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PAGE课堂教学导学案（第一单元）《机械和工具》课题第一课使用工具主备人沙明光小组修改意见预习提纲学习目标自主合作学习提纲导学过程小组修改意见导学过程小组修改意见导学过程小组修改意见反思备课组长签名：预习提纲2011年9月1日科目：科学教学内容：第一单元机械和工具教师：教务处检查签名：校长检查签名：教育办公室检查签名：合作学习提纲年月日科目：教学内容：教师：教务处检查签名：校长检查签名：教育办公室检查签名：达标检测题年月日教学内容：1．我们常用的工具工具名称使用方法可以完成的工作钉锤握住钉锤手柄用力挥动锤头砸钉子钉钉子剪子在手柄处用力剪剪布或剪纸开瓶器将开瓶器套在要开的瓶盖上，手柄处向上用力。打开瓶盖子1、按要求填表2．我的问题：钉锤为什么能轻松地拔起铁钉呢？我的猜想：略材料：羊角钉锤、木板、钉子。研究过程和结果：小心将钉子钉入木板，再使用羊角钉锤将木板上的钉子拔起来。注意在手柄杆上多处用力，体会用力大小，观察如何使用的工具、用力点在哪里、工具的结构怎么样等。结果：使用羊角钉锤能轻松地拔起铁钉，主要是钉锤有个支承点，羊角处可夹住钉子，可以在一个较长的用力杆上用力，所以钉锤能轻松地拔起铁钉。探究接力棒研究的问题：为什么螺丝刀的刀柄粗、刀杆细呢？我的猜想：我认为刀柄粗是可以省力的。材料：螺丝刀1把、螺丝钉多个、木板1块。研究方法：用手握住螺丝刀的刀柄，在木板上拧螺丝钉，再用手握住螺丝刀的刀杆，再拧螺丝钉，感受在两个不同位置的用力情况是省力还是费力。2．建议学生实际操作体会。教师：教务处检查签名：校长检查签名：教育办公室检查签名：达标检测反馈表年月日科目：教学内容：学习目标：检测方式：检测情况分析：辅导措施

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