2018年七年级上册科学【双休集训】期末测试卷一（14章）

2018年七年级上册科学【双休集训】(考试范围：第14章)一、选择题1.一中学生的大拇指指甲面积约为（）A.1mm2 B.1cm2C.1dm2 D.1m2【答案】B【解析】【分析】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。【详解】大拇指指甲的面积应在1cm2左右，1mm2的面积太小了，而1dm2和1m2的面积太大了，不符合实际情况，因此B选项正确，其他选项都不符合实际。故选B。【点睛】根据生活中物体的实际面积，分析选项中的不同数据，选择正确的答案。2.如图所示的实验操作中，正确的是()A.测木板长度B.测木块质量C.测液体温度D.测液体体积【答案】D【解析】【详解】A．测物体长度刻度尺刻度应紧贴物体，图示中操作不正确，A选项不符合题意；B．取放砝码要用镊子，图示中用手拿砝码是错误的，应该左盘放物体，右盘放砝码，B选项不符合题意；C．测量液体温度，温度计的玻璃泡要悬于液体，不能接触容器底部，图示中操作不正确，C选项不符合题意；D．使用量筒测液体体积，读数时量筒都要放在水平桌面上，视线与液面相平，图示中操作正确，D选项符合题意。故选D。3.细胞分裂的正确顺序是①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜②细胞核平分为两个③细胞质平均分成两分,各含一个细胞核A.③②① B.①②③ C.②③① D.②①③【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核首先先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁。【详解】细胞分裂过程的顺序是：由一个细胞核分成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，故选C，其他选项不正确。【点睛】本题考查细胞分裂的过程，考查内容不深，难度不大。4.如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是选项1234

A被子植物裸子植物蕨类植物藻类植物B纲门目种C植物体植物器官植物组织细胞D人体系统器官上皮组织肌肉组织A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】本题考查植物的分类，生物的分界以及生命系统的结构层次。【详解】被子植物和2裸子植物同属于种子植物，3蕨类植物和4藻类植物不属于种子植物，不正确。B.生物的分类等级由大到小为界、门、纲、目、科、属、种，因此不正确。细胞构成3组织，3组织构成2器官，2器官构成1植物体，包含关系，因此此选项正确。D.人和动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，因此不正确。故选C。【点睛】本题主要考查植物的分类的基础知识，难度不大。5.下列说法中正确是：A.2kg棉花质量与2kg木头质量并不相等B.将一铁块加热后压扁了，其质量不变C.一块冰熔化成水后，体积变小，其质量变小D宇航员将一块矿石从月球带回地球上，其质量将变小【答案】B【解析】【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系，与物体所含物质的多少有关。【详解】A项，2kg棉花比2kg木头的质量一样，故A错误。B项，将一铁块加热后压扁了，形状发生变化但质量不变，故B正确。C项，一块冰全部熔化成水后，体积变小，其质量不变，故C错误。D项，宇航员将一块矿石从月球带回地球上，位置发生变化，但其质量不变，故D错误。【点睛】本题考查对物体质量概念的理解与实际生活中的问题相结合。6.在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中发生的物态变化是（）A.先汽化，后液化 B.先沸腾，后凝固C.先液化，后汽化 D.先蒸发，后沸腾【答案】A【解析】【详解】海水是液态的，水蒸气是气态的，液态变为气态的现象叫汽化；水蒸气在透明罩内壁形成水珠，气态又变为了液态的现象叫液化；故先汽化后液化，故选A。7.下图为某种类型的板块边界示意图，图示板块边界处出现了A.大陆板块与大陆板块的碰撞挤压运动B.大洋板块向大陆板块碰撞挤压运动C.大陆板块内部的张裂运动D.大洋板块内部的张裂运动【答案】A【解析】【分析】板块运动主要有两种类型：①板块挤压：陆地为高山峻岭（如喜马拉雅山脉），海里为海沟（如爪哇海沟）；②板块张裂：陆地为峡谷（如东非大峡谷），海里为海岭（海面以下）或是岛礁（海面以上）（如夏威夷群岛）。【详解】从图中可以看出，图示出现了褶皱现象，为大陆板块与大陆板块的碰撞挤压运动，故选A项；大洋板块向大陆板块碰撞挤压运动形成的是海沟，不是褶皱，故B选项错误；大陆板块内部的张裂运动形成的是峡谷，故C选项错误；大洋板块内部的张裂运动形成的是岛礁，故D选项错误。【点睛】本题主要考查板块运动对地貌形成的影响，难度不大。8.如果你乘船出海，你看到的港口灯塔会()A.从上到下依次从视野中消失 B.从下到上依次从视野中消失C.塔顶和塔身同时从视野中消失 D.整个灯塔会突然从视野中消失【答案】B【解析】【分析】光在均匀介质中是沿直线传播的，地球本身是一个球体，因此在海面上行驶时，路线并非是直线，而是一个有弧度的曲线。