湖南省湘潭市射埠中学高一物理下学期期末试卷含解析

湖南省湘潭市射埠中学高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）两个做匀变速直线运动的质点，下列说法中正确的是（） A 经过相同的时间，速度大的质点加速度必定大 B若初速度相同，速度变化大的质点加速度必定大 C若加速度相同，初速度大的质点的末速度一定大 D相同时间里，加速度大的质点速度变化必定大参考答案：考点： 加速度．专题： 直线运动规律专题．分析： 根据加速度的定义式a==，分析加速度与初速度、时间、末速度的关系．由加速度定义式可知，相同时间内，加速度大的质点，速度变化△v必定大．解答： 解：A、根据加速度的定义式a==，可知加速度与初速度、时间、末速度都有关，经过相同时间，速度v大的质点，加速度不一定大，还与质点的初速度有关．故A错误．B、若初速度相同，速度变化大的质点加速度不一定大，还与速度变化所用时间t有关．故B错误．C、若加速度相同，由速度公式v=v0+at可知，初速度大的质点末速度不一定大，还与时间有关．故C错误．D、由加速度定义式可知，相同时间内，加速度大的质点，速度变化△v必定大．故D正确．故选D点评： 本题的解题关键是掌握加速度的定义式，准确理解加速度的物理意义，把握加速度与速度的关系．2.已知引力常量为G、月球中心到地球中心的距离R和月球绕地球运行的周期T。仅利用这三个数据，可以估算出的物理量有（

）A．月球的质量

B．地球的质量C．地球的半径

D．月球绕地球运行向心力的大小

参考答案：B3.下列说法中不正确的是（）A．开普勒行星运动三定律不仅适用于行星绕太阳的运动，也适用于卫星绕行星的运动B．牛顿推导万有引力的过程中用到牛顿第二第三定律及开普勒第三定律C．爱因斯坦创立了狭义相对论D．牛顿通过扭秤实验测出万有引力常量参考答案：D【考点】万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定；物理学史．【分析】开普勒行星运动三大定律不仅适用于行星绕太阳的运动，也适用于卫星绕行星的运动；牛顿发现了万有引力定律，引力常量是卡文迪许测出的；明确牛顿利用牛顿运动定律以及开普勒三定律分析太阳对行星引力和行星对太阳引力的大小关系提出了万有引力定律．【解答】解：A、开普勒行星运动三大定律不仅适用于行星绕太阳的运动，也适用于卫星绕行星的运动，故A正确；B、牛顿推导万有引力的过程中用到牛顿第二第三定律及开普勒第三定律，故B正确；C、爱因斯坦创立了狭义相对论，故C正确；D、牛顿提出了万有引力定律，但没有测出引力常量，是卡文迪许通过扭秤实验测出万有引力常量，故D错误．本题选错误的，故选：D．4.下列物理量中是矢量的是()A．质量

B．路程C．位移

参考答案：5.质量为m，带电量为+q的小球，在匀强电场中由静止释放，小球沿着与竖直向下夹300的方向作匀加速直线运动，当场强大小为E＝mg/2时、E所有可能的方向可以构成（

）Ａ、一条线B、一个平面C、一个球面D、一个圆锥面；参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.一辆汽车在与铁路平行的公路上以36千米/小时的速度匀速前进，迎面开来一列速度为54千米/小时的火车，汽车上的乘客看到火车开过历时7秒，由此可知这列火车长

米。图3

参考答案：1757.如图所示为某一质点运动的速度图象，从图象可知：质点运动方向和第1s运动方向相同的是在1s﹣2s时间内，质点运动速度方向和第3s运动速度方向相同的是在3s﹣4s时间内．参考答案：考点： 匀变速直线运动的图像．专题： 运动学中的图像专题．分析： 在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度为正，时间轴下方速度为负．解答： 解：速度的正负表示其方向，则知第2s内即1﹣2s和第1s内物体的速度均为正值，速度方向相同．质点运动速度方向和第3s运动速度方向相同的是在第4s时间内，即3﹣4s内．故答案为：1s﹣2s，3s﹣4s．点评： 本题是速度﹣时间图象问题，抓住图象的数学意义来理解其物理意义：速度的符号表示运动方向．8.某星球的质量约为地球的9倍，半径为地球的一半，若地球的近地卫星周期为84min，则在该星球表面运行的卫星周期为__________min.(保留两位有效数字)参考答案：9.9

