2024届山东省菏泽郓城县联考九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

2024届山东省菏泽郓城县联考九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是A．熔沸点 B．溶解性 C．可燃性 D．导热性2．2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在，用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是（）A．属于金属元素 B．原子序数为92 C．核外电子数为92 D．相对原子质量为1433．用图1所示实验装置测定空气中氧气含量，图2是实验过程中广口瓶内压强变化曲线。下列说法错误的是A．图1中发生反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5B．图2中BC段气压变化的原因是烧杯中水进入广口瓶C．图2中CD段气压变化的原因是温度降低至室温、瓶中氧气被消耗D．实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2，计算空气中氧气体积分数的表达式为：×100%4．下列实验中对水的作用解释不正确的是（）ABCD实验内容空气中O2量测定铁丝在氧气中燃烧检查气密性收集氧气水的作用通过量筒中水体积变化得出O2体积。防止熔融物溅落下来炸裂集气瓶。降温，便于气密性检查。排净空气，便于观察何时集满。A．A B．B C．C D．D5．我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核内质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为A．25B．30C．55D．806．小明在量取液体时，开始采用俯视读数为20mL，倒出一定量液体后又仰视读数为12mL，则该同学倒出的液体的体积为（）A．>8mLB．<8mLC．=8mLD．无法确定7．下列物质中，由离子构成的是()A．氧气 B．金刚石 C．氯化钠 D．蒸馏水8．“尾气催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法不正确的是A．反应前后共有4种分子B．生成物全部是化合物C．反应后分子数目减少D．反应后原子数目不变9．图示中的“错误实验操作”与可能产生的后果不一致的是（）A．滤液飞溅 B．量取液体的实际体积偏大C．弄脏滴管污染试剂 D．液体或晶体向外飞溅10．洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图反应：下列说法正确的是（）A．该反应是分解反应B．有毒气体是Cl2C．反应前后元素化合价不变D．84消毒液、洁厕灵能混合使用二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学是从分子、原子的视角认识物质的，请按要求回答问题：(1)下列生活现象，能用分子运动观点解释的是______。A春天：公路两旁柳絮飞舞B夏天：火辣辣的阳光下灰尘飞扬C秋天：校园里桂花飘香D冬天：北方大地雪花飘飘(2)用表示氧原子，表示氢原子，下列图中能表示水在空气中放置时发生变化的微观示意图的是____。

