用对象细胞称为靶细胞。①激素A能识别并精确作用于垂体细胞，是因为垂体细胞膜上有___________。②垂体细胞的分泌物作用的靶细胞除本图所示的甲状腺细胞以外，还可以是其他内分泌腺的腺细胞，如___________细胞。③如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞___________（填“能”或“不能”）为垂体细胞。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】A、过敏反应是指已免疫的机体再次接受过敏原刺激时引起的反应，故A错误；B、常见的自身免疫病有风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等，故B正确；C、HIV主要攻击人体的T细胞，故C错误；D、在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，引起的排斥反应较小，故D错误。故选B2、D【解析】本题考查的是免疫问题，被狗咬伤后，要及时的清理伤口，是为了减少病毒的感染机会，不包扎能够抑制厌氧微生物的繁殖，还需要对病人注释血清，利用血清中相关的抗体杀死病毒，同时注射疫苗，增加机体的免疫力，使机体产生相应的记忆细胞和抗体。【详解】狗咬伤后清理伤口，不包扎，能减少人被狂犬病病毒的感染，同时抑制厌氧菌繁殖，A正确；注射狂犬疫苗，疫苗相当于抗原，能够使机体产生相应的抗体和记忆细胞，B正确；每隔一定时间注射狂犬疫苗，相对于二次免疫可以使机体产生更多的抗体和记忆细胞，C正确；注射狂犬免疫球蛋白能够杀死体液中的病毒，而对侵入细胞内的狂犬病病毒不起作用，D错误。故选D。【点睛】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，体液免疫中，抗体与体液中的病原体结合形成沉淀或者细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬消化，而病原体进入细胞内，体液免疫无法发挥作用，依靠细胞免疫使病原体失去藏身之所，再通过抗体来消灭抗原。因此，病毒以及胞内寄生菌感染细胞，两种免疫都会发挥作用。3、B【解析】中心法则的内容包括DNA分子的复制、转录、翻译、RNA分子的复制和逆转录过程。【详解】A、逆转录酶催化的是RNA逆转录形成DNA的过程，A错误；B、烟草花叶病毒为RNA复制病毒，其RNA可通过复制将遗传信息传递给子代，B正确；C、果蝇体细胞中核DNA分子通过DNA复制将遗传信息传递给子代，C错误；D、洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在G1期通过转录和翻译合成，以便催化S期DNA的复制，D错误。故选B。4、A【解析】本题主要考查内环境成分的有关知识。凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分；凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的液体也不属于内环境。【详解】淋巴管内的液体是淋巴液，淋巴属于内环境，A正确；输尿管、汗腺导管、消化管内的液体都与外界环境相通，不属于内环境的成分，B、C、D错误。故选A。【点睛】学生容易将消化道、生殖道、呼吸道及输尿管等与外界相通的器官内液体也认为是细胞外液，属于内环境。5、A【解析】1、当病原体或异物侵入机体时，免疫系统发生一系列反应，产生一种抵抗该异物的特殊蛋白质−−抗体，而引起免疫反应产生抗体的物质称为抗原。2、免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人或动物在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能，它包括机体的第一道防线（由皮肤、黏膜组成）和第二道防线（由机体体液中的杀菌物质和白细胞等吞噬细胞组成）。而特异性免疫则是机体内的最后一道防线，它是指后天生活中受到外来病原体等物质刺激时，产生抵抗该物质的抗体，从而获得防御功能。【详解】题中已明确交代，将减毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，蛇毒就是抗原；蛇毒对于家兔是过去从没有接触过的外源性物质，其产生的抗体只对蛇毒起作用，对其他病原体无效，可见这种免疫类型只对特定病原体起作用，因此这种免疫反应属于体液免疫。综上，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题着重考查免疫基本概念，免疫作为一个重要的知识考点，近年在各种类型的高考试题中都紧密结合与人体健康有关的知识而设问。6、A【解析】生长素的发现：（1）达尔文的实验：实验过程：①单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长--向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长；③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长；④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长。实验结论为：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。（2）詹森的实验证明：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂块传递给下部。（3）拜尔实验证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。（4）温特的实验：实验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长，命名为生长素。（5）郭葛的试验：分离出该促进植物生长的物质，确定是吲哚乙酸。【详解】A、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，但没有证实该物质为吲哚乙酸，A错误；B、达尔文根据实验提出，胚芽鞘尖端受单侧光刺激，就会向下面的伸长区传递某种“影响”，造成背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲，B正确；C、拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧，在黑暗中生长一段时间，发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的，C正确；D、詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片，再将切下的尖端放上，并给予单侧光照射，植物弯向光源生长，证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部，D正确。故选A。7、D【解析】A、由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的，A正确；B、图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素，B正确；C、结构③通过释放神经递质，直接影响甲胰岛B细胞的分泌，C正确；D、血糖降低能直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，并可通过反射弧间接刺激肾上腺分泌肾上腺素，D错误。故选D。8、C【解析】1、体液免疫过程中B细胞需要被激活，激活B细胞的第一个信号是病原体和B细胞接触，激活B细胞的第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。