2024届辽宁省盘锦市双台子区第一中学化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

2024届辽宁省盘锦市双台子区第一中学化学九年级第一学期期中教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于空气的说法中，正确的是（）A．空气中稀有气体的质量分数为0.94%B．氧气的化学性质比较活泼，可以作燃料C．二氧化碳是温室效应的元凶，是一种大气污染物D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐2．下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是A．蒸馏水B．黄酒C．碘盐D．食醋3．如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）A．S+O2SO2B．2CO+O22CO2C．2Mg+O22MgOD．C2H5OH+3O22CO2+3H2O4．如图是表示物质分子的示意图．图中“●”和“O”分别表示两种不同元素的原子，则图中表示由不同种分子构成的物质是（）A． B． C． D．5．镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是A．原子序数是28 B．属于金属元素C．原子中的质子数是28 D．相对原子质量为58.69g6．下列说法正确的是A．化合物中非金属元素都显负价B．原子非常小,不能再分C．氯化钠是由氯化钠分子构成的D．分子、原子都能保持物质的化学性质7．下列关于一氧化碳和二氧化碳相同点的叙述中错误的是（）A．都由碳、氧两种元素组成 B．通常状况下都是无色气体C．都不能供给呼吸 D．都有毒8．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中正确的是（）A．该元素在地壳中的含量为52.00%B．该元素的原子序数是24C．该元素的相对原子质量是24D．该元素属于非金属元素9．航天员专用的小分子团水具有饮用量少，在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是()A．水分子的化学性质被改变了B．小分子团水中水分子间没有间隙C．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同D．小分子团水中水分子停止了运动10．相同质量的NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的分子中含原子数目最多的（）A．NO2 B．H2O C．CO2 D．SO211．化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是ABCDX化合反应化合反应纯净物燃烧Y氧化反应分解反应混合物缓慢氧化A．A B．B C．C D．D12．为下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．静置沉淀二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图装置，回答下列有关问题：（1）采用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置的组合是_______，但是该发生装置设计有不足之处需要改进，改进办法是___________，写出该反应的化学方程式：____________________________。（2）要制取较多量的二氧化碳最好选用的发生装置是____________，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：____________________________。14．如图所示，用软塑料瓶进行实验。（1）向瓶中倒入澄清石灰水，观察到软塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊。反应的化学方程式为_____。（2）再向瓶中注入足量盐酸，观察到的现象有：浑浊消失_____。15．某小组同学利用下图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点40℃，棉花的着火点150℃。

步骤①：将U型管放入冷水中，打开K1，关闭K2，向U型管中充入氧气。两端棉花都不燃烧。步骤②：打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳，观察到澄清石灰水变浑浊后，将U型管放入80℃热水中。两端棉花都不燃烧。步骤③：······步骤④：打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳。燃烧着的棉花熄灭。（1）步骤①中棉花和白磷未燃烧的原因是_____；（2）步骤②中澄清石灰水的作用是_____；（3）步骤③的操作及现象是_____；（4）能证明物质燃烧需要与氧气接触的步骤_____。16．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a________；b________；（2）B、C装置均可用来制取氧气。若用B装置来制取氧气，长颈漏斗添加药品的名称________；与B装置比较，C装置的优点是_______________，若用A装置在试管口放一团棉花，利用加热一种暗紫色固体制取氧气，其化学符号表达式为________________；（3）可以用D装置收集氧气的原因是___________________，（4）若用如图G装置收集较纯净氧气，可先在G装置中装满水，气体从________进入（填“c”或“d”）；（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是________、____________，（6）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号过氧化氢溶液浓度%溶过氧化氢溶液体积/mL温度/℃二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535249.21④30555210.76a.通过实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是_______________________；b.若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，则产生氧气的总重量将________选填“减小、不变或增大”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。（查阅资料）硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。（进行实验）序号实验步骤实验现象实验结论I

外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化II

伸入焰心的导气管引出白烟，白烟燃烧。焰心处有可燃性气体III

蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳（1）实验I得到的结论是________。（2）实验III中得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是________。（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是________。（反思与评价）（4）实验III是该小组同学对如图所示实验的改进。与如图所示实验相比，实验3的优点是________。

