2023年河北省廊坊市名校生物高二上期末检测模拟试题含解析

2023年河北省廊坊市名校生物高二上期末检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于进化的描述，错误的是（）A.拉马克认为，环境的变化使生物出现新的性状B.达尔文认为，环境对生物的变异进行选择C.现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位D.对濒危动植物进行保护，干扰了自然界正常的自然选择2．关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是（）A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.利用低浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实3．下列关于菌种的保藏说法错误的是（）A.临时保藏法是把菌种接种到固体斜面培养基上B.临时保藏法保存的菌种易被污染和产生变异C.甘油管藏法保存菌种时使用的甘油需灭菌D.临时保藏法需把菌种放在-4℃的冰箱中保藏4．下列各组化合物中，都属于内环境成分的是（）A.CO2、血红蛋白、H＋、尿素B.呼吸酶、抗体、激素、H2OC.Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D.Ca2＋、载体蛋白、氨基酸、过氧化氢酶5．下列有关免疫叙述，正确的是（）A.人体的免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，免疫活性物质包括抗体、细胞因子和溶酶体B.在特异性免疫过程中，吞噬细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆细胞和浆细胞都能识别抗原C.皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用，辅助性T细胞在细胞免疫和体液免疫中均起作用6．人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是（）A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B.阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传至脑干的神经中枢C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与7．腺鼠疫是由鼠疫杆菌感染引起的。鼠疫杆菌释放类毒素（一种毒性蛋白），使人出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列叙述错误的是（）A.类毒素是一种抗原，能引发机体免疫反应B.抗毒素是由浆细胞产生的专门应对类毒素的蛋白质C.抗毒素与类毒素结合后，被巨噬细胞识别吞噬消化D.利用病愈患者血清中的抗毒素治疗腺鼠疫患者的过程属于体液免疫8．（10分）如图为线粒体结构示意图，其中不可能发生的反应是（）A.②处丙酮酸分解产生CO2B.①处产生ATP与O2C.②处产生ATP与[H]D.③处发生[H]与O2的结合二、非选择题9．（10分）当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，使人避开损伤性刺微，又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下图，数字①～⑨表示其中的突触。回答下列有关问题：（1）图示反射弧中，a表示__________。（2）皮肤中的感受器接受到钉子刺激后，产生的兴奋在神经纤维上以__________形式进行传导，兴奋进一步传导至__________产生疼痛感。（3）发生上述反射时，有些突触的突触前膜释放神经递质使突触后膜兴奋（如突触②），有些突触的突触前膜释放神经递质使突触后膜受抑制（如突触⑨），从而引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展。除②和⑨外，在该过程中突触后膜兴奋的突触有__________，突触后膜受抑制的突触有__________。（4）遇到脚踩钉子等紧急状况时，在自主神经系统中__________神经的支配下，机体会出现肾上腺素分泌增加，呼吸、心跳加快的现象。10．（14分）物生命活动受多种激素相互作用，共同调节。图甲表示生长素对根和茎生长的影响，图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量的变化情况。请回答下列问题（1）图甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果，说明生长素作用具有________。试写出能体现其生理作用特点的生理现象______________（答一种）。（2）从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是___________。11．（14分）为拓展海带在食品、工业、环保等方面的应用，科研人员进行了相关研究。（1）海带的同化类型是______，因此在海洋生态系统的组成中属于生产者。（2）海带生长过程中，可大量地吸收氮、磷等元素，其氮、磷含量分别是海水中相应元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍，这意味着海带可用于修复______的水体。（3）利用海带发酵可制取乙醇。提取乙醇后的残渣中碘含量高，将残渣制成有机碘肥，施加到距表层20cm处的缺碘土壤中，一段时间后测定土壤碘含量，结果如下图。结果显示，在距地表20～50cm范围内，施加有机碘肥土壤碘含量变化为______，此深度范围植物根系最发达，推测碘垂直向下迁移的动力可能与______有关。土壤碘含量的提高，可通过______使生态系统各营养级的碘含量都逐步得到提高。（4）将有机碘肥施加到缺碘菜园土壤中培育蔬菜，结果如下表。组别各类蔬菜食用部位的碘含量（mg/Kg）叶类蔬菜茎类蔬菜根类蔬菜果类蔬菜对照组0.350.290.220.18实验组18.1310.964.653.51结果表明，有机碘肥经微生物______后可被植物吸收利用，进而使各类蔬菜食用部位的碘含量______。这使人体能通过平常膳食自然补碘，以防治碘缺乏病。12．按要求回答下列问题。