【详解】我们在船上能够看到港口的灯塔，是光的直线传播的结果。因为地球是一个球体，随着船舶离开陆地开往海洋，灯塔会逐渐没入地平线，因此给人的视觉效果是从下而上，逐渐在视野中消失，因此B选项正确。【点睛】本题考查光沿直线传播与实际生活场景结合的问题。9.利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是()A.若玻片往左移，则像也会往左移B.若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C.甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D.若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像【答案】B【解析】【分析】由我们所学的知识可以知道：显微镜包括目镜和物镜，物镜相当于投影仪形成倒立的放大的实像，目镜相当于放大镜形成正立的放大的虚像。【详解】A、显微镜成的是倒像，若玻片往左移，则像应向右移动，故该选项说法不正确；B、显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮，甲的放大倍数比乙小，若使用相同的光圈和反光镜，甲的视野应比乙亮，故该选项说法正确；C、甲的放大倍数比乙小，甲中所观察到的细胞，在乙中不可能都可观察到，故该选项说法不正确；D、影像是否模糊，有多方面因素，换成乙后放大倍数过大，未必清晰，故该选项说法不正确。【点睛】本题考查显微镜的使用，学生需掌握显微镜成像特点。10.科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是()A.按生物的用途 B.按生物的生活环境C.按生物的生长状态 D.按生物的形态结构【答案】B【解析】【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。【详解】鱼、螃蟹、水草生活在水中，蝗虫、鸡、松树生活在陆地上，两类生物不是按用途分类，故A错；是按生活环境分类，故B正确；不是按生长状况分类，故C错；不是按形态结构分类，故D错。【点睛】本题主要考查“调查身边的生物”一节中的知识点生物有多种分类方法的理解，难度不大。11.小明将某液体倒入量筒中，测得液体的体积V，再置于天平上，测出量筒和液体的总质量m，如下表所示，则某液体的密度是()次别第1次第2次第3次第4次V(立方厘米)10203040m(克)30384654A.克/立方厘米 B.克/立方厘米C.克/立方厘米 D.克/立方厘米【答案】C【解析】【分析】液体和量筒的总质量等于液体的质量和量筒的质量之和；分别利用液体的密度和体积表示出液体的质量,再结合量筒的质量表示出液体和容器的总质量，得到一个关于液体密度和量筒质量的二元一次方程组.从而可以求得此题的答案。【详解】设液体的密度为ρ，量筒的质量为m，第一次测量时液体体积V1=10cm3,液体和量筒的总质量为m1=30g第二次液体的体积V2=20cm3，液体和量筒的总质量为m2=38g，根据液体质量和量筒质量与总质量的关系可以知道:ρV1+m=m1ρV2+m=m2代入数据得:ρx10cm3+m=30g①ρx20cm3+m=38g②②①得:3所以D选项是正确的。【点睛】本题考查关于液体密度的计算，略有难度，需要读懂表格中的数据，分析题目中给出的各个量之间的关系，才能顺利解出本题。12.当你在烈日当空的海边游玩时，你会发现：岸上的沙子热得烫脚，而湖水却是凉凉的。这是因为（）A.水比沙子的比热容大 B.水比沙子的比热容小C.水比沙子吸收的热量少 D.水比沙子的温度变化大【答案】A【解析】【分析】对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析。【详解】因为水的比热容比沙石的大，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量都在太阳照射下，水的温度升高的少，湖水是凉凉的，而沙石的温度升高的多，热得烫脚，说明水比沙子的比热容大，故选A，其他选项不正确。【点睛】本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌握。13.小红同学在化学实验课上建议可用碘水将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的A.猜想与假设 B.设计实验与制定计划C.进行实验与收集证据 D.合作与交流【答案】B【解析】【分析】科学探究的过程：①提出问题②猜想与假设③设计实验④进行实验⑤收集证据⑥解释和结论⑦反思与评价⑧表达与交流。【详解】小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区分开来，这样改是出于制定计划，设计实验的阶段，故选B。【点睛】本题考查的知识点是科学探究的一般过程，解答本题的关键是分析题目描述的场景。14.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A.⑤→①→③→④→②B.①→②→③→④→⑤C.④→②→①→③→⑤D.②→①→④→③→⑤【答案】C【解析】【分析】动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织、器官、系统、动物体，据此解答。