中班美术教案蒲公英_第1页
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文档简介

Word版本，下载可自由编辑中班美术教案蒲公英活动目标:

1、在角色扮演及音乐又习中感受歌曲旋律(熟识切分节奏)，理解歌曲内容。

2、知道蒲公英是春天的植物，在音乐中感受春天的美。

活动预备:

材料预备:图片等、小乐器

认知预备:初步认识春天的特征

活动重点:熟识理解歌曲

活动难点:依据切分节奏嬉戏活动过程:

一、复习《我是小海军》

间奏战舰与敌机协作

过渡:刚刚我们我进行一场激烈的海上战斗，看到了神气的小海军，战斗结束后，天气变暖了太阳出来了，啊!春天来到了。

二、春天来了

提:春天来了，春天来了，是什么告知大家春天来了?

小结:天气变暖了，小燕子回来了，小动物从冬眠中醒来了······春天真的来了。

过渡:今日我又带来一段春天的音乐，可能是讲什么呢，让我们听一听。

1、感受旋律特征

·表演春天

提:这段音乐，可能是讲什么?

过渡:就像我们小伴计说的，这段音乐听上去，温顺、抒情，让我们感到春天真好看，那么让我们用好看的舞姿来表演一下春天。(幼儿律动)

·即兴伴奏

提:小乐器也要来表演春天，请我们认真看指挥，想一想有什么乐器你不熟悉。

介绍三角铁及演奏方法

2、理解歌曲内容

·观赏歌曲

提:这首歌曲讲的时一种春天植物，谜语:春风吹来，种子飞飞，打着小伞，小伴计追追。(幼儿泛讲)

提:歌曲的名字叫《蒲公英》。解释谜语

·理解歌词

--让我们一起来看看，听一听这首歌曲里面讲了什么?

小结:这首歌曲就是在讲小伴计和蒲公英在做嬉戏的事情

提:种子为什么飞飞?

小结:由于蒲公英结出来的小绒球上的小点点就是蒲公英的种子，他很轻，能够轻轻滴飞在空中。

·初步跟唱

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