湖北省武汉市武昌七校2024届九上化学期中教学质量检测模拟试题含解析

湖北省武汉市武昌七校2024届九上化学期中教学质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是物质XYZW反应前的质量205237反应后的质量待测35212A．物质Z可能是该反应的催化剂 B．待测物质的值为15C．物质Y一定是单质 D．反应中Y、W的质量比为6:

52．下列关于空气和水的说法正确的是A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水B．空气的主要成分是氮气和氧气，且氧气约占空气质量的1/5C．蒸馏是净化程度最高的操作，因此可以长期饮用蒸馏水D．碘与锌在常温下反应很慢，若滴入儿滴水则反应剧烈，水可能起催化作用3．下列现象说明分子在不断运动的是A．春天柳絮飞扬 B．夏天槐花飘香C．秋天黄沙扑面 D．冬天雪花飘飘4．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：XYZQ反应前的质量/g102323反应后的质量/g213待测0下列推理中不正确的是（）A．该反应是分解反应B．参加反应X与Q的质量比为8：3C．反应中生成Y的质量为11gD．Z不一定是该反应的催化剂5．下列现象的微观解释中，不正确的是A．1滴水大约有1.67×1021个水分子——分子很小，肉眼不可见B．湿衣服在夏天比在冬天干的快——温度高，微粒运动速率加快C．温度升高，温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大D．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同6．给50毫升液体加热，需要使用的仪器是下列中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台⑧玻璃棒A．①③④ B．②④⑥⑦ C．②④⑦ D．④⑤⑦⑧7．书写正确的方程式是A．CaO+H2O→Ca(OH)2 B．CuSO4+2NaOH→NaSO4+Cu(OH)2↓C．Mg+O2MgO2 D．C＋O2CO2↑8．下列关于氧气的说法不正确的是（）A．氧气可用于医疗急救 B．氧气可用排水法收集C．细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．氧气可以做燃料9．在图所示的标志中，加油站必须张贴的是（）A． B． C． D．10．实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品②检査装置气密性③给固体药品加热④将装置固定在铁架台上⑤将导管移出水槽⑥收集气体⑦熄灭酒精灯。则正确的顺序是A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①④③⑥⑤⑦ C．①②④③⑤⑥⑦ D．②①④③⑥⑦⑤11．古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，X的化学式为A．Ag2S B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2O12．加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是A．取出药品B．加入药品C．加热D．熄灭13．下列方法中，能够使二氧化碳在水中的溶解度增大的是（）A．增加水的质量 B．增加二氧化碳的质量 C．升温 D．降温14．下列实验操作都正确的是（）A． B．C． D．15．下列关于空气的说法不正确的是（）A．空气中N2的体积分数约为78% B．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气C．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性 D．空气可用于工业制备氮气和氧气二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．水是一种常见的物质。（1）电解水实验如图所示，①中所得气体的是_____，该反应的化学方程式为_____。反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图_____。（2）“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图：①抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等，其中活性炭的主要作用是_____。②离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是_____。③下列有关水的说法中不正确的是_____（填序号）。A水分子保持水的化学性质B自然界的水都不是纯水C地球上可以利用的淡水资源有限D水体污染与人类活动无关三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）如图是古代炼铁邮票，它呈现了古代我国金属冶炼技术。画中是生、熟炼铁炉，中部是古代编钟，对图进行判断和推理是化学核心素养中所体现的科学精神。请回答：（1）编钟一般用青铜铸造，青铜是________合金（2）从促进燃烧的角度看，两人推动风箱，目的是__________；（3）从泥炉中流淌出的“堕子钢”，实际是现代所指的_______(填：A．纯铁；B．钢；C．生铁)；一人向另一方炉中撒入石灰石粉末，目的是_______________________；（4）古代用碳和赤铁矿直接充分反应，方程式为______________________，铁元素的化合价的变化是______________。18．（8分）化学老师在取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶早已经膨胀破裂，请说明该变化过程中伴随有什么能量变化？___________写出其中可能发生的1个化学反应方程式_______四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。（问题）CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？（猜想）____________。（实验验证）实验实验步骤实验现象实验结论实验一在试管中加入少量的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中________常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢，放出很少量氧气实验二在装有H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中有较多气泡产生，木条复燃____________（讨论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。实验三：（实验目的）探究_____________。（实验步骤）①准确称量CuO(少量)的质量；②重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量；③对比反应前后CuO的质量。（讨论）如果_______________，则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验。（实验目的）________________。（实验结论）CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式：_______________。（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果？假设：________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后Y质量增加了30g，Y是生成物；W质量减少了25g，W是反应物；Z的质量在反应前后不变，可能是催化剂也可能没有参加反应，根据质量守恒定律可知，反应物还少5克，X是反应物，待测值为15。【题目详解】A、根据上述分析可知，Z的质量在反应前后不变，物质Z可能是该反应的催化剂，正确；B、根据上述分析可知，待测物质的值为15，正确；C、根据上述分析可知，X是反应物，W是反应物，Y是生成物，该反应是化合反应，物质Y一定不是单质，错误；D、根据上述分析可知，反应中Y、W的质量比=30g：25g=6:

