部编版语文初一上学期期末考试试题含答案

部编版语文初一上学期期末考试试题（含答案）（时间：120分钟满分：120分）说明：本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、基础知识（24分）1．根据课文默写古诗文。（10分）(1)非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮《诫子书》）（1分）(2)强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开

。（岑参《行军九日思长安故园》）（2分）(3)子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《论语》十二章）（1分）(4)刘禹锡的《秋词》这首诗中不仅表现秋天的生机和素色，也表现了诗人高扬的精神和的胸襟的两句诗是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（2分）(5)把杜甫的《江南逢李龟年》这首诗默写下来。（4分）岐王宅里寻常见

崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。2．根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)旁边还有一座教堂，钟楼也已经tāntā(坍塌)

了。(2)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而cūɡuǎnɡ(粗犷)

。(3)我什么也没有看见！这可hàiréntīnɡwén(骇人听闻)了。(4)研究动物行为的科学家实验的方法ɡuàidànbùjīnɡ(怪诞不经)。3．下列句子中加点的词语运用正确的一项是【B（“斧正”多用于请别人为自己修改文章，是敬辞，不能用来形容自己为别人修改文章）】（3分）A.小红被选做主演后，对大家说：“今天我能荣幸地加入演出的队伍，希望大家多多照顾。”B．您的文章我已经拜读，但是这篇文章里有好几处错误，我已经给您斧正了。c．台风过后，市面上也差不多恢复了原状，店铺多数已开门，路上行人-有了，偶尔还见到花枝招展的女孩。D．山立老师总结了多年来的教育经验，提出了许多与传统教育大相径庭的理念，让家长们乍一看甚至为之咂舌。4．下列对病句的修改不正确的一项是【D(缺少宾语的中心词，应在句末加上“的技术”)】（3分）A．人们找到越来越多的证据，如果广泛使用杀虫剂，就会对蜜蜂、飞蛾、蝴蝶等昆虫造成伤害，进而使生态失衡。（在“证据”的后面加上“表明”）B．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是因为他自己没有把握住自己。（把“的原因”去掉）C．作为老师，我们不但要注重传授给学生知识，更要培养学生自己解决、分析、观察问题的能力。（将“解决”与“观察”对调）D．3D打印技术是一种以数字模型文件为基础，采用粉末状金属或塑料等可黏合物质，通过逐层打印的方式来构造物体。（把“通过”去掉）5．阅读下列材料，回答下列问题。（4分）【材料一】长城北京段是中国有长城分布的15个省份中保存最完好、工程最复杂、文化最丰富的段落，在北京境内自东向西蜿蜒经平谷、密云、怀柔、延庆、昌平、门头沟等6区，全长达520.77公里，主要为明长城。然而，因多年风雨侵袭及人为因素，许多长城段面临坍塌风险，急需抢险修缮。【材料二】记者在现场看到，还未进行修缮的长城，地形险峻，边墙缺损、坍塌随处可见。北京市文物局局长舒小峰指着一处坍塌得只剩一半的边墙说：“残状是什么样，修完还是什么样，只要不影响长城本体安全和人员安全，这里就不会添加新砖。”(1)请用一句话概括两则材料的主要内容二（限35字以内）（2分）许多长城段面临坍塌风险，急需抢险修缮，但修缮时要尽量保持原貌。(2)一位同学到北京旅游，拍到许多景点的照片。他想发个朋友圈，并添加一副对联作为文字解释，他已写好上联，请你帮忙拟写下联。（2分）(2)示例：上联：登长城览神州风貌下联：游故宫品华夏文明二、阅读理解（46分）阅读下面的选文，回答6~18题。（一）陈太丘与友期行（10分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。6．解释下列加点词语的意思。（3分）(1)相委而去(舍弃)(2)下车引之(拉，牵引)(3)入门不顾(回头看)7．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）(1)陈太丘与友期行，期日中。陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。(2)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。您过了中午没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他的父亲，这是没礼貌（的表现）。8．下列对文章的分析与理解不正确的一项是【B（不是“想挽回自己的颜面”和“表现友人的狡猾”，而是表现“友人知错就改的态度”）】（4分）A．本文仅有一百多字，却叙述了一个完整的故事，表现为人处世应该讲礼守信的道理。B．面对元方的反驳，友人意识到自己的错误，于是用“引”“拉”等动作，想挽回自己的颜面，这表现友人的狡猾。C．元方“入门不顾”表现了他对友人的“无信无礼”的鄙弃，表现了他直率、刚正不阿的性格特点。D.本文善于运用人物的对话塑造人物形象，如“非人哉”这是友人当着元方的面骂元方父亲的话，表现其粗鲁、不讲礼仪的形象特点。（二）金忠待人以宽（9分）●（明）焦竑金忠①于人有片善心称之，虽有素与公异者，其人有他善，未尝不称也。里人有数窘辱公，公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之。或日：“彼不于公有感②乎？”曰：“顾其才可用，奈何以私故掩人之长？”（选自《玉堂丛语》）【注释】①金忠：人名，明代鄞(yín)（今浙江鄞县）人。②感：通“憾”，怨恨。【参考译文】金忠一向因为对人和善而受称赞，即使平时与他有不同见解的人，金忠也对他也很宽厚，从来都是称赞有加。有个邻居曾经多次羞辱他，他当尚书时，那个人来京城做官，担心金忠不能容他，金忠仍然推荐任命他。有的人说：“你难道不记恨他吗？”金忠说：“考虑到他的才能可以使用，怎么能因为个人恩怨来掩盖他的长处呢？”9．下列各组句子中加点词语意思相同的一项是【B（A．和善／好的；B．均为“向来”之意；C．考虑／回头看；D．缘故／旧的，原来的）】（3分）A．于人有片善心称之／择善而从B．虽有素与公异者／素昧平生C．顾其才可用／元方入门不颐D．奈何以私故／并驱如故10.请用三条“／”给文中画线的句子断句。（3分）公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之公为尚书时／其人以吏来京师/惧不为容/公荐用之。11．金忠是一个怎样的人？请阅读全文概括。（3分）正直无私，胸怀宽广，用人唯贤。（三）每一次自助购都是一部科幻大片（10分）●刘淑芳①有人认为自动售货机深不可测，一手交钱，一手交货，一副不动声色的样子。之所以这么想，是因为大家都很好奇，自动售货机怎么知道投进去的硬币是真还是假，面额的大小又是多少？②最近，网上有个很火的视频，专门演示了用硬币自助购物的过程。只见硬币“过五关斩六将”，就像游戏升级打怪一样，消除一个又一个障碍，一步一步证明自己，最终完成购物。整个过程紧张刺激，好看又好玩，完全超乎人们的想象，加上声光效果的配合，让人感叹每一次自助购都是一部科幻大片。③事实上，自动售货机是一台非常精准的机器，由一个电路板、一个硬币滑槽和一个硬币分类器组成。对于硬币来说，要想完成购物，必须经过自动售货机的几道关口，才能证明“我是谁”。