18．下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题（1）写出图中标号的仪器名称：a_____；b_____。（2）向气体发生装置内加入药品前，首先应该进行的操作是_____。（3）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取干燥的氧气时，所选用的装置为_____（填写装置的字母代号），写出发生反应的化学方程式_____；过氧化氢溶液如果敞口放置，溶质质量分数会减小，原因是_____。（4）检验集气瓶中的气体为氧气的具体方法是_____。（5）氧气是一种比较活泼的气体，常温下能与许多物质发生反应，写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_____。（6）如果用铜来测定空气中氧气的含量，写出涉及的化学方程式_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下，二氧化碳转变成燃料甲醇（CH3OH）的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。若生产64t甲醇，则可回收二氧化碳多少吨？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

A、空气中稀有气体的体积分数为0.94%，不是质量分数，故选项错误；

B、氧气化学性质比较活泼，具有助燃性，不具有可燃性，故选项错误；

C、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，但是不属于空气污染物，故选项错误；D、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐，可用作保护气等。故正确。故选D。2、A【解题分析】

A、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；B、黄酒中含有水和酒精等物质，属于混合物，不符合题意；C、碘盐是在氯化钠中加入了少量的碘酸钾，属于混合物，不符合题意；D、食醋中含有水和醋酸，属于混合物，不符合题意。故选A。【题目点拨】纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。3、B【解题分析】

A、该反应反应条件是点燃，但各物质的分子个数比为1：1：1，不是2：1：2，故选项错误。B、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应；且各物质的质量比（28×2）：32：（44×2）＝7：4：11，故选项正确。C、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2：1：2，但各物质的质量比（24×2）：32：（40×2）＝3：2：5，故选项错误。D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选B。4、B【解题分析】A、属于纯净物中的化合物，故选项错误；B、属于两种单质的混合物，是由不同种分子构成的物质；故选项正确；C、属于纯净物中的单质，故选项错误；D、属于纯净物中的化合物；故选项错误。点睛：区分纯净物和混合物，从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物；含有多种的是混合物。当然，也有一定的规律或技巧所在，那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时，就不用再细分析了，它一定是混合物。还有，由于纯净物只含有一种物质，并且有且只有一个化学式；所以只要某物质有化学式，也就不用再细分析了，它一定是纯净物。从微观角度来说，如果是由分子构成的物质，那么含有一种分子的是纯净物，含有多种分子的是混合物。如果是由原子构成的物质，那么含有一种原子的是纯净物，含有多种原子的是混合物。5、D【解题分析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【题目详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，该元素的原子序数为28，故选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镍，属于金属元素，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，表示原子序数为28；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为28，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.69，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选D。【题目点拨】灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题。6、D【解题分析】

A、化合物中非金属元素不一定显负价，例如CO2中，C元素显+4价，错误；B、原子是可以再分的，原子和原子核和核外电子构成，而化学反应中，原子才是不可再分的，错误；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误；D、分子、原子都可以构成物质，所以都能保持物质的化学性质，正确。故选D。7、D【解题分析】试题分析：二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，组成元素相同，但分子结构不同，所以化学性质有很大的差异。A．二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧两种元素组成，正确；B．二氧化碳和一氧化碳在通常状况下都是无色气体，正确；C．二氧化碳和一氧化碳都不能供给呼吸，正确；D．一氧化碳有毒而二氧化碳没有毒，错误。故选D考点：本题考查一氧化碳的性质，二氧化碳的性质点评：掌握二者的性质，了解它们的用途，是解决问题的先决条件。8、B【解题分析】

A、该元素的相对原子质量为52.00；故选项错误。B、该元素的原子序数是24；故选项正确。C、该元素的相对原子质量是52.00；故选项错误。D、该元素属于金属元素，元素名称中有“钅”字旁；故选项错误。故选：B。9、C【解题分析】

A、普通水和小分子团水都是由水分子构成的，水分子不变，化学性质也不变，故不符合题意；B、小分子团水中水分子间有间隙，故不符合题意；C、小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同，故符合题意；D、小分子团水中水分子不停运动，故不符合题意。10、B【解题分析】

根据NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的化学式可知，其相对分子质量分别是：46、18、44、64；水的相对分子质量最小，所以相同质量的NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的分子中含原子数目最多的是水。故选B。11、A【解题分析】

