幼儿园大班社会活动《繁华的大街》教学设计_第1页
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PAGEPAGE2幼儿园大班社会活动教案?繁华的大街?含反思大班社会活动教案?繁华的大街?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿提高自我保护的意识，培养遵守交通规那么的习惯，认识街上常见的交通标志，幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园大班社会活动?繁华的大街?含反思教案吧。【活动目标】1、认识街上常见的交通标志。2、提高自我保护的意识，培养遵守交通规那么的习惯。3、幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。【活动准备】幼儿人手一张纸、一支笔。【活动过程】一、看警察叔叔怎么样指挥交通。1、车辆和行人是怎样遵守交通规那么的2、询问警察叔叔，引导幼儿提出问题。3、学一学警察叔叔指挥的动作。如：全部车辆停止，左方来车停止，左方来车通行，右方来车通行等。二、采访路人。1、哪些动作是危险动作(跨越护栏、行人走在车道上、自行车带人、在马路上打闹等)。2、小朋友在街上行走要注意哪些问题(跟着成人走，戴黄色帽子等)。三、街上的标志。1、找一找街上的标志。2、看见不认识的标志怎么办(询问警察叔叔或同伴间相互交流)3、回园画一画看到的标志。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言答复老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小百科：街指居民区、城镇中交通功能较完善、两边有房屋的、比拟宽阔的道路，通常指开设商店的地方:如:街道，大街小巷。内容总结

〔1〕幼儿园大班社会活动教案?繁华的大街?含反思

大班社会活动教案?繁华的大街?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿提高自我保护的意识，培养遵守交通规那么的习惯，认识街上常见的交通标志，幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园大班社会活动?繁华的大街?含反思教案吧

〔2〕3、幼儿能积极的答复下列问题，增强

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