邛崃中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

邛崃中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：在一般状况下，飞机从上海到纽约和从纽约到上海所花的时间哪个长?（）

单项选择题：

A、从上海到纽约

B、从纽约到上海

C、一样长

D、不确定

2：对系统课程理论的诞生和进展作出贡献的是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、博比特

C、泰勒

D、布卢姆

3：在教学程序中，老师支配的程序性事项是（）

单项选择题：

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

4：学校派张老师参与省里的骨干老师培训，但扣其绩效工资五百元。这种做法（）

单项选择题：

A、侵害了老师进修培训权

B、加强了经费管理

C、体现了按劳取酬

D、节省了办学成本

5：中同学作为接受教育的未成年公民，享有公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的（）。

单项选择题：

A、人格尊严权

B、人身权

C、隐私权

D、名誉权

6：教学评价是对客观结果的主观推断，测量和测验是对学习结果的客观描述。（）

推断题

对

错

7：依据操作手段不同，可以把教学强化分为（）

多项选择题

A、正强化

B、语言强化

C、标志强化

D、动作强化

E、活动强化

8：老师运用英雄人物的形象对同学进行思想品德教育，这种方法属于（）。

单项选择题：

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

9：对自己力量估量过高，惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（）。

单项选择题：

A、强迫型人格

B、偏执型人格

C、回避型人格

D、冲动型人格

10：如何理解当代儿童进展观?正确的理解是（）。

多项选择题

A、儿童的身心进展受制约于社会的进展状况

B、儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的

C、儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中

D、实现进展是儿童的权利

E、以上几种说法都是不对的

11：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）

推断题

对

错

12：大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲惫是（）

单项选择题：

A、肌肉疲惫

B、神经系统疲惫

C、心理疲惫

D、感知疲惫

13：老师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）

单项选择题：

A、起主导作用

B、起打算作用

C、不起主导作用

D、起基础作用

14：两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。正迁移横向迁移负迁移纵向迁移

单项选择题：

A、正迁移

B、横向迁移

C、负迁移

D、纵向迁移

15：下列作品中属于科学小品的是（）。

单项选择题：

A、《蝉的唱歌》

B、《隐秘时间之路》

C、《圆圆和方方》

D、《神翼》

16：制造性思维的核心是（）。

单项选择题：

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

17：依据自己的生物钟支配学习活动属于学习策略的（）。

单项选择题：

A、资源管理策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、认知策略

18：依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由是（）。

单项选择题：

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

19：教育同生产劳动分别是（）。

单项选择题：

A、原始教育的特点

B、资本主义教育的特点

C、社会主义教育的特点

D、古代教育的特点

20：课程目标的规定性有（）。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、实际性

E、操作性

21：提出普及初等教育的要求在（）。

单项选择题：

A、第一次工业革命后

B、其次次工业革命后

C、第三次工业革命后

D、信息革命后

22：教学的首要任务是培育同学的道德品质和审美情趣。（）

推断题

对

错

23：强调同学在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进同学对学科基本结构的把握，持这种观点的心理学家是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、奥苏伯尔