A、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，而氧化反应是物质与氧发生的反应，所以它们之间没有必然的联系，但是有的反应既是化合反应又是氧化反应，例如碳和氧气的反应，但有的化合反应就不是氧化反应，例如氧化钙和水的反应，同时有的氧化反应也不是化合反应，例如蜡烛燃烧的反应，故X和Y满足题给的图示关系，故A正确；B、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，而分解反应是一种物质生成两种或是两种物质以上的反应，所以化合反应和分解反应即X和Y不存在交叉关系，属于并列关系，故B错误；C、纯净物和化合物是包含关系，所以Y与X属于包含关系，故C错误；D、燃烧是剧烈的氧化反应，而缓慢氧化是不容易觉察到的氧化反应，它们是两个并列的概念，故D错误。故选A。12、B【解题分析】净化水的步骤：沉淀、过滤、吸附、蒸馏，单一操作中，净化程度最高的是蒸馏，因为得到的是纯净物，故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AD在试管口放一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解题分析】（1）采用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生装置是固固加热型A，收集装置可以上向上排空气法F，也可以是排水法收集E，排水法收集收集气体较纯，最好的组合是AD，但应该在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾颗粒堵塞导管，该反应的化学方程式：2KMnO4≜K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）要制取较多量的二氧化碳最好选用的发生装置是固液常温型B，实验室用石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水，化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。14、CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O产生气泡，塑料瓶鼓起等。【解题分析】

（1）二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。（2）碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再向瓶中注入足量盐酸，观察到的现象有：产生气泡，塑料瓶鼓起等。【题目点拨】二氧化碳的化学性质是中考的重要考点，本题属于理化合科题，由化学变化引起瓶内外产生压强差，引起相应的变化。15、未达到可燃物的着火点证明U型管内氧气已经排尽打开K1，关闭K2，向U型管中充入氧气，观察到：右端棉花燃烧，左端棉花不燃烧②③或③④【解题分析】

（1）步骤①中白磷和棉花都与氧气接触，但是都未达到着火点，故未燃烧，故填：未达到可燃物的着火点；（2）打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，观察到澄清石灰水变浑浊后，说明U型管内氧气已经排尽；（3）由步骤（4）打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳。燃烧着的棉花熄灭可知，步骤③是通入氧气，使白磷接触氧气，又由于达到了白磷的着火点，使裹着白磷的棉花燃烧，故打开K1关闭K2，向U型管中充入氧气，右边裹着白磷的棉花与氧气接触，达到了白磷着火点，白磷燃烧，导致棉花燃烧，左边棉花虽然与氧气接触，但是未达到棉花的着火点，不燃烧，故现象是右端棉花燃烧，左端棉花不燃烧；（4）步骤②，达到了白磷的着火点，充入二氧化碳，右端棉花不燃烧，步骤③中，达到了白磷的着火点，通入氧气，右端棉花燃烧，步骤④中，通入二氧化碳，燃烧的蜡烛又熄灭，说明燃烧需要与氧气接触，故填：②③或③④。16、酒精灯锥形瓶过氧化氢（溶液）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2可以控制反应的速率氧气密度比空气大dAE温度越高反应速率越快不变【解题分析】

（1）图中有标号仪器的名称：a是酒精灯；b是锥形瓶；（2）B、C装置均可用来制取氧气。若用B装置来制取氧气，B装置是固、液混合不加热型，所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，长颈漏斗添加药品的名称是过氧化氢溶液；C装置中注射器能控制液体滴加速率，从而能控制反应的速率，与B装置比较，C装置的优点是可以控制反应的速率，若用A装置在试管口放一团棉花，利用加热一种暗紫色固体制取氧气，高锰酸钾是暗紫色固体，用高锰酸钾制氧气时，为防止高锰酸钾进入导管，需在试管口放一团棉花，所以制取氧气药品是高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）用D装置收集氧气是向上排空气法收集，其原因是氧气密度比空气大；（4）若用如图G装置收集较纯净氧气，可先在G装置中装满水，氧气的密度小于水，气体从d进入；（5）根据“实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，根据“常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水”可知收集氨气只能用向下排空气法收集。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是A、E；（6）a、实验③和④中，其他条件相同，只有温度不同，通过实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是温度越高反应速率越快；b、若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，加水稀释过程中，过氧化氢的质量不变，则产生氧气的总重量将不变。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验