2024届上海市松江区市级名校高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析_第1页
2024届上海市松江区市级名校高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析_第2页
2024届上海市松江区市级名校高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析_第3页
2024届上海市松江区市级名校高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析_第4页
2024届上海市松江区市级名校高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届上海市松江区市级名校高二生物第一学期期末经典模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.有关“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验,正确的叙述是()A.改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D.营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素2.脑与躯体、内脏之间的联系通路是()A.脊髓 B.脊神经C.脑神经 D.脑干3.下图种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是()A.当种群数量达到e点后,增长率为0B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点4.如图表示利用甲、乙两个品种培育小麦新品种的过程,A、a和B、b表示独立遗传的两对基因,①~⑦表示培育过程.下列叙述错误的是()A.过程①⑤的育种原理相同B.过程②⑥都需连续自交并逐代筛选C.过程③④表示单倍体育种,能明显缩短育种年限D.过程⑦培育的品种茎秆粗壮,糖类、蛋白质等营养物质丰富5.下列关于种群特征的叙述,正确的是()A.性别比例是影响所有种群数量变化的重要因素之一B.年龄结构为稳定型的种群在一定时间内种群数量不变C.影响任何动物种群密度的直接因素都有迁入率和迁出率D.不是任何生物都可以通过控制出生率和死亡率来控制种群数量6.下列不参与体液免疫的免疫细胞是()A.巨噬细胞 B.B细胞 C.浆细胞 D.细胞毒性T细胞二、综合题:本大题共4小题7.(9分)阅读下列几则资料,回答相关问题。资料一:高原鼠兔是小型植食性动物,为青藏高原的特有种和关键种。它们成群结队大肆啃食牧草,不仅给当地畜牧业造成损失,而且对高山草原生态环境造成破坏,曾被视为草场退化的“元凶”。高原鼠兔的洞穴是用来躲避严寒的气候和逃避肉食动物的,也可以成为许多小型鸟类和蜥蜴赖以生存的巢穴。资料二:高原鼠兔占藏狐总食物来源的95%,藏狐能有效控制高原鼠兔的数量。因人类弃养的缘故,大量藏獒流落高原,其体型庞大、性格凶猛、食性广,经常咬死藏狐。资料三:为减少鼠兔对高原植被造成的破坏,当地人曾在青藏高原的广大区域投放或喷洒有毒物质。(1)生态系统的结构包括_________。(2)若调查青藏高原某区域藏狐的种群密度,研究者在1公顷的范围内,第一次捕获并标记60只;第二次捕获50只,其中有标记的有15只,则藏狐种群密度约为_________只/公顷。藏狐的警惕性非常强,被捕捉过一次后再次被捕到的概率明显降低,那么这样估算出来的种群密度比实际值_________(填“偏小”“偏大”或“不变”)。(3)住在鼠兔洞穴中的小鸟发现附近有鹰、雕等猛禽时,就会立刻扑扇翅膀并高声鸣叫,以此为鼠兔示警。小鸟传递的信息类型属于_________,体现了信息传递的作用是_________,以维持生态系统的稳定。(4)资料三提到的控制有害动物的方法属于_________,其缺点是污染环境,因此最好采用_________的方法来控制高原鼠兔的数量。8.(10分)有的植物能否开花与日照时间长短有密切关系。唐菖蒲必须在每日14小时以上的长日照环境下才能分化出花芽,因此叫作长日照植物。一品红和菊花在夏季长日照环境下只生长,不能分化出花芽;入秋以后每天的日照时间缩短到12个小时以内才能分化出花芽,因此叫作短日照植物。科学家用菊花做实验,来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官。