山东省莒县2024届化学九年级第一学期期中调研试题含解析

山东省莒县2024届化学九年级第一学期期中调研试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的（）A．星火燎原B．飞沙走石C．积水成渊D．披荆斩棘2．用如图装置测定红磷燃烧前后的质量关系,下列有关说法错误的是（）A．加热锥形瓶引燃红磷B．红磷下方细沙的作用是隔热C．系有气球的玻璃管可缓冲气压,保证安全D．实验后天平指针右偏可能是橡胶塞未塞紧3．用、、分别表示不同元素的原子，下列物质中属于化合物的是（）A． B． C． D．4．氯酸钾固体的颜色为（）A．黑色 B．灰色 C．灰白色 D．白色5．下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应B．着火时只能用水灭火C．高楼发生火灾可以跳楼逃生D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生6．下列由事实得出的结论正确的是（）编号

事实

结论

A

某气体不能使带火星木条复燃

该气体一定不含氧气

B

某物质可以导电

该物质一定是金属单质

C

某元素原子的质子数为6

该原子核外电子数也一定为6

D

某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O

该物质一定由C、H、O三种元素组成

A．A B．B C．C D．D7．化学反应不仅有新物质生成,而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是A．鞭炮爆炸发声 B．蜡烛燃烧发光 C．煤燃烧火力发电 D．电水壶通电放热8．对MnO2、SO2、O2三种物质的宏观组成叙述中正确的是（）A．都含有氧气B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有2个氧原子9．按质量计算,地壳中下列元素的含量相对较少的是(

)A．氢 B．氧 C．硅 D．铁10．用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）A．花香四溢：分子不停地运动 B．热胀冷缩：分子大小随温度的变化而改变C．食物腐败：分子发生变化 D．酒精挥发：分子之间的间隔变大11．下列变化能证明分子可以再分的是A．水蒸发 B．石蜡熔化 C．干冰升华 D．水通电分解12．碘是人体必需的微量元素之一，有“智力元素”之称。下图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，据此判断下列说法正确的是A．碘是一种金属元素 B．碘原子的核外有7个电子层C．碘原子的核电荷数为53 D．碘的相对原子质量为126.9g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下面是实验常用仪器的装置图，请按要求填空：

（1）写出标号仪器名称：①_____②_____。（2）某同学在实验室用装置B或装置C（多孔隔板用来放块状固体）制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为：______，其中使用装置C的优点为____。（3）用装置G收集氧气，氧气应由___（填“a”或“b”）端进入，证明氧气收集满的方法是________。（4）用装置D收集氧气时，观察到___的现象时，表明氧气已集满。若用高锰酸钾加热制氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是____（填字母）。A、高锰酸钾中混入了二氧化锰B、收集前，集气瓶中未注满水C、收集后，集气瓶中仍有少量水D、未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集（5）下面是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的几个步骤，按先后顺序排列为_____。a熄灭酒精灯b用排水法收集氧气c点燃酒精灯，加热试管d装药品，并固定试管于铁架台上e从水槽中取出导管f检查装置的气密性写出该反应的化学方程式：_______。（6）在标准状况下，氨气（NH3）的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是________（填序号，A～F之间选择），该反应的化学方程式是____________。14．如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：（1）仪器a的名称_____；（2）图中各项操作中有错误的是（填序号）_____；（3）操作B中还需用到的仪器是_______；（4）操作C过滤时倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止__（填序号），其中玻璃棒的作用是__________。A．过滤速度慢B．滤纸破损C．杂质未经过滤就进入滤液（5）在操作D中，当蒸发皿中________应停止加热．15．某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法。结合装置图，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a_________。（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是___（填上图字母,下同）；发生反应的文字或符号表达式为_______________；若改用高锰酸钾制取氧气，需改进装置，在试管口塞一团_____，这样改动目的是__________________；（3）二氧化碳是一种能溶于水的气体，密度比空气大，实验室中常用固体碳酸钙与液体稀盐酸反应来制取二氧化碳，发生装置用_____装置，收集装置用_____装置。16．某同学配制50g7%氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：（1）配制溶液的正确操作顺序为_____（填序号，下同），其中操作错误的是_____。（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是_____，需称取氯化钠_____g。（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是_____（填序号）。A10mlB25mlC50mlD100ml（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_____（填序号）。A氯化钠固体不纯B用生锈砝码称量C装瓶时有少量溶液洒出D溶解时烧杯内壁事先有水珠三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。（1）实验1中反应的文字表达式为_____；氧气可用排水法收集的原因是_____。（2）实验2中观察到的现象是_____，该反应的文字表达式为_____。18．如图是实验室制取、收集有关气体的装置图．请按要求回答下列问题：（1）写出图中仪器①的名称______________．（2）实验室用B装置制取氧气的文字表达式是_____________，可以选择的收集装置是__．如果用F装置收集该怎么操作________________（3）小丽同学选择A和C组合制取氧气，其文字表达式为________________，如何判断氧气已经收集满了？___________________．（4）某同学认为用图G所示装置可以代替上图中的B装置，与B相比，G图所示装置的优点是___四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）钙是人体中的常量元素，因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g盐酸分成五等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与关系图如图1．请根据有关信息回答问题。实验次数第一次第二次第三次第四次加入盐酸的质量（g）10101010剩余固体的质量（g）3530a10（1）a的数值为_____。（1）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_____？该盐酸中溶质的质量分数是多少？_____（写出计算过程，计算结果精确至0.1%）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解题分析】