5，正确。故选C。2、D【解题分析】

A、鱼类能在水中生存，证明水中含有氧气，不能说明氧气易溶于水，故错误；B、空气中氧气的体积占空气体积的1/5，故错误；C、蒸馏是净化程度最高的操作，但是不可以长期饮用蒸馏水，因为人体需要从水源中摄取矿物质，故错误；D、碘与锌在常温下反应很慢，若滴入儿滴水则反应剧烈，水如果没有参加反应，而加快了反应速率，可能起催化作用，故正确；故选D。3、B【解题分析】A、柳絮飞扬是由于柳絮较轻，飘浮在空气中，随空气流动而运动．不是分子不断运动的结果；B、槐花飘香，槐花并没有运动，而是槐花中具有香味的物质的分子不断运动，使周围空气扩散着该物质的分子．属于分子运动的结果；C、黄沙扑面，黄沙的小颗粒在风力作用下悬于空气而四处飘荡．不是分子运动的结果；D、雪花飘飘，空气中水遇冷凝结成似花的冰粒从天而降，受到空气的阻力而飘飘．不是分子运动的结果．故选B【点评】分析现象时，注意分析是由物质的小颗粒形成的现象，还是由构成物质的微粒形成的现象，虽然现象相似，但形成现象的本质是的很大不同的．4、A【解题分析】

反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。反应后X的质量减少，X是反应物，参加反应的质量是10g-2g=8g，反应后Y的质量增多，Y是生成物，生成的质量是：13g-2g=11g，反应后Q的质量减少，Q是反应物，参加反应的质量是3g-0g=3g，8g+3g=11g，所以Z没有参与反应，该反应是：Q+X=Y。A、该反应是：Q+X=Y，由两种物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，此选项错误；B、参加反应的X与Q的质量比为（10﹣2）g：3g＝8：3，此选项正确；C、反应中生成Y的质量为13g﹣2g＝11g，此选项正确；D、Z在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，此选项正确。故选A。【题目点拨】首先根据反应前后的差量确定出物质是反应物还是生成物，然后根据质量守恒定律判断待测物质是反应物还是生成物，问题即可迎刃而解。5、C【解题分析】

A、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明了水分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。B、湿衣服在夏天比冬天干的快，是因为温度升高，分子能量增大，运动速率加快，故选项解释正确。C、温度计内汞柱液面上升，是因为原子间有间隔，温度升高，原子间隔变大，汞原子体积不变，故选项解释错误。D、氢气和液氢都可做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种物质的分子性质相同，故选项解释正确。

故选：C。6、B【解题分析】

给50毫升液体加热，需要使用的仪器是下列中的：②烧杯，用于盛装50mL液体④酒精灯，用于加热液体⑥石棉网，垫在烧杯下面，防止烧杯受热不均匀⑦铁架台用于固体实验仪器。故选：B。7、A【解题分析】

A、化学方程式完全正确，故正确；B、不符合客观事实，正确的化学方程式为：2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu（OH）2↓，故错误；C、生成物错误，镁燃烧生成MgO，正确的化学方程式为：2Mg+O22MgO，故错误；D、二氧化碳后面加气体符号，正确的化学方程式为：C＋O2CO2，故错误。故选A。8、D【解题分析】

A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故A正确；B、氧气不易溶于水，可用排水法收集，故B正确；C、细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故C正确；D、氧气只有助燃性，没有可燃性，不可以做燃料，故D错误。故选D。9、B【解题分析】

可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸，故张贴禁止烟火标志。【题目详解】A、图中所示标志是节约用水标志，加油站无需张贴，故A不正确；B、图中所示标志是禁止烟火标志，是加油站必须张贴的安全标志，故B正确；C、图中所示标志是塑料制品回收标志，加油站无需张贴，故C不正确；D、图中所示标志是剧毒药品标志，加油站无需张贴，故D不正确。故选B。10、D【解题分析】

实验室制取氧气的装置操作步骤可根据口诀“查装定点收移熄”判断。【题目详解】记住口诀“查装定点收移熄”：检查装置气密性；装入药品；将试管固定在铁架台上；给固体药品加热；收集气体；实验完毕将导气管从水槽中取出；熄灭酒精灯。所以正确的顺序是：②①④③⑥⑦⑤。故选：D。【题目点拨】气体的制备是中考的重点之一，学生必须重视实验现象、实验操作的描述，弄清氧气的性质及制备氧气的反应原理，正确选择制取氧气的装置，掌握操作步骤及收集方法、验证方法。11、A【解题分析】试题分析：根据质量守恒定律的微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目都不变，结合化学反应：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，可以推出X的化学式为AgS，故选B考点：质量守恒定律12、B【解题分析】