④首先，硬币要通过大小尺寸证明自己。要想完成这个任务，硬币必须穿过两个光传感器。此时，它要做的是开足马力，头也不回地向前冲。通常情况下，光传感器由一个二极管和一个能够接受它发出的光线的传感器构成。然后，电脑系统依据硬币阻挡传感器的时长，以及两组传感器光线被阻挡的时差，准确地判断出硬币的大小。至此，凡是符合规格的硬币，第一关就算过了。⑤这也意味着，想浑水摸鱼、滥竽充数的无效硬币会被打回原籍。比如一元硬币的直径为25毫米，五角硬币为20.5毫米，一角硬币为22.5毫米，如果尺寸不符合，就会被识别为无效投币，丢入退币口，⑥第二关，硬币将依靠成色、材质证明自己。这时，硬币要经过两个铜线圈这些铜线圈里有电流，并在周围形成磁场，变成电磁体。硬币在穿越中会切割这个磁场，进而改变铜线圈里电流的大小．，如一元硬币材质为铜镍合金，五角硬币为铜锌合金，不同金属对铜线圈内磁场的作用是不同的。根据电流的变化，自动售货机的电路板立马就能够判断出硬币所舍的金属是什么。因此，凡是材质不符的无效硬币，都得通通出局。⑦完成了以上两个步骤，硬币终于被确定为“自己人”。大概在不到一秒的时间里，硬币的面值就被计算出来。然后在一片“快到我的碗里来”的呼唤声中，一元、五角、一角的硬币，欢快地被引导到相应的硬币槽里面~假如需要找零，硬币槽就会小心翼翼地释放硬币，每次只释放一个硬币，直到完成找零。⑧自动售货机里还有一个秘密，我们看到的货品其实都是样品，我们买到手的却不是这些样品，而是放在自动售货机仓库里面的货品。所以，现在该轮到弹簧货道大显身手了。在每一件货品的下面都有一个按钮，接到指令后，弹簧货道会把对应的货品往前推。最具“科技感”的是，货品在出来之前，必须穿越一层由10股远红外线光束构成的光栅，完全跟好莱坞大片里的防线一样，密密匝匝，防备森严。之后，随着货品顺利掉落下来，购物才算完成了。⑨不过，随着科技的发展，支付方式日益多样化，现在微信支付已受到广泛应用，或许在未来的某一天，硬币自助购物就将成为历史。当然，那我们看到的科幻大片可能就是另一番模样了。（选自《知识窗》2019年第3期，有改动）12．下列关于“自动售货机”的说法与原文意思不相符的一项是【B（依靠两个光传感器只能判断硬币的大小，暂时不能判断面值）】（3分）A.自动售货机由一个电路板、一个硬币滑槽和一个硬币分类器组成。B．自动售货机主要依靠两个光传感器来判断硬币的大小与面值。C．自动售货机里有两个铜线圈，这些铜线圈带有电流，利用电磁可以识别硬币的材质。D．自动售货机里还有弹簧货道，弹簧货道接到指令后，会把我们需要的货品输送出来。13．下列对原文的分析与理解不正确的一项是【B（运用举例子的说明方法，说明了不同硬币对铜线圈内磁场的作用不同，没有运用作比较的说明方法）】（3分）A.第①段叙写了大家对自动售货机的好奇，引出本文的说明对象：自动售货机的工作原理。B．第⑥段主要运用作比较、举例子的说明方法，说明自动售货机如何识别硬币的材质。C．本文采用逻辑顺序介绍自动售货机的工作原理，条理清楚，层次分明。D.本文作者将硬币拟人化，使语言显得生动活泼，让说明文变得趣味盎然。14．科技的发展改变着我们的生活方式。现在许多超市都提倡自动付款或自主购物，这大大方便了顾客。但是，我们也发现有一些老年人对此感到无所适从，因为他们不会使用这些渠道购物。对此，你有何看法?(4分)示例：科技的发展，要以人为本，要尽可能地让每一个人都能感受到科技的好处。对于老年人来说，他们接受新事物较慢。因此，超市应照顾老年人顾客，在提倡自动付款或自主购物的同时，应设置传统的购物或付款方式，避免高科技给老人带来困扰。（言之有理即可）（四）穿西装的修车老爹（17分）●耶律忆①老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一套带车库的复式洋房。②入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑。可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里，他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄堂都会找他来修车。③我劝了父亲好几次，别修车了。可他的态度非常强硬：“不管有没有人来修，摊我一定得摆。你们要是嫌脏，我就天天打扫；要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得体面点儿。”父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。④小区里的人路过都会好奇地看看，也有人还会说上几句风凉话：“都住这么好的小区了，竟然摆摊修车？这老头脑子肯定有毛病了。”可这丝毫没让父亲动摇，他每天依旧准时出来摆摊。⑤“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吗？”这天，一个中年人领着小孩站在了车摊前，他们的到来让父亲顿时来了精神。他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来……修完之后，他还用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没留下。看着孩子骑车远去的背影，他笑着说：“谁说我没生意？”我却不以为然。⑥自那以后，来找父亲修车的人多了起来，而且修的多是孩子们的车。空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶，挂在孩子们的车上。孩子们有时候顽皮，会动父亲的工具箱，可他一点也不生气，笑呵呵地说：“孩子们，玩完了要记得放回原处。”⑦到了夏天，父亲会在车摊周围摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。修车的人可以坐下来，歇歇脚；老人们则可以来聊聊天，下下棋。⑧陈老头修车摊渐渐在小区里出了名，有时甚至需要“排队挂号”。我家的车库前空地，也成了小区老人打发时光的好地方。几年下来，父亲的修车生意越来越好。对此，我也不好说些什么，便默许了。⑨一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心翼翼地递给了我。我打开一看，傻了眼，存折上竟然有20万。父亲说：“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。孩子还小，用钱的地方也多，我能帮你们搭把手，日子可以过得宽裕点儿，不要为了钱活得太辛苦……”⑩父亲说着，我连忙转过身，不想让他看到湿润的眼睛。现在，我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊，总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货，总是一年半载也不为自己添件新衣裳。11我想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人，他会嘱咐母亲看好我，然后冲进拥挤的人群。等安顿好座位，他又忙着给我们打开水泡面。长大了，我在职场打拼时，他常常对我说：“你们照顾好自己就行，我和你妈养老用不着你们。”12当我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊时，他又西装革履，把车摊装饰成“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术。13这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。（选自《意林》2019年第5期，有改动）15.阅读全文，完成下列表格。（4分）父亲摆起修自行车摊为孩子修好自行车生意越来越好把存折递给“我”“我”的心理(l)

