2024届上海市青浦高级中学生物高二第一学期期末监测模拟试题含解析

2024届上海市青浦高级中学生物高二第一学期期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列叙述错误的是（）A.成年雄鸟驱赶其他雄鸟时发出的鸣叫声，属于物理信息B.绿孔雀取食野梨及谷物种子，离不开信息传递C.建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施D.栖息地的互相连接，有利于绿孔雀种群间的基因交流2．下列有关健康人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（）A.血浆中二氧化碳的浓度低于组织液中的B.血浆的渗透压大小与组织液的相当C.若发生过敏反应，可能会引起组织水肿D.喝碳酸饮料会导致血浆的pH呈酸性3．在植物细胞工程中，当人工诱导原生质体融合后，还需诱导产生新的细胞壁才算形成一个完整的杂种细胞，则参与这一过程的细胞器有（）A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体 C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网4．下列关于免疫调节的叙述错误的是()。A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于特异性免疫B.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能C.自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致D.浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质5．将枪乌贼离体的神经纤维置于培养液(相当于细胞外液)中来研究兴奋的传导。图1中①②③④表示神经纤维膜上的位点，阴影部分表示开始产生局部电流的区域。下列分析错误的是（）A.刺激①时，膜内局部电流的方向与兴奋传导方向相同B.兴奋传导到②时动作电位的产生过程对应图2所示变化C.若要减小培养液中K＋的浓度，则图2中P点将会上移D.若将阻断Na＋通道的麻醉剂放在④处，电流计只发生1次偏转6．与有丝分裂相比．下列现象只发生在减数分裂过程中的是（）A.DNA复制 B.染色体解螺旋形成染色质C.非同源染色体自由组合 D.姐妹染色单体分开7．DNA双螺旋结构是1953年沃森和克里克发现的，现已知基因M的结构如图所示，下列说法正确的是（）A.一个DNA分子中共有4个游离的磷酸基B.如图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示C.DNA分子的双螺旋结构中，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架D.基因M和它的等位基因m含有的碱基数不一定相同8．（10分）树林中有一种杂食动物，在其食物中，植食性动物所占的比例为1/4，植物所占的比例为3/4。下表表示该杂食动物体内的能量流动情况，下列相关分析错误的是（）摄入的能量/（KJ·cm-2·a-1）用于生长、发育和繁殖的能量/（kJ·cm-2·a-1）呼吸作用散失的能量/（kJ·cm-2·a-1）粪便中的能量/（kJ·cm-2·a-1）51．61．523．127．0A.该杂食动物同化的能量是24．6KJ·cm-2·a-1B.该杂食动物粪便中的能量都直接或间接来自植物的同化作用C.若杂食动物增重1kg，则至少需要消耗10kg的植物D.该杂食动物摄入的能量等于其用于生长、发育和繁殖的能量减去粪便中的能量二、非选择题9．（10分）2020年3月2日，总书记在北京考察新冠病毒（COVID-19）引起的肺炎防控科研工作时指出：“人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，人类战胜大灾大难离不开科学发展和技术创新；最终战胜疫情，关键要靠科技。”人类彻底战胜新冠病毒引起的肺炎最显著的标志就是新冠病毒疫苗研制成功。接种新冠病毒疫苗是预防新冠病毒引起的肺炎最有效、最经济的方式。当前，我国研制的新冠病毒疫苗已进行了第二阶段临床试验，并取得了理想的效果。请回答下列问题：（1）某人感染了新冠肺炎，意味病毒已突破了人体的__________道防线。（2）新型冠状病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中，__________能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，而使其裂解死亡，新型冠状病毒被释放出来，而后会被__________细胞产生的__________所凝集，使之失去侵染能力，最后被__________吞噬消化。（3）接种新冠病毒疫苗，使人在不患病的情况下，获得抵抗新冠病毒的抗体。这种特异性免疫属于__________。（4）从预防传染病的一般措施来看，接种新冠病毒疫苗，属于__________。（5）若新冠病毒疫苗已研制成功，且需要两次接种，即第一次接种产生免疫后，间隔一段时间进行第二次接种。若提前进行第二次接种，则会减弱免疫的效果。其原因是__________。10．（14分）植物细胞壁中的纤维素主要是由CESA基因家族成员编码的纤维素合成酶控制合成的。请回答下列问题。（1）基因的表达中形成mRNA的过程需要_______酶参与。