C、加涅

D、桑代克

24：同学所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指同学的（）。

单项选择题：

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

25：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）

推断题

对

错

26：树立素养教育观念，就是要树立与素养教育相适应的（）。①人才观②师生观③道德观④教育质量观

单项选择题：

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

27：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美出自（）。

单项选择题：

A、席慕蓉《乡愁》

B、普希金《假如生活哄骗了你》

C、泰戈尔《飞鸟集》

D、冯至《我是一条小河》

28：依据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）

单项选择题：

A、社会动机与个人动机

B、工作动机与提高动机

C、高尚动机与低级动机

D、交往动机与荣誉动机

29：为了使同学对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采纳参观法。（）

推断题

对

错

30：陈述性学问的认知策略不包括（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精加工策略

C、思维策略

D、组织策略

31：微格教学有很多特点，但最能体现微格教学含义的是（）

单项选择题：

A、训练单元小

B、反馈准时精确     

C、训练程序合理

D、利于综合创新

32：班级授课制的固定是指（）。

多项选择题

A、同学固定

B、老师固定

C、内容固定

D、时间固定

E、场所同定

33：苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（）教学原则相全都。

单项选择题：

A、学不躐等

B、长善救失

C、学而时习之

D、不愤不启，不悱不发

34：任课老师在同学个体的进展中有不行替代的作用，必需对全班同学的状况非常了解，在德、智、体等方面全方位地提高同学的素养。（）

推断题

对

错

35：学校教育是指增进人们的学问和技能，影响人们思想观念的活动。（）

推断题

对

错

36：在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且经常出错的认知方式被称为（）。

单项选择题：

A、冲动型

B、深思型

C、场独立型

D、场依存型

37：在皮亚杰看来，学习从属于进展，从属于主体的特别认知水平。（）

推断题

对

错

38：被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、泰勒

C、斯滕豪斯

D、赫尔巴特

39：在青年的抱负中，（）占主要方面。

多项选择题

A、事业

B、友情

C、爱情

D、自我意识

E、人生价值的实现

40：由纵向划分的学校体系占肯定优势的学制结构是（）

单项选择题：

A、单轨学制

B、双轨学制

C、三轨学制

D、四轨学制

41：定势在问题解决中具有（）

单项选择题：

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、启发作用

42：老师组织课堂空问的方法一般有两种，即按领域原则和按()原则。

单项选择题：

A、功能

B、大小

C、用途

D、年龄

43：个体自我意识进展的第三阶段是（）。

单项选择题：

A、社会自我

B、心理自我

C、生理自我

D、精神自我

44：心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在肯定程度上说是一个社会评价问题。（）

推断题

对

错

45：班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设状况。（）

推断题

对

错

46：下列选项中，不属于中国四大佛教名山的是（）。

单项选择题：

A、普陀山

B、武当山

C、九华山

D、峨眉山

47：心理学家所说的“危急期”或“心理断乳期”是指（）

单项选择题：

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

48：依据柯尔柏格的道德进展分期理论，“惩处与听从的定向”属于（）

单项选择题：

A、第一期

B、其次期

C、第三期

D、第四期

49：闻名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳。中等身材，不善辞令，缄默寡言。天赋高，推断力健全，记忆力强。文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成果，虽然尝试讲道不无热忱，但看来不是一个优秀的卫道士。语言学问丰富，哲学上非常努力。”你赞成黑格尔的老师的评语吗?（）[单选题]

多项选择题

A、赞成

B、不赞成

50：老老师在教学活动中敏捷性很强，但是始终遵循以同学的实际需要为主。这是（）

单项选择题：

A、系统分析模式

B、目标模式

C、修正教学模式

D、过程模式

51：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。

单项选择题：

A、疏导

B、导向性

C、因材施教

D、敬重同学与严格要求相结合

52：班主任转化后进生，首先要做到的是（）

单项选择题：

A、关心后进生树立自信念

B、关心后进生搞好学习

C、关心后进生改正错误

D、做好家访，争取家长协作

53：老师待遇中最主要、最基本的是（）

单项选择题：

A、教龄津贴

B、工资待遇

C、医疗保健待遇

D、老师住房

54：教育活动的依据和评判标准是()。

单项选择题：

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

55：人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满意高级的需要和动机。（）

推断题

对

错

56：文化进展和教学内容的变化关系是（）。

单项选择题：

A、文化进展在前，教学内容变化在后

B、同步进行

C、二者没有直接的关系

D、教学内容变化在前，文化进展在后

57：对于学习迁移现象最早的系统解释是（）

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素论

C、概括化理论

D、关系理论

58：下列不是朱自清散文作品的是（）。

单项选择题：

A、《桨声灯影里的秦淮河》

B、《绿》

C、《正义》

D、《风景谈》

59：家庭教育、社会教育、——的协调全都、相互协作，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性?（）

单项选择题：

A、他人教育

B、学校教育

C、父母教育

D、自我教育

60：“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。

单项选择题：

A、智育过程

B、德育过程

C、心理询问

D、教育同学

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1：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】地球自西向东转，飞机从上海飞往纽约是自西往东飞，飞机飞行的方向与地球自转的方向一样，在这种状况下，飞机从上海飞到纽约所飞越的距离比实际上海与纽约之间的距离要远；而飞机从纽约飞往上海的时候，飞机飞行的方向与地球自转的方向相反．在这种状况下，飞机从纽约到上海所飞越的距离比实际上海与纽约之间的距离要短。所以，在一般状况下，飞机从上海到纽约比从纽约到上海所花的时间要长。因此本题选A。