(3)依据图示回答：A、B、C、D表示4种物质，A和B在点燃条件下反应生成C和D，其微观示意图如下所示：

①一个A分子中含_____个原子；②属于氧化物的是_____(写化学式)。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．为减少龋齿，制造口香糖时常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖．（1）木糖醇的相对分子质量为______；（2）一个木糖醇分子中有_____个原子，分子中碳、氢、氧原子的个数比为_______；（3）木糖醇中碳元素的质量分数为____（结果保留至0.1%）．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某化学小组同学利用微型实验装置“W”型玻璃管进行实验。（1）探究二氧化碳与水反应如图所示：a处放碳酸钙固体，b处放适量石蕊溶液，“W”型玻璃管左端连接注射器注入少量稀盐酸，一段时间后，观察到b处的现象是_____，说明产生此现象的原因是_____（用文字或符号表达式表示）。（2）验证可燃物燃烧的条件如图所示：①a处反应的文字或符号表达式_____。②对比a、b处的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_____。③若验证可燃物燃烧的另一个条件，还需补充的实验操作是_____。14．烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”的CO2可用于生产甲醇等产品。(1)大量排放CO2会造成的环境问题是_______________________。(2)检验经除尘后的烟道气中含有CO2的方法是______________________________(用化学方程式表示)。(3)用“捕提”的CO2生产甲醇(CH3OH),反应的微观示意图如下①甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是________。②分析微观示意图,可知参加反应的甲、乙分子个数比是__________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小贝同学在老师指导下，进行二氧化碳的制取和性质实验。（1）实验室制取二氧化碳的反应符号表达式为_____，小贝同学对制气后剩余的混合物进行过滤，得到无色透明的滤液，他向滤液中滴入适量的_____，产生了大量的白色垢状物，这是因为溶液中含有_____（填化学式）的原因。（2）若用如图的多功能瓶收集二氧化碳，应从_____（填“a”或“b”）端通入气体。（3）将二氧化碳气体持续不断地通入石灰水中，石灰水先变浑浊又逐渐变清。变浑浊时发生反应的文字表达式为_____。又变澄清的原因是什么呢？（进行猜想）猜想一：难溶于水的碳酸钙与二氧化碳反应，生成了易溶于水的物质。猜想二：难溶于水的碳酸钙与_____、二氧化碳共同反应，生成了易溶于水的物质。（实验探究）小贝同学取少量碳酸钙加入干燥的试管中，然后向试管内通入足量的二氧化碳；一段时间后，向试管内加入足量的水，振荡后仍然浑浊。接着，向试管中继续通入二氧化碳，很快变澄清了，因此小贝得出猜想_____正确。（查阅资料）二氧化碳通入变浑浊的石灰水后又变澄清是因为生成一种易溶于水的物质碳酸氢钙。写出此反应的文字表达式：_____。（拓展延伸）上述反应在自然界广泛存在，如溶洞的形成。下列成语中，包含这个化学反应的是_____（填写序号）。A水涨船高B杯水车薪C滴水成冰D水滴石穿16．重庆一中化学兴趣小组设计了如下实验探究铁粉与水蒸气的反应。[查阅资料]（1）铁粉与常温下、高温下的液态水都不会反应，但高温下会与水蒸气反应生成一种气体和一种铁的氧化物。（2）铁粉及铁的氧化物的相关性质铁及铁的氧化物Fe2O3FeOFe3O4Fe粉颜色、状态红色粉末黑色粉末黑色粉末黑色粉末能否被磁铁吸引不能不能能能（3）铁粉、铁的氧化物都能与稀盐酸反应，但只有铁粉反应后会生成一种气体。[步骤一]确定实验方案（1）下列四个方案中，不能达到实验目的的是_______________________(填序号)。（2）小组同学最终确定如图所示装置进行实验。如图连接好装置，进行实验前首先应进行的操作是______________________；[步骤二]探究反应生成的气体（3）点燃酒精灯，将产生的气体通入肥皂液，观察到有肥皂泡往上飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，发现里面的气体能燃烧。写出肥皂泡中气体燃烧的化学反应式______________________；[步骤三]探究反应后剩余的固体猜想①：Fe与Fe3O4；猜想②：Fe3O4；猜想③：Fe和Fe2O3；猜想④：FeO和Fe3O4。（4）反应一段时间后，收集到的固体均为黑色，用磁铁靠近，黑色固体能全部被磁铁吸引。从而排除猜想________________________(填序号)。（5）进行实验探究实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体放入小试管中，加入稀盐酸，振荡有气体生成猜想_____成立（6）由此可得出，铁粉与水蒸气的化学反应式为_______________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】A、物质的熔沸点不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，错误；B、物质的溶解性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，错误；C、物质的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，正确；D、物质的导热性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，错误。故选C。点睛：物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质。例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等。2、D【解题分析】

A、铀是“金”字旁的，属于金属元素，故不符合题意；B、根据原子的原子序数=质子数原则，铀原子中含有92个质子，原子序数为92，故不符合题意；C、根据原子的核外电子数=质子数原则，铀原子中含有92个质子，核外电子数为92，故不符合题意；D、根据相对原子质量=质子数+中子数得，92+143=235，故符合题意。3、B【解题分析】

红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【题目详解】A.图1中发生反应是红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5，故A正确；B、图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热，导致气体膨胀，气压增大，故B不正确；C、图2中CD段气压变化的原因是温度降低至室温、瓶中氧气被消耗，广口瓶内压强逐渐减小，故C正确；D、实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2，则广口瓶内氧气体积为，氧气的体积分数为：×100%，故D正确。故选B。【题目点拨】红磷燃烧放热，导致气体膨胀，气压增大，反应完全，温度降低至室温、瓶中氧气被消耗，气压变小。4、C【解题分析】

A、红磷燃烧消耗瓶内氧气，气压减小，量筒内的水会被倒吸入集气瓶内，通过水体积变化测出空气中氧气的含量，故不符合题意；B、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂，故不符合题意；C、检查装置的气密性时，烧杯中的水能形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气，故符合题意；D、排水法收集氧气中水的作用排尽瓶中空气并便于观察O2何时集满，故不符合题意。5、A【解题分析】试题分析：在原子中，质子数=核外电子数=25，故选A。考点：原子6、B【解题分析】

用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果俯视液面，读数比实际偏大，若仰视液面，读数比实际偏小。【题目详解】用量筒量取液体的体积时，开始采用俯视视读数，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于20mL；倒出部分液体后，他又仰视读数，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于12mL．则该同学倒出液体的体积小于8mL，故选B。7、C【解题分析】

A、氧气是由氧气分子构成，故错误；B、蒸馏水是由水分子构成的，故错误；C、金刚石是由碳原子构成的，故错误；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，正确。故选C。8、B【解题分析】

根据题目所给示意图可知：A、反应前后共有4种分子，正确；

B、参加反应的是两种化合物，反应生成一种单质和一种化合物，故选项错误；

C、参加反应的有四个分子，反应后只有三个分子，故选项正确；

D、反应前后原子的种类不变。原子个数也不会改变，故选项正确。

故选B。【题目点拨】在化学反应中，分子变成原子，原子重新组合成新分子．9、B【解题分析】

A.漏斗下端没有靠近烧杯壁，滤液飞溅。B.俯视，量取液体的实际体积偏小。C.滴管没有悬空弄脏滴管污染试剂。D.没有玻璃棒搅拌，液体或晶体向外飞溅。固选B。10、B【解题分析】