A、胆矾是小颗粒状固体，用药匙取出。取下试剂瓶瓶盖，应倒放在桌上，以免药品被污染，此操作中瓶塞正放，选项A错误；B、先将试管倾斜，用药匙或纸槽将固体送到试管的底部，竖起试管，选项B正确；C、加热固体时，试管口应略下倾斜（防止因倒流引起试管炸裂），试管受热时先均匀受热（防止因受热不均引起试管炸裂），再集中加热，选项C错误；D、熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，以防引起意外，选项D错误。故选B。13、D【解题分析】

影响气体溶解度的因素：温度越低，气体的溶解度越大，压强越大，气体的溶解度越大。【题目详解】A、增加水的质量，二氧化碳的溶解度不变，故A不正确；B、增加二氧化碳的质量，二氧化碳的溶解度不变，故B不正确；C、升高温度，二氧化碳在水中的溶解度减小，故C不正确；

D、降温，二氧化碳的溶解度增大，故D正确。故选D。14、D【解题分析】

A.滴管应该在试管上方悬空垂直；过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒起引流作用，待过滤的液体通过玻璃棒流入过滤器中，此选项不符合题意；B.用手紧握试管外壁，观察放入水中的导管口有无气泡产生，如果有气泡产生，说明装置气密性良好；给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，此选项不符合题意；C.氢氧化钠有腐蚀性，要放在玻璃器皿中称量；读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项不符合题意；D.稀释浓硫酸时的操作是：酸入水、沿内壁、慢慢倒、不断搅；向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项符合题意。故选D。15、C【解题分析】

A、空气中N2的体积分数是78%。A正确；B、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气。B正确；C、O2的化学性质比较活泼，具有助燃性，不具有可燃。C错误；D、空气可通过分离液态空气，工业可以制备氮气和氧气。D正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、O22H2O2H2↑+O2↑吸附作用Ca2+D【解题分析】

（1）由电解水实验图可知，①中所得气体是电源的正极产生的气体是氧气；水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；在反应的微观示意图中，由质量守恒定律可知，在方框内应补充一个氧分子，如下图：；故填：氧气；2H2O2H2↑+O2↑；。（2）①抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。活性炭具有吸附性，主要作用是吸附。

②钙离子的符号是Ca2+。③A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水分子保持水的化学性质，故A正确；

B、纯净水指的是不含杂质的水，而自然界的水都含有矿物质，故B正确；

C、地球上可以利用的淡水资源有限，故C正确；

D、水体污染主要是与人类活动有关，故D错误。

故选：D。故填：①吸附作用；②Ca2+；③D。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、铜锡(为炉膛)提供足够多的氧气(或答：增加氧气的量，答增加氧气的浓度，不给分)C(生铁)除去炉渣(造渣)3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑由+3价变为0价【解题分析】

（1）编钟一般用青铜铸造，青铜是铜锡合金；（2）促进燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积，提高氧气的浓度。从促进燃烧的角度看，两人推动风箱，目的是提供足够多的氧气，增大可燃物与氧气的接触面积；（3）从泥炉中流淌出的“堕子钢”，实际是现代所指的生铁；炼铁时，向炉中撒入石灰石粉末，目的是和炼铁时可能产生的二氧化硫反应生成硫酸钙（炉渣），防止污染空气；（4）赤铁矿的主要成分是氧化铁，古代用碳和赤铁矿炼铁时，碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应方程式为3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑，化合物中元素的化合价代数和为零，单质中元素的化合价为零，铁元素的化合价的变化是由+3价变为0价。18、放热反应CaO+H2O=Ca(OH)2或Ca(OH)2

+CO2

=CaCO3↓+H2O【解题分析】

化学老师在取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶早已经膨胀破裂，说明该变化会导致瓶内气压增大，根据热胀冷缩原理，该反应为放热反应；水能和生石灰反应生成氢氧化钙，同时放出热量，反应化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2，生成的氢氧化钙可继续和二氧化碳反应，生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2

+CO2

=CaCO3↓+H2O。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂有少量气泡产生，木条没有复燃；CuO能加快H2O2溶液分解速率，放出很多氧气CuO在反应前后的质量是否改变CuO在反应前后的质量不改变探究CuO在反应前后的化学性质是否改变过氧化氢水＋氧气假设：过氧化氢溶液的浓度（或催化剂的质量或催化剂的颗粒大小等）方案：①取颗粒大小相同的同一催化剂与不同浓度过氧化氢溶液充分混合；②计算收集一瓶氧气，所需的反应时间；如果所用时间不同，说明假设成立；反之则不成立。(合理即可，需控制变量，进行对比实验)【解题分析】

根据已有的知识结合题干提供的信息进行分析解答即可，催化剂能改变其他物质的化学反