七年级历史下册-第三单元《统一多民族国家的巩固》-人教新课标版_第1页
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文档简介

多国

民家

族的

固整理课件江总书记接见十一世班禅整理课件整理课件整理课件(一)对西藏的管辖

1、措施:(1)确立册封达赖、班禅的制度:顺治帝赐五世达赖“达赖喇嘛”封号;康熙帝赐五世班禅“班禅额尔德尼”封号。(2)1727年雍正时,设驻藏大臣,代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务2、作用:大大加强了中央政府对西藏的管辖

整理课件(二)平定大小和卓的叛乱

1、回部:在西北天山以南的广大地区,居住着信奉伊斯兰教的维吾尔等族人,清代常把这个地区称为“回部”

2、背景:大小和卓发动叛乱,建立割据政权。整理课件

3、经过:乾隆调兵讨伐,平定了大小和卓的叛乱。

4、结果:设伊犁将军

,管辖包括巴尔喀什湖在内的新疆地区;在新疆驻军队,设置哨所,加强对西北地区的管辖。整理课件(三)土尔扈特回归祖国

有谁知道电影《东归英雄传》吗?

乾隆时期(1771年),土尔扈特部在杰出首领渥巴锡的带领下,粉碎沙俄军队的追击,回归祖国。并受清政府妥善的安置。意义:为多民族国家的巩固谱写了光辉的篇章

整理课件土尔扈特回归图整理课件整理课件整理课件整理课件渥巴锡像整理课件清朝疆域图整理课件喜马拉雅山为界整理课件

清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

整理课件系统总结

清朝为巩固统一多民族国家采取了哪些措施?

(1)平定少数民族上层的叛乱(2)反抗外来侵略(3)加强对民族地区的管辖

整理课件思维拓展

1、从唐朝到清朝,西藏同中央的关系有何变化?

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