2023学年完整公开课版5孔乙己2

鲁迅

《孔乙已》选自《呐喊》，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》，散文集《朝花夕拾》,散文诗集<<野草>>及杂文集《坟》《二心集》，译著《毁灭》等。本文是他在五四前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。一：题解(1)什么叫小说？——小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。（2）小说的三要素是什么？——人物，故事情节，环境1．回顾（3）小说反映社会生活的主要手段是什么？——塑造人物形象读准字音附和（）不屑（）置辩荤（）菜咸亨（）酒店羼（）水拭（）蘸（）阔绰（）舀（）水涨（）红绽（）出哄（）笑间（）或着（）了慌打折（）腿门槛（）hèxièhūnhēngchànshìzhànchuòzhànghōngzháokǎnshéjiànzhànyǎo解释词语不屑置辩：颓唐：分辩：缠夹不清：附和：之乎者也：认为不值得辩论或申辩。屑，值得。精神萎靡不振，情绪低落。辩白，辩解。搅扰、夹杂不清。（言语、行动）追随别人（多含贬义）。用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。

教学目标:（1）人物形象的分析（2）理解社会环境描写的作用（3）体会作品精巧含蓄的构思关于封建科举制度封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。思考一：课文开头三段介绍了什么内容？二：课文分析1．酒店的格局——人物活动特定的空间课文开头三段介绍了什么内容？1．酒店的格局——人物活动特定的空间2．故事发生的时间——清末3．酒店里各种人物及其相互关系：对比短衣帮：站、外穿长衫：踱、坐、里（要酒要菜）“我”（酒店的小伙计）——线索人物整体把握--------------走近孔乙己孔乙己失踪了，鲁镇派出所要填写一份“失踪人口档案”(印发)，请你帮助填写：

鲁镇派出所失踪人口档案姓名:曾用名或绰号:性别:年龄:籍贯现住:外貌特征:身材:面容:姓名:孔某

孔乙己性别:

男

:籍贯现住:浙江鲁镇身材:高大面容:青白皱纹伤痕花白胡子衣着语言特征性格行为特征职业及工作单位最后露面时的情况时间地点事由当时衣着及外貌特征见证人推测下落联系人姓名地址档案填写人年

月

日长衫满口之乎者也不懂好喝懒做自命清高迂腐虚伪爱面子无

中秋过后咸亨酒店喝酒

面色黑而且瘦破夹袄蒲包小伙计

笑的艺术

“笑”有多种(初一时我们学过《谈“笑”》一文)：微笑、讥笑、嘲笑、哄笑、耍笑、奸笑、窃笑、哈哈大笑、莞而一笑、皮笑肉不笑……

1、找找文中几处写“笑”？2、“笑”谁？3、哪些人在“笑”？4、为什么笑？短衣帮-------------------哄笑掌柜-------------------引人发笑小伙计-------------------附和着笑小孩-------------------无恶意的笑笑从何来？

为什么“笑”孔乙己的哪些地方让人笑：1、穿着可笑2、说话可笑3、争辩可笑4、教我可笑5、护豆可笑6、行为可笑自命清高迂腐虚伪爱面子好喝懒作善良“笑”说明了什么？短衣帮

---------麻木、冷漠掌柜

---------无聊的挖苦小伙计

----------随声附和小孩

-------------无恶意的笑封建科举制度、等级制度不仅毒害了孔乙己，也毒害了广大人民；人情冷漠；哀其不幸，怒其不争······造成孔乙己悲剧的社会原因是什么？封建制度的腐朽和黑暗

⑴科举制度诱使读书人追求名利，死读经书，致使孔乙己成为牺牲品，迂腐，任人取乐践踏的对象。

（2）封建等级制度和封建思想的侵蚀，使孔乙己看不起劳工大众，成为不能谋生的可怜虫；又使民众麻木不仁，意识不到被压迫奴役的地位，反以嘲笑更加不幸的孔乙己为乐趣。

（3）丁举人为代表封建统治阶级横行霸道，残忍地摧残孔乙己，将其推上了死路

以哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什么特殊的艺术效果？麻木的哄笑，使孔乙己的悲剧更悲凉。一面是悲惨