图甲中肽链的合成方向为________。（2）完成图甲表示的过程需要___________种RNA的参与。（3）科研人员对烟草相关组织苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表达情况进行了分析。由图乙可知，与苗期相比，在成熟期烟草的____________中NtCESA16表达量显著增加。11．（14分）精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力，长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。其原因是机体通过“下丘脑一垂体一肾上腺皮质”轴促进了糖皮质激素的分泌。回答有关问题。（1）下丘脑对糖皮质激素的调节是通过____________两种激素依次发挥作用的，这体现了激素分泌调节过程中存在____________机制。（2）健康人体内的____________调节机制保证了激素分泌的稳态。长期精神压力过大会造成糖皮质激素持续升高，引发持久的心境低落，这与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素受体数量____________（填“增加”或“减少”）有关。（3）人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生的。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质，其介导的信号传递过程如图所示。当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的___________通道打开，使离子内流，引起突触小泡的____________与突触前膜蛋白簇结合，5-羟色胺以____________的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺与____________结合，引起突触后膜的Na+内流，实现了神经元之间的信息传递。（4）科学家研究发现，与正常大鼠相比，长期情绪低落的大鼠神经细胞内5-羟色胺的量没有改变，而囊泡蛋白簇显著降低。服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠，在长期情绪压力下神经细胞内5-羟色胺和囊泡蛋白簇的含量均正常。结合题目中的其他信息，分析长期情绪压力引起持续心境低落的机理____________。12．如图1为种群数量变化曲线。在调查某草原中田鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图2所示的曲线。请回答下列问题：（1）若在食物和空间条件充裕等理想环境下，田鼠的数量会出现图1中的曲线Ⅰ的增长趋势，此时需控制该曲线数学公式模型中的_____参数来有效控制鼠害。若田鼠的初始数量是N0，增长率是1．47%，t年后田鼠的数量是Nt=_____（用增长率表示数学公式），但种群难以在较长时间内按此模型增长，是因为_____。（2）投放田鼠的天敌——蛇，图1曲线Ⅱ是草原中田鼠的增长曲线，曲线Ⅱ中表明蛇发挥明显生态效应的是_____段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境而部分死亡，则图中α的角度将会_____。（3）分析图2，前4年该草原田鼠种群数量_____（填“增大”“减小”或“基本不变”）。第_____年田鼠的种群密度最低。（4）图2中第8-10年，田鼠种群的年龄结构为_____型；第16~20年田鼠种群数量最可能呈_____形增长。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】1、生态系统的信息传递的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。2、保护生物多样性的措施：就地保护和易地保护。3、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离，地理隔离在物种形成中起促进性状分离的作用，是生殖隔离必要的先决条件，一般形成亚种，生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。【详解】A、雄鸟发出的鸣叫声属于物理信息，A正确；B、野梨及谷物种子成熟后颜色发生变化，能提供物理信息，绿孔雀取食野梨及谷物种子，离不开信息传递，B正确；C、建立自然保护区，属于就地保护，是保护绿孔雀的有效措施，C错误；D、将割裂的栖息地互相连接，打破了种群之间的地理隔离，有利于绿孔雀种群间的基因交流，有利于维持绿孔雀的基因多样性，D正确。故选C。2、D【解析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、二氧化碳由组织细胞产生，经过组织液运回血浆，因此血浆中二氧化碳的浓度低于组织液中的二氧化碳浓度，A正确；B、血浆成分与组织液成分和含量相近，血浆的渗透压大小与组织液的相当，B正确；C、若发生过敏反应，则毛细血管壁的通透性增强，易引起组织水肿，C正确；D、由于血浆中存在缓冲物质，因此碳酸饮料的摄入不会引起人体的血浆pH明显降低，D错误。故选D。3、B【解析】植物体细胞杂交就是将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。