部编版语文五年级上第一次月考提升测试卷含答案

部编版语文五年级上第一次月考提升测试卷含答案（适用课文：第一单元《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》第二单元《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》）（时间：90分钟分值100分）班级：姓名：得分：一、字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用"√"标出）(4分)勉强(qiánɡqiǎnɡ)间隔（jiānjiàn）计划(huáhuà)双眸(mùmóu)买种(zhǒnɡzhònɡ)空地(kōnɡkònɡ)挑选（tiāotiǎo）嗜好(shìsì)二、生字盘点。(12分)1．李小强与妈妈手wǎn()着手从bīn()馆里走出来，这是他参加专门为他jǔ()办的庆功宴，这次在平hénɡ()木项目上，他获得了ɡuàn()军，为我市的体育运动做出了贡xiàn()。2.整个村子jìn()在桂花香里，yóu()其令我难忘的是在tínɡ()子里pǐn()尝桂花ɡāo()，因为我会想我的外pó()。三、词语森林。（14分）1.比一比，再组词。（5分）侵（）幕（）钩（）辩（）晓（）浸（）慕（）钓（）辨（）浇（）2.给带点字选择正确的解释。（3分）（1）为难（）A做起来费事的B使感到困难的C不容易D不好（2）负荆请罪（）A背弃；违背B背C依靠D败（3）推荐（）A推举；介绍B献；祭3.造词填空。（2分）（1）放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。A．简音B．简洁C．简陋D．简易（2）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上。A．遮盖B．蒙盖C．覆盖D．笼罩4.写出下面词语的近义词。（4分）可惜――（）开辟——（）居然——（）吩咐——（）四、句子世界。（14分）1．补充句子。（4分）（1）少年易老学难成，。——朱熹(2)白鹭实在是一首诗，。2．要要求，写句子。（6分）（1）信赖，往往能创造出美好的境界。（仿写句子），。（2）如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。（仿写句子）（3）经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句)3．按词语的不同意思写句子。（4分）"成熟"有两种意思：①植物的果实完全长成；②人或事发展到完善的程度。你能用"成熟"的这两种意思各写一个句子吗？（1）（2）五、课文回放。（15分）（一）《落花生》一课的作者是，他的笔名是，作者在这篇课文中用了的写法，给我们讲了做人的道理：人要做的人，不要做的人。（5分）（二）《搭石》片段练习。家乡有一句"紧走搭石慢过桥"的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）对"紧走搭石慢过桥"一句理解正确的是()。（2）A．人着急时就走搭石过河，不急就过桥。B．走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。（2）文中"踏踏的声音，像轻快的音乐"是________句，把________比作________，突出了人们走搭石时的动作________。(用文中词语概括)（4分）（3）文中画波浪句子写的是()。（2分）①看得见的具体的美②看不见的心灵的美（4）本段主要写的是什么？(正确的画"√"，错误的画"×")（2分）①乡亲们走搭石时动作的协调美。()②搭石的作用。()六、阅读探秘。（16分）橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么，我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说："不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。"说完，她就走了。过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说："她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍去……"橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。1.第④段"我被一阵呜咽声……攥着那块橘皮"，当"我把自己的小脸贴在她的背脊上……擦干了双眼"，什么原因使母亲流泪？为什么不让"我"看见？（4分）2.为什么"我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来"？（3分）3.集中体现母爱的是哪句话？（3分）4.结尾三个问句表现了"我"怎样的心情？（3分）5.母亲的微笑为什么苦涩的？（3分）七、妙笔生花。（25分）在教过你的老师中，你觉得哪一位老师有意思？请你写一写这位有意思的老师。记着要用具体的事例，学出这位老师的特点。可要起一个好玩儿的名字哟！参考答案：一、qiǎnɡjiànhuàmóuzhǒnɡkònɡtiāoshì二、1.挽宾举衡冠献2.浸尤亭品糕婆三、1.略。2.（1）B(2)B(3)A3.DB4.可惜——（惋惜）开辟——（开垦）居然——（竟然）吩咐——（嘱咐）四、1.一寸光阴不可轻一首韵在骨子里的散文诗2.（1）（2）略。（3）经常到山里的人，一定都见过这样的情景。3.略。五、（一）许地山落花生借物喻人有用只讲体面而对别人没有好处（二）（1）B（2）比喻走搭石的声音轻快的音乐协调有序（3）①（4）①√②×六、⒈母亲为无力使病中的儿子吃上橘子，只能嗅橘皮而内疚，难过。母亲不愿意让"我"看到她哭泣的样子，在儿子面前，母亲永远是一个坚强的人。⒉我在病中吃不到