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文档简介

Word版本，下载可自由编辑中班户外体育活动教案【教材分析】

本活动以“送信”为线索引领幼儿学习听指令向指定方向走、跳、钻、爬的动作技能。为增加活动的趣味性，活动中我们创设了“邮递员练本事”“邮递员去送信”等情景，引领幼儿在情境中巩固练习技能，并利用设计的四条不同的路线，引领幼儿听信号到制定的小动物家中送信，熬炼了幼儿动作的灵敏性及协调性。

【活动目标】

1.学习听指令将信件送到指定的信箱，掌控听指令向指定方向走、跳、爬、钻的动作技能。

2.能听指令依据不同的路线送信，熬炼幼儿动作的灵敏性及协调性。

3.喜爱参与体育嬉戏，体悟送信的欢乐。

【活动预备】

课前制作送给小动物的信，每人一封。

2.平衡木4根、跨栏4个、拱门4个、垫子四块。

3.动物信箱4个

4.嬉戏音乐

【活动过程】

一、幼儿在老师带领下随音乐做预备活动。

引领幼儿重点练习小邮递员能够听指令走、跑、跳、单脚站立等动作。

二、利用“邮递员练本事”引领幼儿学习听信号向指定方向走、爬、钻、跳的技能。

1.引领幼儿自由练习走平衡木、钻拱形门、跳过有宽度的绳子、爬过垫子，老师重点引领幼儿练习跳和钻的技能，发觉问题准时的订正。

2.请个别幼儿共享跳和钻的技能。

3.以送信情景引领幼儿听指令，利用每一个嬉戏区域，观看幼儿的反应力量。

三、玩嬉戏“邮递员去送信”，引领幼儿听指令依据不同的路线送信，体悟送信的欢乐。

1.介绍嬉戏玩法

（1）幼儿拿到要送给小动物的信，并看一看是送给谁的信。

（2）路线支配：送信给小兔：爬过山坡（垫子）、跳过小河（绳子）、钻过山洞

（拱形门）、走过独木桥（平衡木）；

送信给小熊：钻过山洞（拱形门）、走过独木桥（平衡木）、爬过山坡（垫子）、跳过小河（绳子）。

送信给小猫：走过独木桥（平衡木）、钻过山洞（垫子）、爬过山坡（垫子）。送信给小猪：跳过小河（绳子）、爬过山坡（小椅子）、走过独木桥（平衡木）、

钻过山洞（垫子）

2.幼儿听老师指令，快速反应送信对象进行嬉戏。提示幼儿严格依据各种动物不同的路线送信，走错的要返回原位重新开头。

3.依据幼儿的活动量和活动密度，引领幼儿交换送信对象连续嬉戏。在嬉戏过程中，依据幼儿嬉戏状况，老师准时订正动作

四、创设“送信完回家”的情景，做放松动作

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