A、由多种物质反应生成一种物质的反应叫作分解反应，该反应是由两种物质反应生成三种物质，不属于分解反应，错误；B、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，反应前氢原子的个数为2，氯原子的个数为3，钠原子的个数为1，氧原子的个数为1，反应后氢原子的个数为2，氯原子的个数为1，钠原子的个数为1，氧原子的个数为1，所以有毒气体是Cl2，正确；C、反应前HCl中氯元素的化合价为-1价，NaClO中氯元素的化合价为+1价，反应后Cl2中氯元素的化合价为0，所以反应前后有元素的化合价发生了改变，错误；D、84消毒液、洁厕灵能混合会产生有毒气体，不能混用，错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CD5CO2、H2O【解题分析】

（1）根据分子是不断运动的分析回答；（2）根据水的三态变化以及物质的性质来分析；（3）根据物质的构成分析回答。【题目详解】（1）校园里桂花飘香，是由于花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，能用分子运动观点解释；柳絮飞舞、灰尘飞扬、雪花飘飘都是宏观物质的运动，不能用分子运动的观点来解释；故填：C；（2）每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，水在蒸发时，水分子间的间隔变大，液面以上的单位体积的水分子个数应该小于液面以下位体积的水分子个数；故填：D；（3）由微观示意图可知，该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；①由微粒的构成可知，一个A分子中含5个原子；故填：5；②由物质的组成可知，属于氧化物的是二氧化碳和水，化学式分别是：CO2、H2O；故填：CO2、H2O；【题目点拨】本题的难度不大，了解微粒的观点和模型图的意义是解答本题的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）1；（2）22；2：12：2；（3）39.2%【解题分析】

（1）木糖醇的相对分子质量为12×2+1×12+16×2=1．（2）一个木糖醇分子是由2个碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成的，则一个木糖醇分子中有22个原子，分子中碳、氢、氧原子的个数比为2：12：2．（3）木糖醇中碳元素的质量分数为100%≈39.2%．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、紫色石蕊试液变成红色二氧化碳+水碳酸或CO2+H2OH2CO3磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5温度达到着火点停止通入氧气，改通氮气【解题分析】

解：（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色，反应的文字或符号表达式为：二氧化碳+水碳酸或CO2+H2OH2CO3；（2）①磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的文字或符号表达式为：磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5；②对比a、b处的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是：温度达到着火点；③若验证可燃物燃烧的另一个条件，还需补充的实验操作是：停止通入氧气，改通氮气。14、温室效应CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O乙1:3【解题分析】

(1)大量排放CO2会造成温室效应，故填:温室效应;(2)实验室用澄清石灰水检验二氧化碳，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O，故填：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；（3）①单质是由一种元素组成的纯净物，乙由氢元素一种元素组成，属于单质，故填：乙；②由微观粒子的反应过程可知，二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O，参加反应的甲、乙分子个数比是1:3，故填：1:3。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2肥皂水CaCl2a氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水水二碳酸钙+二氧化碳+水→碳酸氢钙D【解题分析】

（1）实验室制取二氧化碳，是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。对制气后剩余的滤液中滴入适量的肥皂水，产生大量的白色垢状物，这是因为溶液中含有氯化钙的缘故。故答案为：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2、肥皂水、CaCl2；（2）由于二氧化碳的密度大于空气，故用如图的多功能瓶收集二氧化碳，应从a端通入气体。故答案为：a；（3）将二氧化碳气体持续不断地通入石灰水中，石灰水先变浑浊又逐渐变清，变浑浊是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水。故答案为：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水；[进行猜想]：难溶于水的碳酸钙与水、二氧化碳共同反应，生成了易于溶于水的物质。故答案为：水；[实验探究]：取少量碳酸钙加入干燥的试管中，向试管内通入足量的二氧化碳一段时间后，向试管内加入足量的水，振荡后仍然浑浊。接着，向试管中继续通入二氧化碳，很快变得澄清了，因此猜想二正确。故答案为：二；[查阅资料]：足量二氧化碳通入石灰水最后只生成一种易溶于水的物质碳酸氢钙。该反应的文字表达式为碳酸钙+二氧化碳+水→碳酸氢钙。故答案为：碳酸钙+二氧化碳+水→碳酸氢钙；[拓展延伸]水滴石穿蕴含的是碳酸钙、水和二氧化碳的反应故。其余均属于物理变化，不符合题意。故答案为：D。16、A、B、C、D检查装置的气密性③④①【解题分析】

步骤一：确定实验方案（1）四个方案中，A、装置中水加入后，铁粉和液态水在一