中班音乐教案《理发店》_第1页
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文档简介

中班音乐授课方案?剪发店?中班音乐授课方案?剪发店?中班音乐授课方案?剪发店?中班音乐授课方案?剪发店?中班音乐授课方案?剪发店?该怎设计安排呢？又该怎么才能教好这一课你？下边是为大家供给的中班音乐授课方案?剪发店?，我们一同来看看吧！目标：1.学唱歌曲?剪发师?，试一试用轻盈的歌声演唱歌曲，表现歌曲中开朗快乐的感情。2.能够依据节奏模拟小剪刀、喷雾等声音。准备：兔八哥剪发视频，剪刀、喷雾、镜子图片，歌曲图谱过程：一、视频导入，引起兴趣。指导语：“今日，徐老师为大家带来了一段漂亮的视频，请你们一同来看一看吧！“观看兔八哥剪发的视频发问：兔八哥在做什么？二、学唱歌曲，熟习内容。1.第一次圆满赏识歌曲。指导语：今日徐老师就为大家带来一首跟剪发相关的歌曲，题目是?剪发师?，让我们一同来听听看吧！〔圆满弹唱〕发问：①歌曲中的老爷爷为他人剪发的时候用到了哪些东西？〔剪刀、喷雾、镜子。〕〔幼儿边说边出示图片〕②剪刀发出了什么样的声音？喷雾呢？〔用小手拍节奏试一试〕卡嚓、卡嚓；沙沙沙沙沙。2.再次赏识歌曲，教师清唱。指导语：认真听歌曲内容，听听看你最喜爱歌曲中的哪一句？发问：你最喜爱歌曲中的哪一句？〔幼儿说一句，教师唱一句并出示相对应的图谱〕3.看着图谱，听老师唱一唱这首歌曲。〔会唱的轻轻的随着唱〕4.一同随着图谱唱一唱。三、共同游戏，加深记忆。依据节奏对答增添记忆〔拍手念歌词〕1.说一说游戏的规那么。〔比方：剪发店的什么呀咔擦咔擦，请小朋友填空什么，并圆满将歌词念下来〕2.发问：剪发店的老爷爷呀什么什么？敏捷的呀什么什么咔擦咔擦？哎，已成功功啊，喷呀喷雾什么什么？请您来呀下一位呀什么什么？什么里面看一看呀咔擦咔擦？哎，已成功功啊，什么什么沙沙沙沙沙？3.没有图谱的帮助，共同演唱歌曲。〔配乐〕四、活动延长，试一试表演。1.这首歌曲不不过能够唱，还能够在唱的过程中参

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