2、细胞免疫过程中参与细胞毒性T细胞活化的主要细胞有辅助性T细胞和靶细胞，活化后的细胞毒性T细胞的作用是识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞。3、二次免疫的特点：比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，从而使患病程度大大降低。【详解】A、机体内首次产生抗体，首先需要抗原与B细胞接触（第一信号）和辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（第二信号）两个信号激活B细胞，并在由辅助性T细胞产生的细胞因子的促进作用下，分化为浆细胞和记忆B细胞，最终由浆细胞产生和分泌，A正确；B、流感病毒侵入机体细胞后，首先需要靶细胞、辅助性T细胞等使细胞毒性T细胞活化，使其增殖分化为细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞毒性T细胞会使靶细胞裂解释放抗原，最终由抗体或其他免疫细胞消灭，在这过程中抗体可以与抗原结合抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，B正确；C、研究人员在实验中第二次注射时抗m抗体的数量上升、产生抗n抗体，所以注射的是m型病毒（抗原）和n型病毒（抗原），第三次注射时抗m抗体和抗n抗体数量都上升，所以注射的还是m型病毒（抗原）和n型病毒（抗原），C错误；D、第三次注射后机体内抗m抗体和抗n抗体是数量均上升，参与免疫反应的细胞主要是记忆B细胞和记忆T细胞，D正确。故选C。二、非选择题9、(1).B(2).胚(3).抑制(4).B点(5).生长素(6).低浓度促进，高浓度抑制(7).2，4−D受体【解析】题图分析，图甲中A为成熟区、B为伸长区、C为分生区、D为根冠，伸长区的细胞能够不断伸长，分生区的细胞不断分裂增生新的细胞，生长素的作用是促进生长；图乙中加入CaCl2溶液后生长速率迅速下降，可推测一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起抑制作用。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育。【详解】（1）生长素可以由根尖C（分生区）细胞产生，因为生长素能促进细胞的伸长，因此其作用于B（伸长区）的细胞，促进细胞的生长。（2）禾本科植物种子包括种皮、胚、胚乳，而胚细胞具有活性，据此可推测赤霉素的合成部位在胚细胞，因此赤霉素是由胚细胞合成并释放的，促进种子萌发。（3）从乙图可知，加入CaCl2溶液后细胞生长速率下降，表明一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起抑制作用，B点后细胞的生长速率又上升，表明这点是加入赤霉素溶液的时间。（4）2，4−D是一种人工合成的生长素类似物，根据其作用两重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点可充当除草剂，植物生长调节剂不能作用于动物细胞，这与动物细胞膜上没有相应的受体有关。【点睛】熟知根尖的结构以及相关植物激素的作用是解答本题的关键，能正确辨析图中的各个部分的名称及其特征是解答本题的前提，掌握图示中纵横轴的含义并能结构曲线的走向进行合理的分析是解答本题的另一关键。10、(1).种群(2).无机环境或生物(3).将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物(4).自然选择(5).①疏松土壤，增强农作物根的有氧呼吸，有利于根对矿质元素的主动吸收(6).②除去杂草，减少杂草与农作物之间的竞争，使能量更多的流向农作物【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，其组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构是食物链和食物网。2、生态系统中信息的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率；（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等；（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。【详解】（1）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上育天”的后半句中，白鹭的空间分布属于生命系统结构层次中的种群层次。（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，由于地势高，山中的温度一般比平原低，所以山中的桃花开得比外面晚；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙声是雄蛙的求偶行为。以上实例说明生态系统中传递的“信息”来源有无机环境或生物。（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，此过程中发挥主要作用的生物是分解者，其在生态系统中的作用是将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物，无机物可以作为植物的养分，从而能够护花。（4）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中，黄蝶与菜花颜色相近，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，是长期自然选择的结果。（5）诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”中，“锄禾”的目的包括：①为了疏松土壤，增强农作物根的有氧呼吸，有利于根对矿质元素的主动吸收；②为了除去杂草，减少杂草与农作物之间的竞争，使能量更多的流向农作物。【点睛】本题考查生命系统的结构层次、生态系统等知识，要求考生识记生命系统的结构层次；识记生态系统的信息传递的种类及功能以及生态系统的组成成分是解答本题的关键。11、①.地理隔离②.生殖隔离③.否④.该种群的基因频率没有发生变化⑤.种群⑥.自然选择⑦.隔离⑧.共同进化【解析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】（1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成地理隔离；种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，这说明种群b和c已产生了生殖隔离，不属于同一个物种。（2）调查植物乙种群，第一年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%，则Dd所占的比例为20%，由此可以计算出D的基因频率为10%+20%×12=20%，d的基因频率为80%；第二年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，则Dd所占的比例为32%，由此可以计算出D的基因频率为4%+32%×12=20%，d的基因频率为80%。在这一年中，该植物种群的基因频率没有发生变化，由于生物进化的过程是基因频率发生改变的过程，因此这一年中该种群可能没有发生进化。（3）现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组、自然选择和隔离是新物种形成的三个基本环节；任何一个物种都不是单独进化的，而是在相互作用中共同进化的，即任何一个物种都不是单独进化的，而是共同进化的。【点睛】熟知现代生物进化的基本内容是解答本题的关键，掌握生物进化的实质及其表现是解答本题的前提，共同进化的概念以及新种产生的标志也是本题的考查点。12、（1）调节体内的有机物代谢、促进生长发育、提高神经系