幼儿园中班下学期数学《小熊的信》教学设计_第1页
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PAGEPAGE4幼儿园中班下学期数学教案?小熊的信?含反思中班下学期数学教案?小熊的信?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能分辨图形大小、颜色、排列形式的不同，给相同形状的图形用数字表示图形的数量，能正确的判断画面上每种图形的数量，并用相应的数字表示，能仔细地观察并进行操作，体验数学活动的快乐，快来看看幼儿园中班下学期数学?小熊的信?含反思教案吧。活动目标：1.能正确的判断画面上每种图形的数量，并用相应的数字表示。2.能分辨图形大小、颜色、排列形式的不同，给相同形状的图形用数字表示图形的数量。3.能仔细地观察并进行操作，体验数学活动的快乐。4.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。5.能与同伴合作，并尝试记录结果。活动准备：幼儿已经认识多种图形、图形画一张、各种图形标记一张、1-9的数、幼儿操作纸、PPT活动过程：一、出示小熊的信，激发幼儿学习兴趣。1．小朋友今天老师收到了一样东西，你们想不想看〔出示信〕这是什么让我们来看看吧！这是小熊寄来的信，我们来看看里面有什么2．出示信纸，教师念信的内容。小熊和妈妈出去旅游，看到许多有趣的事，它把看到的东西都画了下来，寄给了我们。我们来看看画的是什么是哪些图形组成的3．小熊真棒，用许多图形画出了他看到的东西，我们来数一数，这张图画上有几个长方形、几个正方形、几个圆形、几个梯形等。4．出示图形标记，幼儿仔细观察图片上的图形，找出每种图形，并数一数有几个，找出数字贴在对应的图形旁边。二、幼儿操作活动贴图形哇，信封里面还有一张纸，我们一起来看看是什么吧！原来是小熊想考考我们小朋友了，看一看小熊想考我们什么呢〔出示操作纸〕请小朋友先认读数字和图形，然后添上相应数量的图形，让图形和数字一样多。三、操作检查展示图形的朋友的操作纸，师幼一起检查操作是否正确。四、游戏：找朋友1.小朋友们真棒，帮图形宝宝找到了好朋友，这些是小熊奖励给你们的图形。〔贴在衣服上〕2.小朋友你们衣服上贴的是什么形状你有没有好朋友你的好朋友是谁3.请你找一个和你一样的形状一样的小朋友去抱一抱。活动反思：考虑孩子的差异性。在材料的投放上注重了生活化、多样化、层次化，通过不同的方式、不同的材料，并且让幼儿自选材料进行游戏活动，充分表达了以幼儿为主体的教育思想，以保证让每个孩子都能在活动中获得满足与成功。幼儿玩分信、扑克数量归类游戏效果较好。小百科：信封，是人们用于邮递信件、保守信件内容的一种交流文件信息的袋状装置。信封一般做成长方形的纸袋。内容总结

〔1〕幼儿园中班下学期数学教案?小熊的信?含反思

中班下学期数学教案?小熊的信?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能分辨图形大小、颜色、排列形式的不同，给相同形状的图形用数字表示图形的数量，能正确的判断画面上每种图形的数量，并用相应的数字表示，能仔细地观

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