【详解】图中①胃属于器官，②属于组织，③属于系统，④属于细胞，⑤属于人体，因此，人体结构层次的排序是④→②→①→③→⑤。故选C。15.小明在一空玻璃杯中放入一块冰，并把它放在25℃的房间内，过一段时间后杯中仍有少量的冰没有熔化，则下列说法中正确的是A.冰的温度为0℃，剩余的冰继续熔化B.冰的温度为0℃，剩余的冰停止熔化C.冰的温度高于0℃，剩余的冰继续熔化D.冰的温度低于0℃，剩余的冰继续熔化【答案】A【解析】【分析】冰水混合物的温度是0℃。因为冰是水的固体形态，冰的熔点是0℃，物理意义是冰在0℃时开始熔化；而水的凝固点也是0℃，物理意义是水在0℃时开始凝固。在冰水混合的状态下，高于此温度，冰将熔化成水；低于此温度，水将凝固成冰，所以冰水混合物的温度只能是0℃。【详解】冰水混合物的温度是0℃，房间的温度是25℃，因为房间的温度高于冰水混合物的温度，所以会发生热传递，即：冰水混合物，会从房间里吸收热量，然后冰会慢慢熔化，但在熔化的过程中，混合物的温度始终保持0℃不变，因为仍有少量冰没有熔化，剩余的冰会继续吸收热量，继续熔化，所以A选项是正确的，其他选项错误。【点睛】本题考查知识点为熔化现象、冰的熔点以及能量的传递。16.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是A.神经系统心脏血液衣藻B.运动系统果实花甘薯C.呼吸系统种子茎鸭蛋D.消化系统肝脏萝卜香菇【答案】A【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织；生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。【详解】A．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，属于系统；心脏是由不同的组织构成的器官；血液是由血浆和血细胞组成的液体组织；衣藻是单细胞生物，整个身体是由一个细胞组成的，A符合题意。B．运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成的，属于系统；果实、花是植物的生殖器官，甘薯属于植物的营养器官，B不符合题意。C．呼吸系统由呼吸道和肺组成，属于系统；种子、茎属于器官，鸭蛋属于细胞层次，C不符合题意。D．消化系统由消化道和消化腺组成，属于系统；肝脏属于动物器官，萝卜属于植物器官，香菇属于真菌，D不符合题意。【点睛】本题考查学生对系统器官、组织和细胞的概念的理解，属于基础题，需要记住。17.科学研究需要进行实验得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是（）A.①②是事实，③④是推论B.①②④是事实，③是推论C.①是事实，②③④是推论D.③④是事实，①②是推论【答案】A【解析】【分析】可以根据具体的描述进行分析、判断，从而得出正确的结论。【详解】①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中，这是实验事实。②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红，这是实验事实。③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这是实验结论。④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，这是实验结论。因此①②是事实，③④是推论，故选：A。【点睛】本题考查了根据事实描述得出实验结论的逻辑思维能力。题型较为基础，难度不大。18.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图)，这一过程称为细胞的()A.分裂B.分化C.生长D.癌变【答案】B【解析】【分析】由我们所学的知识可以知道：细胞由一个变成2个，称为细胞的分裂；细胞在分裂的过程中出现了一些形态、结构上的变化，形成组织，为细胞的分化，据此答题【详解】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终分化生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力，故选B，其他选项不符合题意。【点睛】解题的关键是知道细胞分化的结果是形成不同的组织。19.分别由不同物质a、b、c组成三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知()A.a物质的密度最大B.c物质的密度最大C.b物质的密度是2×103kg/m3D.条件不足，无法判断【答案】A【解析】【分析】体积相同的不同实心物体，物体的密度与质量成正比。结合图象找关键点，计算出三种物质的密度进行比较。【详解】由上图可以看出，当体积为2m3时，a的质量为4×103kg，b的质量为2×103kg，c的质量是1×103kg，根据相同体积，质量与密度成正比。根据密度计算公式ρ=m/v，再结合图像可知a、b、c三个实心体的密度分别为ρa=ma/va=2×103kg/m3，ρb=mb/vb=1×103kg/m3，ρc=mc/vc=0。5×103kg/m3，所以a物质的密度最大，故A正确，其他选项错误。【点睛】本题考查知识点为密度的计算。20.