①蓝藻②酵母菌（真菌）③变形虫④松树⑤小麦⑥大肠杆菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎双球菌（1）具有核膜的一组生物___________________（只填序号）。（2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是_______________________（只填序号）。（3）能进行光合作用的生物是___________________________________（只填序号）。（4）⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者______________________，⑥和⑦的区别是后者_______________，⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是_______________。（5）原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构，即__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。生殖隔离的产生是新物种形成的标志。【详解】A、拉马克的进化学说认为生物进化的原因是用进废退和获得性遗传，即环境的变化使生物出现了适应性的性状，A正确；B、达尔文自然选择学说认为环境对生物的变异进行选择，从而使有利变异得到积累，逐渐形成了生物适应性的性状，但没有对遗传和变异的本质做出了科学的解释，B正确；C、现代生物进化理论是以自然选择为核心，由达尔文原来的研究个体上升到研究种群，同时由研究性状转而研究基因，从而揭示了遗传和变异的本质，由于个体的性状会随着个体的死亡而消失，而个体的基因会在种群中随着种群的繁衍而传递下去，因此种群不仅是生物繁殖的基本单位，而且还是生物进化的基本单位，C正确；D、对濒危动植物进行保护的过程实质是保护了生物多样性，并不会对正常的自然选择造成干扰，D错误。故选D2、C【解析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

细胞分裂素类：细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

脱落酸：脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多，脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】A、脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，A错误；B、利用高浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草生长，因为高浓度抑制生长，低浓度促进生长，B错误；C、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇等植物可使植株增高，C正确；D、番茄开花后，喷洒一定浓度的生长素类似物溶液，可促进子房发育成果实。乙烯利是催熟剂，促进果实成熟，D错误。故选C。3、D【解析】菌种保存临时保存法甘油管藏法适用对象频繁使用的菌种长期保存的菌种培养基类型固体斜面培养基液体培养基温度4℃-20℃方法菌落长成后于冰箱中保存，每3～6个月将菌种从旧的培养基转移到新鲜培养基上将培养的菌液与等体积灭菌后的甘油混合均匀后于冷冻箱内保存缺点菌种易被污染或产生变异\\【详解】A、临时保藏法，需将菌种接种在固体斜面培养基上，放入4℃冰箱中，A正确；B、临时保藏的菌种容易被污染或产生变异，因此保存时间不长，B正确；C、甘油管藏法保存菌种时使用的甘油需灭菌，以免杂菌污染，C正确；D、临时保藏法，需将菌种接种在固体斜面培养基上，放入4℃冰箱中，可保藏3～6个月，D错误。故选D。4、C【解析】体液可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境；内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，存在于血浆、组织液或者是淋巴的物质都是内环境的组成成分。【详解】A、CO2、H+、尿素属于内环境的成分，血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境成分，A错误；B、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境成分，抗体、激素、H2O属于内环境成分，B错误；C、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白都属于内环境成分，C正确；D、载体蛋白位于细胞膜上，过氧化氢酶位于细胞内，二者不属于内环境，Ca2+、氨基酸属于内环境成分，D错误。故选C。5、D【解析】1、免疫系统的组成包括免疫器官如脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等，免疫细胞如吞噬细胞、淋巴细胞（T、B），以及免疫活性物质如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，在特异性免疫过程中，能够能识别抗原的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等，其中吞噬细胞能识别抗原但不具有特异性。3、皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用，都是针对多种病原体起作用，都属于非特异性免疫。4、非特异性免疫的第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，在特异性免疫中，大多数病原体需经吞噬细胞的摄取、处理，因此吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用。体液免疫中，B淋巴细胞在抗原的刺激下、在辅助性T细胞分泌的淋巴因子的作用下增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞；在细胞免疫，辅助性T细胞分泌的淋巴因子可促进细胞毒性T淋巴细胞增殖、分化，形成效应T细胞和记忆T细胞。