实验方案:去掉菊花顶端的全部叶子,第一、二组植株分别接受长日照、短日照处理,第三组植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理,第四组植株的顶端和下部带叶的部位分别接受短日照和长日照处理(如下图)。请回答下列问题。(1)植物具有能接受_________的分子——光敏色素。据图分析,感受光周期刺激和产生开花激素的器官是_________。(2)根据实验,请提出一条让菊花在夏天开花的方法:__________________。(3)请模拟荷兰科学家温特“生长素的发现”的科学实验方法,利用琼脂块设计一个简单的实验方案,来证明第二组植株产生的开花激素会对第一组植株产生影响,并预测实验结果。实验设计思路:

___________________________________________________。

预测实验结果:___________________________________________________。9.(10分)某调查小组发现某小型湖泊中的绿藻、蓝细菌是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图1表示露斯塔野鲮鱼在10年内种群数量变化的情况。请分析回答下列问题:(1)该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是__________。(2)图中a~e五个点中,a点的野鲮鱼种群年龄组成是______型,其中野鲮鱼种群数量最少的是____点。影响鲮鱼种群密度波动的生物因素有______________________(答3点)。(3)当湖泊受到N、P污染的时候,藻类大量繁殖,可采用____________的方法估算某藻类细胞的种群密度。若吸取该藻类细胞样液1mL并稀释10倍,采用计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,由400个小格组成)计数,图2表示藻细胞的分布情况,以中方格为一个样方,此样方中藻细胞有_____个。如果计数室中中方格藻细胞平均数为8个,则1mL样液中藻细胞的总数为___________个。10.(10分)深圳福田红树林自然保护区是越冬候鸟的天堂,红树林是重要的海岸带固碳生态系统,在应对温室效应问题中起重要作用。(1)红树林中的红树和其他植物构成生态系统成分中的____________,可吸收大气中的____________并以有机碳的形式储存,构成植被碳库。植物的凋落物、死亡的根系和水中颗粒沉降进一步将有机碳储存在土壤当中,构成土壤碳库。我国沿岸红树林生态系统一定程度上“抵消”全球的碳排放,这体现出碳循环具有_____________的特点。(2)红树林是优良的碳库。下列事实中支持该结论的有____________(多选)。A.红树植物较其他植物生长繁殖迅速B.红树植物发达的根系有利于潮水中植物凋落物的附着C.底栖动物储藏食物的习性有利于红树林凋落物中有机物的埋藏D.高盐环境能抑制红树林中微生物活性,分解者种类和数量较少(3)补种红树是红树林生态修复中的重要措施。原产于马来西亚的无瓣海桑具有速生、耐浸淹、抗逆性强等特性,可作为红树林的造林先锋树种引入。在引种前应进行综合评估。①盐度是影响红树植物生长分布的重要环境条件,探究不同盐浓度对无瓣海桑和本土红树品种秋茄生物量的影响,结果如图。实验中对照组的处理是_____________,结果表明____________更适合种植在高盐生境中。②为评估比较无瓣海桑林与本土红树林的固碳效率。科研人员查阅深圳红树林自然保护区内四种不同林型样地的考案报告,收集不同红树林群落基础数据并计算出多样性、植被碳密度(可反映红树林植物固碳效率)等指标,结果如下表。林型平均树高(m)丰富度指数(S)每株生物量(kg·株)植株密度(株·hm-2)植被碳密度(t·hm-2)1.白骨壤灌木林2.331.379.001173346.482.桐花树灌木林2.412.234.652385548.833.秋茄乔木和桐花树灌木混交林4.402.99.821796077.614.无瓣海桑乔木林6.291.5619.76422536.74结合调查数据,分析林型3植被碳密度最高的原因_______________。11.(15分)新型冠状病毒(2019-nCoV)可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体引起肺炎。