如图所示，是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息准确的是()A.在BC段物质处于液态B.第10min时物质处于固液并存状态C.这种物质是晶体，其熔点是48℃D.BC段物质温度不变，说明没有吸热【答案】C【解析】【分析】①晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变。②非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程。图中从第5min开始熔化，到第10min结束，这段时间物体处于熔化过程中。【详解】A从图象可以看出，BC段处于熔化过程，所以物质处于固液并存状态，该选项错误。B第10min时，此物质完全熔化完，所以此物质为液态，该选项错误。C从图象上看，在熔化过程中温度保持48℃不变，所以此物质为晶体，并且熔点为48℃，该选项正确，本题选C选项。D分析图象可知，BC段处于熔化过程，继续吸热，但温度不变，该选项错误。【点睛】本题考查知识点为晶体与非晶体的区分方法。题型较为基础，难度不大。二、填空题21.图甲中物体的长度是__________mm，图乙中圆的直径是__________cm。【答案】①.30.0②.【解析】【分析】刻度尺使用时，零刻线磨损的应以其他某一刻线为零点，读数时要注意减去“零点”前的数字；在读数时，除准确读出分度值的数字(准确值)外，还要估读到分度值的下一位。【详解】由图甲可知，刻度尺的分度值是1mm，物体左端与对齐，右端与对齐，物体的长度为，单位换算后是30.0mm；由图乙可知，刻度尺分度值是1mm，左侧三角板位置处读数为，右侧三角板处读数为，则小球的直径d=11.00cm10.00cm=1.00cm。【点睛】本题考查了刻度尺的读数，是一道基础题，在对刻度尺读数时，视线应与刻度线垂直，刻度尺最小分度为1mm，读数准确到mm，还应注意零刻度线的位置。22.用所学知识填空（1）我们肉眼所看到的太阳是太阳的__________。（2）能找到古生物化石的岩石是__________。（填：石灰岩、玄武岩、花岗岩）（3）植物的六大器官中属于营养器官是：__________；属于生殖器官是：___________。（4）地震形成的原因是：________________________________________。（5）水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有___，分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与______有关。【答案】①.（1）色球层②.（2）石灰岩③.（3）根、茎、叶；④.花、果实、种子⑤.（4）地壳岩石在地球内力作用下，发生断裂或错位而引起震动⑥.（5）间隙⑦.温度【解析】【分析】太阳大气大致可以分为光球、色球、日冕三个层次，各层的物理性质具有显著差别；岩石分类，是指造岩矿物按一定的结构集合而成的地质体成为岩石，依据其成因可分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类；植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子；地震的形成与地壳运动有关；分子无时无刻不在做运动。【详解】（1）太阳光球就是我们平常所看到的太阳圆面，通常所说的太阳半径也是指光球的半径。光球的表面是气态的，其平均密度只有水的几亿分之一，但由于它的厚度达500千米，所以光球是不透明的。光球层的大气中存在着激烈的活动，用望远镜可以看到光球表面有许多密密麻麻的斑点状结构，很象一颗颗米粒。（2）能找到古生物化石的岩石是石灰岩。（3）植物的六大器官中属于营养器官是：根、茎、叶；属于生殖器官是：花、果实、种子。（4）地震形成的原因是：地壳岩石在地球内力作用下，发生断裂或错位而引起震动。（5）因为分子间存在着间隙，故酒精和水混合后总体积变小；热水的温度高分子运动快，冷水温度低，分子运动慢，所以热水杯中墨水扩散快，冷水杯中墨水扩散慢，这个实验表明扩散是快慢与温度有关。【点睛】本题涉及到的知识点都是基础性的知识点，涉及到了生物、物理、化学的各个方面，但是考查都比较基础，本题较为容易。23.用如图甲所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力。在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾的温度，发现植物油的沸点比水的高。(1)通过水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，可知水的沸点是_______℃。(2)实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需的时间较长，说明植物油吸收的热量比水吸收的热量__________(选填“多”或“少”)(3)为了比较植物油和水的吸热能力，请你写出一种正确的做法________________________________。【答案】①.（1）98②.(2)多③.(3)加热相同的时间比较升高的温度【解析】【分析】（1）根据温度计的分度值以及液面的位置读出温度计的示数。（2）实验中采用规格相同的酒精灯对水和植物油进行加热，加热的时间长短代表了液体吸收热量的多少，加热时间长代表吸热多，这是一种转换法的思想。