2：答案C

解析：

3：答案C

解析：

4：答案A

解析老师有参与当地教育行政部门或学校列入方案的各种形式的进修和其他培训的权利。

5：答案B

解析人身权是公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。

6：答案正确

解析：

7：答案B,C,D,E

解析：

8：答案B

解析榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响同学的思想、情感和行为的方法。由于榜样能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型，因而能给人以极大的影响、感染和激励，鼓舞人们前进。运用榜样示范法符合青少年同学爱好学习、擅长仿照、崇拜英雄、追求上进的年龄特点，也符合人的熟悉由生动直观到抽象的进展规律。

9：答案B

解析偏执型人格的主要特征是对自己力量估量过高，惯于把失败归咎于别人；强迫型人格多表现为刻板固执、优柔寡断；回避型人格主要表现为软弱害怕；冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。

10：答案B,C,D

解析当代儿童进展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的；(2)儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中；(3)实现进展是儿童的权利。

11：答案错误

解析：

12：答案B

解析肌肉疲惫是指肌肉在持续和重复伸缩之后能量减弱,工作效率渐渐减弱的现象；神经系统疲惫是指大脑神经兴奋消耗能量超过恢复过程而产生的疲惫迁移。本题应当选择B。

13：答案A

解析：

14：答案C

解析依据迁移的性质不同，即迁移的效果不同，可以分为正迁移和负迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用，负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。

15：答案A

解析科学小品文也称学问小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。《隐秘时间之路》是科幻小说，《圆圆和方方》为科学童话，《神翼》为科幻小说。故选A。

16：答案B

解析发散思维也称为求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。发散思维是制造性的核心。

17：答案A

解析系统暂无解析

18：答案A

解析：

19：答案D

解析古代教育的特点：第一，教育与生产劳动相脱离。其次，教育具有阶级性和等级性。第三，教育内容偏重于人文学问，教育方法倾向于自学、对辩和死记硬背。在奴隶社会和封建社会的学校教育基本上是与生产劳动脱离的，学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜亮的阶级性，学校是统治者培育统治人才的场所，学校的教学内容主要是古典人文科学和治人之道，教学的组织形式是采纳个别教学，学校和社会生活相脱离，同学的思想和生活被至于狭小的空间里。所以，古代的学校教育和生产劳动相脱离，是一种封闭式的教育！（本解析由xiao供应）

20：答案A,B,C,E

解析略。

21：答案A

解析从世界教育进展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；其次次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。

22：答案错误

解析教学的首要任务是传授同学学问技能。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

23：答案A

解析：

24：答案D

解析同学享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。

25：答案正确

解析：

26：答案D

解析树立素养教育观念，就是要树立与素养教育相适应的人才观、师生观、教育质量观。

27：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】这句话出自泰戈尔的《飞鸟集》。

28：答案C

解析依据学习动机内容的社会意义．可以分为高尚的与低级的动机。

29：答案错误

解析：

30：答案C

解析陈述性学问的认知策略可以分为:复述策略、精细加工策略和组织策略。因此，本题应当选择C选项。

31：答案A

解析：

32：答案A,B,C,D,E

解析班级授课制的固定指同学、老师、内容、时间和场所固定。

33：答案D

解析苏格拉底“产婆术”的教学原则与孔子提出的“不愤不启，不悱不发”教学原则相全都，均强调引导性和启发性。A属于循序渐进原则，B属于因材施教原则，C属于巩固性原则。

34：答案错误

解析：

35：答案错误

解析：

36：答案A

解析：

37：答案错误

解析在皮亚杰看来，学习从属于进展，从属于主体的一般认知水平。

38：答案B

解析：

39：答案A,B,C,E

解析在青年的抱负中，最迷人的是事业、友情、爱情和人生价值的实现。

40：答案B

解析双轨学制是由纵向划分的学校体系占肯定优势的学制结构。因此，本题选择B选项。

41：答案C

解析：

42：答案A

解析老师组织课堂空间的方法一般有两种：第一种是按领域原则来支配课堂空间。其次种是按功能支配课堂空间。

43：答案B

解析：

44：答案正确

解析系统暂无解析

45：答案正确

解析：

46：答案B

解析中国佛教四大名山是