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文档简介

第页“英语演讲与辩论”课程教学大纲一、课程基本信息开课单位：翻译学院课程名称：英语演讲与辩论课程编号：222115英文名称：EnglishPublicSpeakingandDebating课程类型：专业基础课总学时：36理论学时：18实验学时：18学分：2开设专业：翻译专业先修课程：英语语音、英语口语二、课程任务目标（一）课程任务本课程是翻译专业本科二年级教学的一门课程，给学生提供在英语演讲与辩论的实践中学习英语的机会，从而使学习语言的过程也成为使用语言的过程。提高学生的学习兴趣，增强学生主动学习的积极性。作为翻译专业的一门基础课，英语演讲与辩论旨在整合听说读写各种基本技能，使学生的英语语言运用能力达到一个新的水平。本课程集合了修辞学，演讲学，礼仪学，传播学以及声乐等学科。让学生能够在不同场合实践英语演讲。本课程强调参与性，课程要求每位同学做一定量的准备性质的演讲和即席演讲以及两场以上的辩论模拟实战；而每人至少有一场演讲可得到任课教师的全面分析和指导。该课程容量大、内容紧凑、学生倾向性强，极其需要来自学生的自律和积极配合。（二）课程目标1、具备公共演讲的一般水平，能够就一般性话题展开演讲。2、表达能力大提高，获得演讲自信。3、提高学生的口语表达能力和交流沟通能力，培养学生的自信以及团队合作精神。三、教学内容和要求（一）理论教学的内容及要求1．了解公共演讲的意义；2．了解公共演讲的方法；3、掌握公共演讲的基本技巧；4、学会撰写演讲稿子，并恰当地演讲出来。5.了解辩论的类型，及辩论的特征6.掌握辩论的技巧和计谋（二）实践教学的内容及要求1、讲解演讲的方法，让学生模仿教师演讲，进而自己能够演讲。2.观看辩论录像，让学生分析各队的优缺点，从而辩论实战练习准备。四、学时分配章次各教学环节学时分配小计讲授实验上机习题讨论课外备注绪论211第一章：演讲的意义211第二章：演讲的分类211第三章：演讲的方法312第四章：演讲的技巧312第五章：演讲的综合练习817第六章：辩论的意义222第七章：辩论的类型222第八章：辩论的技巧和计谋422第九章：辩论的综合练习817合计361327五、考核说明考核方法：口试，分为命题演讲、即兴演讲和模拟辩论，其中口试成绩占90%，平时成绩占10%。六、主要教材及教学参考书目（一）主要教材《英语演讲与辩论》，高瑛孙利民，复旦大学出版社，2011.（二）主要参考书目《英语演讲教程》，王斌，中国人民大学出版社，2009.《演讲者圣经》，朱强，

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