【详解】A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生能发挥免疫作用的物质，包括抗体、细胞因子和溶菌酶等，溶酶体是细胞器，不属于免疫活性物质，A错误；B、在特异性免疫过程中，吞噬细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆细胞都能识别抗原，但浆细胞不能识别抗原，B错误；C、皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用均属于非特异性免疫，但有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹是过敏反应，属于特异性免疫，C错误；D、由分析可知，吞噬细胞既参与非特异性免疫又能参与特异性免疫过程，辅助性T细胞在细胞免疫和体液免疫中均起作用，D正确。故选D。6、B【解析】阅读时，眼部视神经末梢作为感受器，接受文字符号的刺激，产生兴奋，通过视神经纤维，将兴奋传导到大脑皮层中的视觉中枢形成视觉。【详解】A、兴奋在反射弧中的传递是单向的，因神经元之间通过突触时单向传递信息，A正确；B、阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传导到大脑皮层的神经中枢，B错误；C、抄笔记需要大脑皮层感知学习内容的语言中枢和控制手部书写活动的躯体运动中枢，C正确；D、参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的运动性语言中枢和听觉性语言中枢参与，D正确。故选B。7、D【解析】1、抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；2、抗体是机体在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的将细胞（效应B细胞）发生特异性结合反应的免疫球蛋白。【详解】A、类毒素属于抗原，能引起人体的免疫反应，A正确；B、血清中的抗毒素是一种抗体，是由浆细胞产生的，可以和抗原（类毒素）特异性结合，B正确；C、抗毒素与类毒素结合后形成沉淀或者凝集物，可以被巨噬细胞识别吞噬消化，C正确；D、利用病愈患者血清中的抗毒素治疗腺鼠疫患者的过程属于免疫治疗，D错误。故选D。8、B【解析】题图为线粒体的结构，其中①为线粒体外膜和内膜之间的空隙，②为线粒体基质，③为线粒体内膜，据此答题。【详解】AC、②为线粒体基质，其上发生有氧呼吸的第二阶段，即丙酮酸与水反应产生[H]、CO2和少量ATP，A、C正确；B、①是线粒体内膜和外膜之间的间隙，不是有氧呼吸的场所，不产生ATP与利用O2，B错误；D、③为线粒体内膜，其上发生有氧呼吸的第三阶段，即[H]与O2结合生成水，D正确。故选B。【点睛】本题的知识点是线粒体的结构和功能，有氧呼吸的具体过程、场所、物质变化，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识点的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识综合解答问题的能力。二、非选择题9、（1）传入神经（2）①.电信号（或局部电流，神经冲动）②.大脑皮层（3）①.①④⑤⑥⑦⑧②.③（4）交感【解析】1、神经纤维在未受到刺激时细胞膜内外电位表现为外正内负，但受到刺激产生兴奋后细胞膜内外的电位表现为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是神经冲动，传导的方向是双向的。2、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【小问1详解】a上含有神经节，所以为传入神经。【小问2详解】皮肤中的感受器接受到钉子刺激后，产生的兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导，在大脑皮层产生痛觉。【小问3详解】据图分析可知，该刺激引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，图中除②和⑨外，在该过程中突触后膜兴奋的突触有①④⑤⑥⑦⑧，突触后膜受抑制的突触有③，从而使同侧屈肌兴奋收缩，伸肌兴奋被抑制而舒张，完成屈腿动作，同时对侧屈肌兴奋被抑制，伸肌兴奋收缩完成伸腿动作。【小问4详解】遇到脚踩钉子等紧急状况时，在自主神经系统中交感神经兴奋，机体会出现肾上腺素分泌增加，呼吸、心跳加快的现象。【点睛】本题结合反射过程图，考查人体神经调节的结构基础和调节过程、反射弧各部分组成及功能，要求考生识记反射弧的组成及功能，能分析题图，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，再运用所学的知识答题。10、①.两重性②.根向地生长或顶端优势③.脱落酸④.促进叶和果实的衰老和脱落【解析】1、分析甲图：表示生长素浓度对根和茎生长的影响，植物不同器官对生长素敏感程度不同，根比茎对生长素更敏感。2、分析乙图：图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况，随着种子的萌发，脱落酸的含量不断降低，而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少。【详解】（1）甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果不同，B点为抑制作用，C点为促进作用，说明生长素作用具有两重性。能体现两重性的例子有顶端优势和根的向地生长等；（2）从图乙中可以看出，种子的萌发过程中细胞分裂素和赤霉素增加，说明这两种激素能够促进种子的萌发，而脱落酸对种子萌发起抑制作用。脱落酸的作用是促进叶和果实的衰老和脱落。【点睛】本题借助曲线图，考查植物激素作用，要求考生识记相关激素的功能，解答本题的关键是分析曲线图，能从图中提取有效信息，结合所学的知识答题。11、(1).自养(2).含氮、磷过多（富营养化）(3).随深度的增加而增加(4).植物根系对碘的吸收作用(5).食物链(6).分解作用(7).提高【解析】1、水体中的氮、磷等元素含量过多是组成水体富营养化的主要原因，海带可以主动吸收水体中的氮、磷，可以修复水体的氮、磷污染。2、据图可以推出施加有机碘肥后，在距地表20～50cm范围内，随着深度增加，碘含量逐渐增加；可以通过施加碘肥改善土壤结构。3、将有机碘肥施加到缺碘的菜园后，可以被蔬菜吸收，提高蔬菜的营养价值。【详解】（1）海带可以利用外界的无机物和光能合成自身的有机物，属于生产者，其同化作用为自养类型。（2）由于海带生长过程中，可大量地吸收氮、磷等元素，其氮、磷含量分别是海水中相应元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍，故海带可用于修复含氮、磷过多（富营养化）的水体