觉得丢脸

(2)

不以为然

(3)

默许

(4)

感动16.赏析下列句子中加点词语的表达效果(1)都住这么好的小区了，竟然摆摊修车？“竟然”表示出乎意料，写出小区里的人对父亲在小区里摆修车摊的事感到奇怪和不解，从而表明“我”对父亲的做法觉得丢脸的原因。(2)我打开一看，傻了眼，存折上竟然有20万。“竟然”表示出乎意料，从侧面表明这笔钱对父亲来说，数额显得巨大，从而表现一份深厚的父爱。17.请分析第11段的作用（4分）此段借助联想，回忆起过去父亲对“我”的照料与叮嘱，表现父亲对“我”的关爱和无私，表现了“我”对父爱的理解，抒发了“我”对父亲的感激之情。18．题目《穿西装的修车老爹》有何作用？阅读全文，请简要作答。（5分）①点明本文的主要人物：父亲；②“老爹”显得亲切，表达“我”对父亲的感激之情；③“穿西装”与“修车”形成鲜明的对比，制造悬念，吸引读者。三、作文（50分）19．阅读下面文字，按提示和要求作文。(1)放弃，也是一种收获。(2)我们生活中可能遇到各种各样的经历，有时因为某种原因而改变了当初的想法或做法。我们有时不要犹豫，积极争取；不再放弃，咬牙坚持；不再沉沦，奋力拼搏……请根据上述文字的内容及含意，自选角度，确定立意，写一篇文章。要求：1自拟题目：2文体自选；③不少于500字；④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等：附加题（10分）阅读下列名著选段，完或1-3题。不知怎地