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文档简介

Word版本，下载可自由编辑《微笑》大班教案教案目标

1、理解并掌控情节，在听听、看看、议以、讲讲的基础上绽开乐观的想象，为不同的小动物设想出各种能带给别人欢乐的方法。

2、学会关怀他人，初步体悟当把欢乐带给别人的同时自己也能获得欢乐。

教案预备

碟机、碟片，电视机、录音机、磁带

教案过程

一、师生谈话。引出课题

1、师生间相互问候。

2、老师：老师看到你们的微笑心里可真开心，真欢乐。

提问：你们看到老师的微笑心里感觉怎么样？

哦，原来微笑还能给别人带来欢乐呢，小伴计，森林里的小动物们都想把欢乐带给别人，你们想知道他们都是用什么方法给别人带来欢乐的吗？请观赏《微笑》

二、分段观赏《微笑》

插问：

1、大象会想出什么方法给别人带来欢乐？

2、小刺猬会想出什么方法给别人带来欢乐？

3、小白兔会想出什么方法给别人带来欢乐？

4、当大伙儿讲的正开心的时候，小蜗牛怎么了？它为什么很难受？（大家相互争论，帮忙小蜗牛想出各种能给别人带来欢乐的方法）

5、小蜗牛用什么方法给别人送去微笑呢？

（这里利用关键中断法，让幼儿依据的情节能绽开丰富的想象，设想出各种不同的方法，进展幼儿的集中性思维及解决问题的力量）

三、完整观赏《微笑》

四、引领幼儿争论、沟通

提问：

1、你喜爱里的小动物吗？

2、你们想把欢乐带给别人吗？

3、你想把欢乐带给谁？

4、谁最需要我们把欢乐带给他们？

5、你想用什么方法给别人带来欢乐？

（说明：随着提问的渐渐深化，面对全体，请不同层次的幼儿来回答问题，让全部的幼儿都能体悟到胜利的欢乐和愉悦。最终一个环节，适当的请个别幼儿上来表演节目给大家带来欢乐，将活动推向高峰）

五：邀请舞《歌声与微笑》

小伴计，你们看，今日有这么多的老师来到这里，我们一起把欢乐带给他们好吗？（幼儿邀请老师与之共舞。并将欢乐带给外面的老师和小伴计）。

感谢您的阅读本次优秀单位幼儿园语言教案文章，主要描述幼儿语言教学详案，渴望读者能有所获得，大家的工作阅历能够在下面进行留言争论，还几篇很优秀的相关的教育教案文章推举给你，幼儿

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