2019秋北师大版八年级数学上册说课稿：5．1　认识二元一次方程组_第1页
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文档简介

2019秋北师大版八年级数学上册说课稿：5.1认识二元一次方程组一、教学目标知识与技能：掌握二元一次方程组的概念与基本解法。过程与方法：培养学生观察问题、建立方程、解方程的能力。情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养其独立思考和解决问题的能力。二、教学重难点教学重点：掌握二元一次方程组的基本概念与解法。教学难点：培养学生观察问题、建立方程的能力。三、教学准备教材：北师大版八年级数学上册。工具：黑板、粉笔。四、教学过程1.导入与热身（5分钟）教师出示一道数学问题：“小明和小刚的年龄加起来是20岁，小明比小刚大2岁，请问他们的年龄分别是多少？”引导学生思考解决该问题的方法，并写出方程。2.二元一次方程组的概念（10分钟）通过引出前面的问题，让学生发现，小明和小刚的年龄可以用两个未知数表示，即形成了一个二元一次方程组。教师解释二元一次方程组的概念，并让学生写出该问题对应的二元一次方程组。3.二元一次方程组的解法（25分钟）3.1辅助消元法教师介绍辅助消元法的基本思想，并以具体例子进行讲解。在示范解题的过程中，教师重点强调如何通过消元、代入等操作，找到方程组的解。3.2代入法教师介绍代入法的基本思想，并以具体例子进行讲解。要求学生观察问题，将一个方程中的变量用另一个方程的解表示，再进行代入，自行求解方程组。4.同步练习（15分钟）教师布置同步练习题，要求学生独立完成。在学生完成后，教师展示答案，讲解解题思路和方法。5.总结与归纳（5分钟）教师对本节课所学的内容进行总结与归纳，重点强调二元一次方程组的基本解法。五、课堂小结通过本节课的学习，学生们认识了二元一次方程组的概念，掌握了辅助消元法和代入法两种解题方法。同时，通过大量的练习，学生们的观察问题、建立方程的能力得到了培养和提高。六、布置作业完成课堂上未能完成的题目。完成课后作业册上相应的练习题。以上就是本节课的说课稿，通过系统化的教学设计，我们能够在课堂上帮助学生认识和掌握二元一次方程组的概念与基本解法，

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