（3）比较两种液体的吸热能力的大小关系要控制好变量，两种液体质量相同，一种方法是吸收相同的热量比较液体升高的温度，另一种方法是液体升高相同的温度比较吸收的热量。【详解】（1）水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，气压越低沸点也越低，1标准大气压下纯水的沸点是100℃，气压低于1标准大气压，水的沸点降低，会小于100℃。温度计的一大格是10℃，一大格分成十小格，故分度值是1℃，而液柱上表面此时在90℃上面8个小格，故读数为98℃，小于100℃，故此时的气压低于1标准大气压。（2）实验中采用规格相同的酒精灯对水和植物油进行加热，在相同的时间内酒精灯放出的热量是相同的，那么加热时间的长短就代表了液体吸热的多少，植物油比水加热时间长，故吸收的热量更多。（3）比较两种液体的比热容的大小关系要控制好变量，由于两种液体质量相同，所以有两种方法，一种是吸收相同的热量比较液体升高的温度，另一种是液体升高相同的温度比较吸收的热量。【点睛】本题考查知识点为温度计的使用和控制变量法的运用。24.伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图)，细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质。若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接如图甲、乙所示。（1）伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞特有的结构是________(填序号)。①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核（2）若连接成活，图中甲伞藻上长出的伞帽形状为__________。【答案】①.①②.菊花形【解析】【分析】伞藻是一种单细胞绿藻，属于植物，识图、分析、解答。【详解】（1）由分析可知，伞藻属于植物，其细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等，人体等动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，无细胞壁、叶绿体、液泡。因此伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。故选①。（2）如图可知，若连接成活，遗传物质存在于细胞核中，甲伞藻的细胞核来自菊花形伞藻，因此连接成活后伞帽形状为菊花形；乙伞藻的细胞核来自喇叭形伞藻，故成活后伞帽形状为喇叭形。【点睛】解答此题的关键是掌握动植物细胞的结构及区别，能分析图形，总结出甲乙图中绿藻的伞帽形状。25.如图所示，一个矿泉水瓶里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水。若矿泉水瓶的容积为450mL，内有0.2kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是_________，石块质量是___________________。(石块密度为2.6×103kg/m3)【答案】①.250cm3②.【解析】【分析】已知水的质量和水的密度，利用密度公式ρ=m/v求水的体积。瓶子的容积就等于石块的体积加上水的体积，故投入石块的体积等于瓶子容积减去水的体积，已知石块的体积和密度，利用m=ρv求出石块的质量。【详解】水的体积为V水=m水/ρ水=2×104m3，石块的体积为V石=V瓶V水=450×10—6m32×10—4m3=2.5×104m3=250cm3。瓶内石块的总质量为m石=ρ石V石=2.6×103kg/m3×2.5×104m3=0.65kg。【点睛】本题是一道关于密度知识的题目，解题关键是掌握密度的特性和密度公式的应用。26.如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是__________，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要________热量。【答案】①.有小水珠出现②.放出【解析】【分析】液化是指物质由气态转变为液态的过程，会对外界放热。实现液化有两种手段，一是降低温度，二是压缩体积。【详解】烧瓶中水沸腾时产生的大量水蒸气进入试管A中，试管A放在装有冷水的容器B中，试管A的温度也比较低，通入试管A中的水蒸气受冷就会液化，形成小水珠，附着在试管壁上；水蒸气液化时要放出热量，冷水吸收热量后温度会升高，所以温度计的示数会升高。【点睛】本题考查的是液化和液化放热的知识，解答此题的关键是我们要知道水蒸气液化的条件是受冷或温度降低。27.(绍兴21)图甲是显微镜下观察到的油菜（如图乙）三个部位的切片的一部分。(1)①取自于图乙中的_____（选填序号）。(2)观察切片③时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是_____。【答案】①.A②.换用低倍镜【解析】【分析】首先分清甲图①中有气孔，②中有导管，③中有根毛，乙图中A是叶，B是茎，C是根。据此分析解答。【详解】（1）①中有气孔，气孔是叶片所具有的结构，所以①取自于图乙中的A叶子。