杂交过程的关键环节是原生质体的融合，其融合完成的标志是杂种细胞再生出细胞壁。【详解】人工诱导原生质体融合后，还需诱导产生新的细胞壁才算形成一个完整的杂种细胞，而植物细胞壁的形成需要高尔基体的参与，同时还需要线粒体提供能量，ACD错误，B正确。故选B。4、A【解析】人体抵御病原体的三道防线分别是第一道防线：皮肤和粘膜；第二道防线：杀菌物质、吞噬细胞；第三道防线：特异性免疫。所以体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫而不是特异性免疫，所以A不正确。故选A。【点睛】免疫调节点评：本题难度一般，要求学生识记免疫调节的相关知识，考查学生对免疫调节类型及方式的理解。5、C【解析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位;受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，因此形成内正外负的动作电位。【详解】A、刺激①时，膜内局部电流的方向与兴奋传导方向相同，膜外局部电流方向与兴奋传导方向相反，A正确；B、兴奋传导到②时，细胞膜对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，动作电位的产生过程如图2所示，B正确；C、P点是动作电位的峰值，与细胞内外的钠离子浓度差有关，钾离子浓度主要与静息电位有关，若减小培养液中K＋的浓度，则图2中P点不变，C错误；D、刺激①时，兴奋先后到达电流计的右电极和左电极，电流计的指针发生两次方向相反的偏转，若将阻断Na+通道的麻醉剂放在④处，刺激①时，兴奋可以到达右电极，但不能到达左电极，因此电流计的指针只偏转一-次，D错误。故选C。6、C【解析】减数分裂和有丝分裂的比较：项目有丝分裂减数分裂染色体复制的次数、时期一次，有丝分裂间期一次，减数第一次分裂间期分裂的细胞一般体细胞或原始生殖细胞体细胞细胞分裂次数一次二次子细胞的性质体细胞或原始生殖细胞精子或卵细胞联会、四分体时期，非姐妹染色单体间的交叉互换无有同源染色体分离，非同源染色体随机组合无有着丝点分裂、染色单体分开有，后期有，减数第二次分裂后期子细胞中染色体数目的变化不变减半子细胞的数目1个母细胞→2个子细胞1个精原细胞→4个精子；1个卵母细胞→1个卵细胞+3个极体【详解】A、有丝分裂和减数分裂过程中都进行DNA复制，分别在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期进行，A错误；B、有丝分裂和减数分裂中都存在染色体解螺旋形成染色质的过程，分别在有丝分裂末期和减数第二次分裂末期进行，B错误；C、同源染色体分离、非同源染色体自由组合只发生在减数第一册分裂后期，C正确；D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂、姐妹染色单体分开，D错误。故选C。7、D【解析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】A、每条脱氧核苷酸链有1个游离的磷酸基，基因M由两条脱氧核苷酸链组成，因此基因M共有2个游离的磷酸基，A错误；B、基因是两条脱氧核苷酸链组成的，图中a和b共同组成基因M，因此基因M的等位基因m不能用b表示，B错误；C、DNA双螺旋结构中，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，C错误；D、等位基因是基因突变产生的，而基因突变是指基因中碱基对的增添、缺少或替换，因此基因M和它的等位基因m的碱基数可以不同，D正确。故选D。8、D【解析】在能量流动过程中，摄入量=同化量+粪便量，同化量=生长发育繁殖的能量+呼吸作用消耗的能量，粪便量属于上一营养级同化的能量。【详解】A、该杂食动物同化的能量=摄入的能量-粪便中的能量=51.6-27.0=24.6KJ·cm-2·a-1，A正确；B、粪便中的能量属于上一营养级的能量，杂食性动物既属于第二营养及也属于第三营养级，因此其粪便中的能量都直接或间接来自植物的同化作用，B正确；C、若杂食动物增重1kg，则从植物获取的能量为3/4，至少需要消耗植物3/4÷20%=3.75kg，从动物获取的能量为1/4，至少需要消耗植物1/4÷20%÷20%=6.25kg，则一共至少需要消耗植物3.75kg+6.25kg=10kg，C正确；D、该杂食动物摄入的能量=其用于生长、发育和繁殖的能量+呼吸作用消耗的能量+粪便中的能量，D错误。故选D。二、非选择题9、(1).第一和第二(2).效应T细胞(3).浆或效应B(4).抗体(5).吞噬细胞(6).体液免疫(7).保护易感人群(8).第二次接种的疫苗会与第一次免疫后产生的抗体结合而被清除【解析】1、人体免疫系统的三大防线：（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。【详解】（1）人体免疫系统有三大防线，第一道防线为皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用；第二道防线为吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用；第三道防线为免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。某人感染了新冠肺炎，意味病毒已突破了人体的第一和第二道防线。