教学部门目标管理考核评分细则(2013年)

教学部门（系部）教学工作目标管理考核评分细则（讨论稿）考核单位：教务处一级指标二级指标评分标准评分依据分值常规教学常规教学组织与管理系部领导重视教学工作，每年召开五次专题会议研究教学和教研教改工作，及时贯彻落实学院教学会议及文件精神，切实解决教学工作中实际问题，缺一次减0.4分。文件、会议记录、过程记录材料2参加学院教学工作会议及教务处组织的会议情况：无故缺席一人次减0.5分。会议签名记录3部门教学工作制度规范、完善（研究教学工作的会议制度、支持教学改革与研究的制度、学生顶岗实习管理制度、学生毕业作品要求等文件），各项规章制度执行严格：缺一项制度减0.5分，制度执行不严格每项减0.5分。查看资料、师生座谈会、制度执行情况记录3年度教学工作计划和工作总结情况：缺一项减1.0分。查看工作计划和工作总结2教材征订：漏订、重订、错订的每次减1分；征订本科层次或中专层次教材的每门减1分；征订计划和表格填写不规范、数据不准确影响征订的每次减1.0分；征订出版时间超过三年（不含三年）的教材每门减1分；未按规定时间交教材征订计划和表格的每次减1分。教材征订记录5课程开设：缺一门课程标准（教学大纲）减1.5分；缺一门课程授课计划减0.5分；不按专业人才培养方案开课的（经批准进行调整的），每门减1分。教学检查结果5日常教学检查：通报批评一人次或一班次减0.5分。学院文件、教学检查通报材料5调课率：年人均超过1次的（含1次），扣2分；年人均超过1.5次的（含1.5次），减3分；年人均超过2.5次的（含2.5次），减4分；年人均超过3次的，减5分。（因公调课除外）调课记录5教学事故：每人次减2.5分。教学事故处理文件5教研活动：教研活动计划和总结，缺一项减0.5分；未按学院规定开展教研活动的（每年10次），每少一次减0.5分。教研活动记录5毕业作品（设计、论文、总结等）与顶岗实习情况检查：随机抽查10人，毕业作品格式不规范（不统一）的每人次减0.5分；顶岗实习缺乏过程记录的（实习记录、实习评价、实习总结等），每人次减0.5分。相关检查结果文件5教学材料上交：不及时的，每次减0.5分；没有上交的，每次减1分。教学材料上交记录3考试与考风命题和组卷：不按要求命题和组卷的课程每门减1分，课程考核方式（开卷、闭卷、考查、考试）出现错误每门次减1分，泄露试卷内容的课程每门减2分。试卷检查情况5考试：按照考试舞弊率排名计分（舞弊率最低的系不减分，每增加一名减0.5分）；课程考试班级不及格人数超过10%的，每门课程减1分（课程授课教师所在系）；学生期末考试和补考缺考率达20%及以上的减2分。以学院、教务处抓的舞弊人数为准；以期末综合成绩为准5监考：不按要求派监考老师，监考老师不按要求监考，每人次减1分。监考情况通报和相关记录5阅卷和成绩统计：不按要求阅卷、成绩统计和成绩分析的，每出现一次差错减1分。阅卷和成绩统计记录5成绩登录：不按要求、不按时登录成绩的，每门减0.5分。成绩登录记录5试卷装订、保管：不规范的，减1分。试卷保管检查情况2教学效果专业技能竞赛：参加教育部、省教育厅等行政部门组织的专业技能竞赛，获国家级一等奖的得5分，国家级二等奖的得4分，国家级三等奖的得3分；获省级一等奖得4分，省级二等奖得3分，省级三等奖得2分。其他的由正式学会或协会举办的且学院认定的专业技能竞赛，其分数为学院认定的竞赛活动分数的一半。（上述得分中，不重复记分）。专业技能竞赛的证书或奖励文件5学生“专升本”：按照录取人数与全系毕业人数的比排名，第一名得5分，每下降一个名次降0.5分。“专升本”录取通知书5等级考试：根据学院文件，国家英语等级考试按成绩排名，第一名得5分，每下降一名次减0.5分，环境艺术系按平均值计分；国家计算机等级考试通过率全院排名，第一名得5分；每下降一名次减0.5分。考试成绩通报材料5评估、数据平台工作及时准确上报相关材料和数据：不及时，每次减1分；不准确，每个差错减1分。状态数据上报资料、检查情况5教学文件档案建设没有明确相关人员进行管理的，减1分；教学文件档案管理没有专用的文件柜，减1分；没有进行分类管理的，减1分。教学文件档案专项检查情况5教学建设与改革专业建设企事业单位技术人员参与专业建设情况：无校企联合开展专业建设，没有实质性联合建设内容和建设成果的，每个专业减1分；一个专业培养方案没有按要求及时修订的减3分，修订后问题比较多的减2分；成功申报一个新专业加3分；专业抽查和职业技能抽查评估不合格的减10分。会议记录、照片、校企合作协议、联合出版的教材、专业建设检查和省教育厅有关文件10课程改革项目化课程改革：课程少于3门的，每少一门减2.5分。课程改革相关文件、教案5教材建设主编国家“十二五”规划教材每本加1.5分，主编公开出版教材每本加1.0分；主编校本教材每本加0.5分。出版教材和有关文件5重点项目建设与检查申报院级项目成功加1分；申报省级项目加1分，成功者加3分；经省教育厅批准申报的国家级项目加3分，成功者加5分，另作为特殊贡献进行专项奖励；重点项目建设中期检查未通过的：每项减3分；重点项目建设结题检查未通过的：每项减5分。申报材料、有关批文10教研教改论文人均发表论文没有达到0.2篇的，每下降0.05扣1分。教研论文统计（以在册专任教师计算）5教学创新特殊成绩如在各种教学工作中获重大成绩或突破可加3--5分。教务处认可，主管教学的院领导审核5合计140说明：（1）考核总分为140分；（2）每项得分均不能超过本项目总分，当某项得分超过该项总分或比该项总分少得比较多时，教务处可以按照一定的比例对该项分数进行数据处理，但处理必须公开、公正、公平；（3）如果有的系部因为客观原因而缺项，其分值为全院该项分值的平均值；（4）特殊成绩由系申报，教务处根据成绩的影响度审核其具体得分，报主管院长审批；（5）该考核细则由教务处负责解释。577100180309001209557903682285963308257710018030900123865761373997357606965771001803090013594578077579902515512577100180309001238757716498260181805157710018030900121385721311921589183265771001803090012359579036822361076053577100180309001235657613528614379174257710018030900123555750878697046932791708810034335527410122994432583337917088100343355275101866732938832008170881003433561071015811525015005221708810034335610810100018005987173217088100343354295101074194142687017170881003433561841018786608696288021708810034335618510177583117408667417088100343356109101086014373572846170881003433561