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文档简介
数字编码执教：向家忠单位：农车九年制学校让我们来给学校里的每一个学生编一个学号。请你来设计一个编学号的方案，给全班同学编号。怎样区分年级和班级呢？能看出哪一年入学就好了！还可以用1表示男生，2表示女生。全班学生可以按年龄大小排一下号。你的身边还有哪些数字编码的事物，小组同学互相交流一下。选择一种感兴趣的编码数字，去调查了解它的意义。想一想我想借一本安徒生的童话书我们也给图书编个号码，贴上标签吧！X053-148/2
2003-04-16我们来整理出图书角的目录，以后大家查书就方便了。先把分成几大类，我们可以用A表示童话故事书……还要能区分作者……最后在括号中注明捐书人的序号。五（X）班“小小图书角”目录类别书号作者书名捐书人AA·01·001(35)安徒生《海的女儿》李梅为了方便处理日益繁多的图书，每一本图书都有一个唯一的标识代码——国际标准书号（ISBN）。请你观察书后的书号，你能从中了解到什么信息？ISBN是由10个数字组成的，前9个分成三组，分别表示组号、出版社号和书序号，最后一个数字是校验码。华西小区新建了一栋楼房，请你给这栋楼房的每个房间编号。其中5门3层2号
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