下图为病毒侵入后,人体内发生的部分免疫反应示意图。请据图回答:(1)图示过程为_____免疫的基本过程。过程①是新冠病毒被_____等摄取处理并呈递在细胞表面的过程,细胞b是_____细胞。(2)细胞b产生的物质甲是_____,可促进细胞c的增殖分化。细胞c的活化需要_____两个信号的刺激。(3)接种新冠疫苗后,在一定时间内可有效预防新冠病毒的感染,即使感染发病症状也较轻,请结合上图对其生物学原理予以解释。_____。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】1、培养液中的酵母菌种群数量的变化情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关。2、用抽样检测法调查培养液中酵母菌种群数量变化。【详解】A、培养液中的酵母菌种群数量的变化情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,改变培养液的pH会影响K值(环境容纳量)大小,A错误;B、用抽样检测法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化,B错误;C、取适量培养液滴于血细胞计数板后对酵母菌计数,C错误;D、营养、温度、pH、有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素,D正确。故选D。2、A【解析】神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成,脑包括大脑、小脑和脑干;大脑的表层叫大脑皮层,具有感觉、运动等多种神经中枢,调节人体多种生理活动;脑神经与脑相连共12对,大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处,支配头部各个器官的感受和运动,脊神经是由脊髓发出的神经,共有31对,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里,能支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。【详解】脊髓位于脊柱的椎管内,上端与脑相连,脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间联系的通道,A正确,BCD错误。故选A。3、A【解析】据图分析,曲线中的两个关键点:c点时,增长率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;e点时,种群数量达到最大,这时种群增长率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,种群增长率先增加后减少,在K/2处种群增长率最大。【详解】A、到达e点后,种群达到K值,此时出生率等于死亡率,故增长率为0,A正确;B、从图中可以看出阴影部分代表环境阻力,所以“S”型曲线的环境阻力出现在c点之后,B错误;C、防治蝗虫数量应在种群数量及增长率较低时,所以应在b点之前进行,C错误;D、“S”型曲线,在K/2处种群增长率最大。一般捕捞后需控制剩余量在k/2时,即c点,种群增长率最大,种群数量能尽快恢复到捕捞前的水平,D错误。故选:A。4、A【解析】根据题意和图示分析可知:①②为杂交育种,原理是基因重组;①⑦为多倍体育种,原理是染色体变异;①③④为单倍体育种,原理是染色体变异;⑤⑥为诱变育种,原理是基因突变,据此答题。【详解】A、过程①⑤的育种原理分别是基因重组和基因突变,A错误;B、过程②⑥都需连续自交并逐代筛选,直到不在发生性状分离,B正确;C、过程③④为单倍体育种,其优点是能明显缩短育种年限,且后代肯定是纯合子,C正确;D、过程⑦为多倍体育种,多倍体的优点有茎秆粗壮,糖类、蛋白质等营养物质丰富等,D正确。故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握各种育种方法,能够判断题图各个过程代表的育种方法的名称以及原理,注意识记单倍体育种的优点和多倍体的优点。5、D【解析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例,其中种群密度是最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化。