（2）在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。且放大倍数越大，看到的细胞的体积就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞的体积就越小，但数目最多。所以观察切片③时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是换用放大倍数小的目镜和物镜，因此应该换用低倍镜。28.如图是地球正视图，图中有7条经线将半个地球平分成6等份，读图后回答：(1)写出D点的经纬度：__________。(2)A点在C点的_______方向。(3)B点既在南半球，又在__________半球。【答案】①.(1)120°E30°N②.(2)东北③.(3)东【解析】【分析】图中地球被分为6份，所以平均每格之间的度数为30度，然后再按照经度的划分规律进行分析，度数的加与减，即可得出具体的经度值。【详解】（1）图中有7条经线将半个地球平分成6等份，即每条经线相隔30°；因为本初子午线为0°经线，因此得知，D点的经纬度为：120°E，30°N。（2）在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；由此可知，A点在C点的东北方向．（3）南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；读图可得，B点的经纬度为150°E，30°S；由此可知，B点既在东半球，又在南半球．【点睛】本题主要考查地球经纬度的计算、方位的识别等知识点，考查较为基础，难度不大。29.台州某公司通过提取玉米中的某种营养成分，加工成可以承受110℃高温的“玉米杯”。玉米杯在自然环境中降解的产物只有水和二氧化碳，既安全又环保。玉米杯加工流程如图所示。(1)从构成生物体的结构层次上分析，玉米的果实属于__________。(2)如图物质循环中属于物理变化的是_____。A．发酵B．降解C．加工成型【答案】①.(1)器官②.(2)C【解析】【分析】生命系统的结构层次由以下构成：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈；物理变化指的是没有新物质生成的变化过程。【详解】（1）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，玉米粒是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的，玉米粒有繁殖的生理功能，所以玉米粒属于器官．（2）发酵和降解生成有新物质，属于化学变化，加工成型没有新物质生成，属于物理变化，所以属于物理变化的是加工成型。【点睛】本题主要考查生命系统的结构层次和物理变化的知识内容，需注意辨别。30.下图为松散泥土堆置的一个山谷模型，请回答下列问题。(1)在坡面上洒较大的水流，将会在A处___________。(2)与此现象相类似地质灾害是_____________。(3)在坡面覆盖草皮或苔藓，再洒较大的水流，此时A处沉积的泥沙比没有覆盖植被时________。【答案】①.(1)堆积泥沙②.(2)泥石流③.(3)少【解析】【分析】泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流；泥石流的形成需要三个基本条件：有陡峭便于集水集物的适当地形，上游堆积有丰富的松散固体物质，短期内有突然性的大量流水来源。【详解】(1)从图示可以看出，A位于下坡位置，若在坡面上洒较大的水流，将会在A处堆积泥沙。(2)此现象为滑坡，泥石流的形成与此现象相似。(3)植被对土壤有保护作用，因此在坡面覆盖草皮或苔藓，再洒较大的水流，此时A处沉积的泥沙比没有覆盖植被时少。【点睛】本题主要考查泥石流的形成原因与及对植被对土壤有保护作用的理解。三、实验探究题31.小明的妈妈从市场上买回了一瓶色拉油，正好小明学习了密度的有关知识，他和小军一起利用托盘天平和量筒测量色拉油的密度。（1）把天平放在水平桌面上，当移动游码至零刻度线处时，指针偏向分度盘的右侧，则应将平衡螺母向______（“左”或“右”）调，使横梁平衡。（2）天平平衡后，他们开始测量，进行了以下步骤：A．用天平测出烧杯和剩余色拉油的总质量；B．将待测色拉油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和色拉油的总质量；C．将烧杯中的色拉油的一部分倒入量筒，测出倒出的这部分油的体积。请你根据以上步骤，写出正确的操作顺序：_________（填字母代号）。（3）在步骤B中测得烧杯中的色拉油的总质量为55.8g，其余步骤数据如图所示，则该色拉油的密度是_______g/cm3。【答案】①.（1）左②.（2）BCA③.【解析】【分析】用天平称量物质前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡，天平调平衡时遵循的原则是：左偏右调，右偏左调，先快后慢；先测出烧杯和色拉油的质量，再将烧杯中的色拉油的一部分倒入分倒入量筒，测出倒出的这部分油的体积，最后用天平测出烧杯和剩余色拉油的总质量；根据量筒的读数方法，视线与液面的凹面底部平行；根据天平的使用方法，在增减砝码不能平衡时，应移动游码使天平平衡，物体的质量等于砝码质量加上游码的质量根据密度公式，就能求出密度。【详解】（1）指针指向分度盘的右侧，说明右