9.如图所示，一质量为m的小物体（可视为质点）从高为h的斜面上端滑到斜面底端。斜面固定在水平地面上。此过程中，重力对物体做功WG=

；斜面对物体的弹力做功WN=

。参考答案：mgh；010.月球表面附近自由落体加速度的大小约是地球表面附近自由落体加速度的，在月球上空196m的高处使一套质量为60kg的仪器自由下落。它落到月球表面的时间是______________s。（提示：≈7.75，结果保留小数点后一位）。参考答案：15.511.一辆汽车以v1=6m/s的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行s1=3.6m，如果改以v2=8m/s的速度行驶时，同样情况下急刹车后滑行的距离s2应为______m。参考答案：12.线的一端系一个重物，手执线的另一端使重物在光滑水平面上做匀速圆周运动，当转速相同时，

容易断（填“线长”或“线短”）；如果重物运动时系线被桌上的一个钉子挡住，随后重物以不变的速率在系线的牵引下绕钉子做圆周运动，系线碰钉子时钉子离重物

容易断。（填“越远”或“越近”）；在匀速圆周运动中，下面不变的物理量有

、

。（选填“向心加速度”、“线速度”、“角速度”、“向心力”、“周期”）参考答案：13.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被匀加速运动的小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F共6个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。(1)试根据纸带上各个计数点间的距离，求出B点的瞬时速度=

m/s；CE间的平均速度

m/s;（要求保留3位有效数字)(2)小车运动的加速度为________m/s2。（要求保留2位有效数字)参考答案：0.400

;

0.560

;

0.72—0.82

三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(电源频率为50Hz)。

（1）下列说法中不正确或不必要的是______。（填选项前的序号）

A．长木板的一端必.须垫高，使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动

B．连接钩码和小车的细线应与/长木板保持平行

C．小车应靠近打点计时器，先接通电源，后释放小车

D.

选择计数点时，必须从纸带上第一个点开始

(2)如图所示是实验中打下-的一段纸带，打计数点2时小车的速度为____m/s，其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度已在坐标纸上标出。

(3)在坐标纸上补全计数点2对/的数据，描点作图，求得小车的加速度为_______m/s2。参考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如图所示（1）此实验要研究小车的匀加速直线运动，所以不需要平衡摩擦力，选项A不必要；连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行，选项B有必要；小车应靠近打点计时器，先接通电源，后释放小车，选项C有必要；选择计数点时，应该从点迹较清晰的开始选点，没必要必须从纸带上第一个点开始，选项D不必要；故选AD.（2）根据图中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根据描点作一条过原点的直线，如图所示：

直线的斜率即为小车的加速度，所以加速度为：．15.（6分）某质点在恒力F作用下，F从A点沿下图中曲线运动到B点，到达B点后，质点受到的力大小仍为F，但方向相反，试分析它从B点开始的运动轨迹可能是图中的哪条曲线？参考答案：a解析：物体在A点的速度方向沿A点的切线方向，物体在恒力F作用下沿曲线AB运动时，F必有垂直速度的分量，即F应指向轨迹弯曲的一侧，物体在B点时的速度沿B点的切线方向，物体在恒力F作用下沿曲线A运动到B时，若撤去此力F，则物体必沿b的方向做匀速直线运动；若使F反向，则运动轨迹应弯向F方向所指的一侧，即沿曲线a运动；若物体受力不变，则沿曲线c运动。以上分析可知，在曲线运动中，物体的运动轨迹总是弯向合力方向所指的一侧。四、计算题：本题共3小题，共计47分16.某物体以初动能E0从倾角θ=37°的斜面底A点沿斜面上滑，物体与斜面间的摩擦系数μ=0.5，而且mgsinθ＞μmgcosθ。当物体滑到B点时动能为E，滑到C点时动能为0，物体从C点下滑到AB中点D时动能又为E。已知AB=s，求BC的长度。（sin37°=0.6、cos37°=0.8）参考答案：解：设BC=s`。物体从B点滑到C点再从C点滑到D点的过程中EKB=EKD，即动能的增量为0。在这过程中，重力所做的功与路径无关，它等于mgsinθ?s/2，（3分），摩擦力所做的功为-μmgcosθ（s/2+2s`）（3分），由动能定理W合=△EK,（2分）得到：mgsinθ?s/2-μmgcosθ（s/2+2s`）=0（3分），s`=（sinθ-μcosθ）s/4μcosθ=s/8（4分）17.（10分）如图所示，杆长为L，球的质量为m，杆连