【详解】A、对于雌雄同体的生物来说,没有性别比例影响种群数量的说法,A错误;B、稳定型的种群的种群数量处于动态平衡之中,而不是不变的,B错误;C、对于某些害虫来说,他们的种群数量变化不可能是迁入的结果,C错误;D、对于人类而言,处于人道主义,不可能用增加死亡率的手段来控制人口数量,D正确。故选D。6、D【解析】体液免疫过程中,大多数抗原需要经过抗原呈递细胞摄取处理,传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞产生细胞因子,细胞因子促进B细胞分裂分化为浆细胞和记忆B细胞,浆细胞产生抗体,抗体与抗原结合可以抑制病原体的增殖或对细胞的贴附。【详解】A、体液免疫过程中,大多数抗原需要经过巨噬细胞的处理,与题意不符,A错误;B、体液免疫过程中,B细胞增殖分化形成记忆B细胞和浆细胞,与题意不符,B错误;C、体液免疫过程中,浆细胞分泌抗体,抗体与抗原特异性结合,与题意不符,C错误;D、细胞毒性T细胞参与细胞免疫,不参与体液免疫,与题意相符,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1)组成成分、食物链和食物网(2)①.200②.偏大(3)①.行为信息和物理信息②.调节生物的种间关系(4)①.化学防治②.生物防治【解析】1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面。生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分生物通过食物关系建立起来的联系叫做食物链。捕食链不包括分解者。2、生态系统中信息的种类:(1)物理信息:信息的载体为生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等物理因素,且通过物理过程传递。(2)化学信息:信息的载体为化学物质。如植物的生物碱、有机酸等(3)行为信息:信息的载体为动物的特殊行为。【小问1详解】生态系统的结构包括组成成分(包括非生物物质和能量、生产者、消费者和分解者)和食物链和食物网。【小问2详解】若调查青藏高原某区域藏狐的种群密度,研究者在1公顷的范围内,第一次捕获并标记60只;第二次捕获50只,其中有标记的有15只,利用标志重捕法计算种群数量公式为:第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕中标记个体数,故该种鼠的总数=60×50÷15=200(只),则该种群密度约为200只/公顷;藏狐的警惕性非常强,被捕捉过一次后再次被捕到的概率明显降低,估算中会导致重捕中标记个体数偏小,那么这样估算出来的种群密度比实际值偏大。【小问3详解】小鸟扑扇翅膀并高声鸣叫,向鼠兔示警,该过程中小鸟传递的信息类型有行为信息(扑扇翅膀)和物理信息(鸣叫声);体现了信息传递的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。【小问4详解】资料三通过投放或喷洒有毒物质控制有害动物的方法属于化学防治,其缺点是污染环境,因此最好采用生物防治方法来控制高原鼠兔的数量,因为生物防治不会污染环境。【点睛】本题考察生态系统相关知识,准确记忆相关基础知识,把握知识的内在联系并灵活应用是解答本题的关键。8、(1)①.光信号(光、光照)②.叶(叶片)(2)遮光,使日照时间变短(3)①.实验设计思路:光照条件不变,剪掉第二组植株的部分枝条,将其放置在琼脂块(标号为1)上一段时间,取另一块空白琼脂块(标号为2)作对照;将1号琼脂块放在第一组某植株叶腋切口处,将2号琼脂块放在第一组另一植株叶腋切口处②.预期实验结果:放置1号琼脂块的植株开花,放置2号琼脂块的植株不开花【解析】分析图示可知,第一组植株接受长日照不开花,第二组植株受短日照开花,可说明菊花是短日照植物。第三组植株下部的叶子接受短日照开花,第四组植株的顶端接受短日照不开花,这表明短日照和长日照对花芽的分化不产生直接的影响,只有通过叶子才能影响芽的分化,是叶子接受了短日照刺激后产生了开花激素,从叶运输到芽而使芽分化为花芽,结果第三组株开了花。【小问1详解】植物体叶片内存在色素,色素可吸收传递转化光能,所以植物具有接受光信号分子的光敏色素。对比第三组和第四组实验,开花植物上短日照作用的部位可知,菊花感受光周期刺激和产生开花激素的器官是叶。【小问2详解】菊花是短日照植物,所以若想菊花在夏天开花,需要减少光照时间,故可以遮光,使日照时间变短。