初中志愿者活动方案

Word版本，下载可自由编辑初中志愿者活动方案一、活动主题

“手拉手，心连心”青年志愿者义务家教活动

二、活动背景：

曾经一名义务家教说过这样一句话：“记得小时侯，我渴望有一名家教老师。但由于经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教，服务于那些因经济条件不好请不起家教的同学，不渴望有更多的人跟我一样留下童年的圆满。为了让更多的人圆这个学习梦，我们渴望利用这次的爱心活动给这些渴望学问的孩子们一个更好的学习的平台。越来越多的人意识到，文化学问、观念意识、以及思维方式都不是靠单纯的财务捐助能够解决的。由于各方面的缘由，家长没有更多的时间和精力在学习、思想等方面来帮忙自己的孩子，所以需要辅以大量优秀的人才帮忙开阔这些孩子的眼界，引发他们的心智，培育他们单独思索的力量，为他们将来的成人成才打下很好的基础。在当地，有很多农夫工子弟、留守儿童，仍有的孩子的家庭的经济窘迫，而且很少获得关爱和心灵获得沟通，而比起经济支持，学习上的辅导和精神上的帮忙对于孩子来说显得尤为重要，这是他们健康成长的基础，成为优秀人才的动力。针对这些状况，作为当代高校生，有责任有义务去为这一群体的学校生们做出自己的努力和贡献。

三、活动目的及意义：

感受“送人玫瑰，手有余香”的意义。一方面为那些需要帮忙的同学伸出救济之手，给他们带去学问、增加信念、把握以后。另一方面提升自己的各方面力量、找出自己的不足全方面完善自己。同时让辽阔群众认识志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。

四、活动口号：

“架起爱的桥梁，走向学问殿堂。”

“传递学问火炬，连绵爱心火种。”

五、活动时间：

六、主办单位：

共青团河南工程学院委员会

承办单位：

河南工程学院青年志愿者协会

七、活动对象：

学校周边家境贫困并且需要家教的荆垌学校3—5班级同学。

八、活动流程

(一)前期预备：

(1)义务家教的策划书，上交审批。

(2)进行一次同学需求调查，分析活动对象及活动方向，制定活动详细方案。

(3)义务家教宣扬，与周边各学校联系，探讨同学需要义务家教状况。可在班主任的帮忙下认识同学学习与生活的状况。

(4)与各需要义务家教的学校争论家教的、科目范围，家教时间，地点及人员支配。

(5)确定家教所需教授科目。

(6)家教方式不限于进学校，能够进社区与一些同学单对单进行辅导；家教地点由家教双方商定。

(7)义务家教宣扬：可采纳挨家挨户调查的形式，还能够印宣扬单进行宣扬。

(8)有同学需要家教的，登记同学家的地址、电话、所需、时间等，并把负责人的联系方式告知同学家长。

(9)统计好所需要家教老师的数量和所教科目和同学家庭地址等信息，打印成表格。

(12)选出的老师应当有一颗热于奉献的爱心，能吃苦，不怕累。

(二)活动开展

(1)联系学校及家长，准时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在周末。如有状况家长可与进行家教的同学自行调整。

(2)义务辅导地点：单对单的'辅导尽量在同学家里，以削减不必要的危急和麻烦，有需要再其它协商地点。在同学的校内教室。(依据实际状况进行调整)

(3)义务家教面试及一些基本技能的培训。选择一些学习相对比较好的、急躁、负责的志愿者。

(4)在学校对同学的辅导能够