（2）新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中，效应T细胞能识别被寄生的寄主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡，这属于细胞免疫，新型冠状病毒被释放出来，而后会被体液免疫中的浆细胞产生的抗体所凝集，失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化，这属于体液免疫。（3）接种新冠病毒疫苗，该疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞，使人在不患病的情况下，获得抵抗新冠病毒的抗体。这种特异性免疫属于体液免疫。（4）易感人群接种该疫苗后，该疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞，从而起到预防新冠肺炎的作用。故接种新冠病毒疫苗，属于保护易感人群。（5）新冠病毒疫苗研制成功后，需要两次接种，即第一次接种产生免疫后，间隔一段时间进行第二次接种。若提前进行第二次接种，则会减弱免疫的效果。其原因是第二次接种的疫苗会与第一次免疫产生的抗体结合而被清除。【点睛】本题考查了人体免疫的有关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。10、（1）①.RNA聚合酶②.左→右（从左往右）（2）3（3）茎和叶脉【解析】分析图甲：一条mRNA上结合了多个核糖体同时进行翻译，这样可以提高翻译的效率。分析图乙：与苗期相比，成熟期烟草的茎和叶脉中NtCESA16表达量显著增加。【小问1详解】以DNA为模板合成mRNA的过程是转录，需要RNA聚合酶的参与。根据长的翻译在前，短的翻译在后，肽链的合成方向是从左向右。【小问2详解】完成图甲翻译过程需要3种RNA的参与，其中mRNA做模板，tRNA识别并搬运氨基酸，rRNA是组成核糖体的成分。【小问3详解】由图乙可知，与苗期相比，成熟期烟草的茎和叶脉中NtCESA16表达量显著增加。【点睛】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能正确分析题图，并从中提取有效信息准确答题。11、①.促糖皮质激素释放激素和促糖皮质激素②.分级调节③.负反馈④.减少⑤.钙离子⑥.囊泡蛋白簇⑦.胞吐⑧.5-羟色胺受体⑨.情绪压力通过下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴促进了糖皮质激素的分泌，糖皮质激素通过降低囊泡蛋白簇的数量，抑制了神经细胞内5-羟色胺的释放，最终导致个体愉悦感降低，引起持续的心境低落【解析】5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质，当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，引起突触小泡的囊泡蛋白簇与突触前膜蛋白簇结合，5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺与5-羟色胺受体结合，引起突触后膜兴奋。结合题中“科学家研究发现，与正常大鼠相比，长期情绪低落的大鼠神经细胞内5-羟色胺的量没有改变，而囊泡蛋白簇显著降低”可知，情绪压力通过下“下丘脑一垂体一肾上腺皮质”轴促进了糖皮质激素的分泌，糖皮质激素通过降低囊泡蛋白簇的数量，抑制了神经细胞内5-羟色胺的释放，使突触后膜长时间处于抑制，最终导致个体愉悦感降低，引起持续的心境低落。【详解】（1）下丘脑通过神经调节肾上腺髓质的分泌，由题可知，机体通过“下丘脑一垂体一肾上腺皮质”轴促进了糖皮质激素的分泌，所以下丘脑分泌促糖皮质激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促糖皮质激素作用于肾上腺皮质，促进糖皮质激素的分泌。这体现了激素分泌调节过程中存在分级调节机制。（2）负反馈调节使系统处于稳态，健康人体内的负反馈调节机制保证了激素分泌的稳态。由题可知，长期精神压力过大会造成糖皮质激素持续升高，说明糖皮质激素升高后不能很好的进行负反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动，这可能与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素受体数量减少有关。（3）据图分析，当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的钙离子通道打开，使钙离子内流，引起突触小泡的囊泡蛋白簇与突触前膜蛋白簇结合，5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺与5-羟色胺受体结合，引起突触后膜的Na+内流，实现了神经元之间的信息传递。（4）由题可知，糖皮质激素发挥作用后，降低了囊泡蛋白簇的数量进而引起递质释放减少，导致情绪低落。而使用糖皮质激素拮抗剂后，恢复正常。所以，分析长期情绪压力引起持续心境低落的机理为：情绪压力通过下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴促进了糖皮质激素的分泌，糖皮质激素通过降低囊泡蛋白簇的数量，抑制了神经细胞内5-羟色胺的释放，最终导致个体愉悦感降低，引起持续的心境低落。【点睛】本题通过分析“长期情绪压力导致心