【小问3详解】本实验的设计思路就是以琼脂块为载体,将叶片产生的激素转移到琼脂块中,再将琼脂块置于没接收短日照刺激的植株上,观察是否开花。实验设计思路:光照条件不变,剪掉第二组植株的部分枝条,将其放置在琼脂块(标号为1)上一段时间,取另一块空白琼脂块(标号为2)作对照;将1号琼脂块放在第一组某植株叶腋切口处,将2号琼脂块放在第一组另一植株叶腋切口处。预期实验结果:放置1号琼脂块的植株开花,放置2号琼脂块的植株不开花。【点睛】分析图中的实验条件的不同,很容易得出感受光周期和产生开花激素的部位是叶,开花激素的作用部位在花蕾的结论。借鉴“生长素的发现”的科学实验方法,证明开花激素的作用,是实现教材内容迁移的有效思维训练方法。9、(1)种间竞争和捕食(2)①增长型②.d③.种内竞争、种间竞争、捕食与被捕食(或天敌)(3)①.抽样检测(血细胞计数板)②.10③.1.28×107【解析】分析图1:图1表示露斯塔野鲮鱼在10年内种群数量变化的情况,从大约5年开始下降,前8年种群数量最大的是b点,最小的点是d点。分析图2:图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。【小问1详解】由题意“绿藻、蓝细菌是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物”可知:该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是捕食和竞争。【小问2详解】由曲线可知,图1内a-e五个点中,a点λ>1,种群年龄组成是增长型;b-d之间λ<1,种群年龄组成是衰退型,d点种群数量最少。种内竞争、种间竞争、捕食与被捕食(或天敌)是影响鲮鱼种群密度波动的生物因素。【小问3详解】在培养藻类时需每天定时对藻细胞进行取样计数,估算培养液中藻细胞的种群密度的常用方法称为抽样检测法;酵母菌在计数时,计数原则为“计上不计下,计左不计右”,因此计数相邻两边,计数结果是酵母菌有10个;如果计数的中方格酵母菌平均数为8个,则1mL培养液中酵母菌的总数=8÷25×400×104×10=1.28×107个。【点睛】本题主要考查种群的数量变化曲线、种间关系、种群的年龄结构和酵母菌密度调查等相关知识,要求学生理解掌握种群数量变化,学会分析曲线趋势,识记种间关系和种群年龄组成。10、(1)①.生产者②.CO2③.全球性(2)ABCD(3)①.使用清水培养无瓣海桑和秋茄②.秋茄③.秋茄乔木和桐花树灌木混交林群落具有明显的分层现象,乔木层和灌木层植物有效利用生长空间,提高对阳光等环境资源的利用率;植株密度较高,物种丰富度高,植被碳密度最高。【解析】1、植物是生态系统成分中的生产者,可通过光合作用将大气中的CO2转化为有机碳的形式储存。2、分析题图,在低于340mM的盐度范围内,无瓣海桑的生物量高于秋茄,而在340--680mM的盐度范围内,秋茄的生物量高于无瓣海桑。3、引种要谨慎,需要考虑引种植物是否能适应本土环境,是否导致本地原有物种的生存受到威胁等因素。【小问1详解】植物是生态系统成分中的生产者,可吸收大气中的CO2并以有机碳的形式储存。红树林生态系统一定程度上“抵消”全球的碳排放,这体现出碳循环具有全球性的特点。【小问2详解】A、红树植物较其他植物生长繁殖迅速,可在短时间内形成更大的种群,红树林通过光合作用固定CO2的速率更快,A符合题意;B、红树植物发达的根系有利于潮水中植物凋落物的附着,分解者在红树植物根部将植物凋落物分解产生CO2,进一步促进红树林的光合作用,B符合题意;C、底栖动物储藏食物的习性有利于红树林凋落物中有机物的埋藏,可加速红树凋落物的降解,促进碳循环,C符合题意;D、高盐环境能抑制红树林中微生物活性,分解者种类和数量较少,红树林较少出现生长不良、病虫害等现象,D符合题意。故选ABCD。【小问3详解】①本实验的自变量是不同盐浓度、植物种类,因变量是植物生物量,分别使用清水培养长势优良的无瓣海桑和秋茄作为对照组。由图示结果可看成,在低于340mM的盐度范围内,无瓣海桑的生物量高于秋茄,而在340--680mM的盐度范围内,秋茄的生物量高于无瓣海桑,所以秋茄比无瓣海桑更适合种植在高盐生境中。②秋茄乔木和桐花树灌木混交林群落为乔木和灌木混交林,具有明显的分层现象,乔木层和灌木层植物有效利用生长空间,提高对阳光等环境资源的利用率;植株密度较高,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论