A.星火燎原，涉及到燃烧，有新的物质生成，是化学变化；B.飞沙走石，没有新的物质生成，是物理变化；C.积水成渊，只有量的变化，没有新的物质生成，是物理变化；D.披荆斩棘，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；故选A。【题目点拨】物理变化和化学变化的根本区别是是否有新的物质生成。2、A【解题分析】

A、不能加热锥形瓶引燃红磷，故选项错误，但符合题意。B、红磷下方细沙的作用是隔热，以防止锥形瓶炸裂，故选项正确，但不符合题意；C、系有气球的玻璃管可缓冲气压，以防止瓶塞飞出，保证安全，故选项正确，但不符合题意；D、实验后天平指针右偏，可能是橡胶塞未塞紧，红磷燃烧产生白烟逸散到集气瓶外，故选项正确但不符合题意。故选A。【题目点拨】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。3、B【解题分析】

根据化合物属于纯净物且含多种元素进行解答。【题目详解】A、含有两种分子，为混合物，不符合题意；B、只含一种分子，该分子是由三种不同的原子构成，属于化合物，符合题意；C、只含一种分子，该分子是由同种原子构成，属于单质，不符合题意；D、含两种分子，为混合物，不符合题意。故选B。【题目点拨】本题较为简单，主要考查化合物的基本概念，学生在做题时应该仔细一点，如A图中每一种结构形状都相同，只是其中一种的颜色不同，粗心的同学很有可能误选。4、D【解题分析】

氯酸钾固体的颜色为白色。故选：D。5、D【解题分析】

A.燃烧是一种剧烈的氧化反应，此选项错误；B.着火时可用水灭火，也可用土掩埋，使燃烧物与空气隔绝的方法来灭火，此选项错误；C.高楼发生火灾不能跳楼逃生，此选项错误；D.用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生，以防大量的烟尘进入人体，此选项正确。故选D。6、C【解题分析】A、空气中含有氧气，空气不能使带火星的木条复燃，故选项错误；B、某些溶液也具有良好的导电性，例如氯化钠溶液具有良好的导电性，故选项错误；C、某元素原子的质子数为6，该原子核外电子数也一定为6，故选项正确；D、某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O，由质量守恒定律可知，该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素，故选项错误，故选C。7、D【解题分析】

物理变化是物质在变化过程中没有新物质生成。【题目详解】A、鞭炮爆炸发声，有新物质生成，是化学变化，故A正确；B、蜡烛燃烧发光，有新物质生成，是化学变化，故B正确；C、煤燃烧火力发电，有新物质生成，是化学变化，故C正确；D、电水壶通电放热，没有新物质生成，是物理变化，故D不正确。故选D。8、B【解题分析】

MnO2、SO2都是化合物，都不含有氧气，也不含氧分子，故A、C错误；三种物质都是由分子构成的，分子是由原子构成的，故D错误，而物质是由元素组成的，三种物质中都含有氧元素。故选B。9、A【解题分析】

地壳中含量前五的元素分别是：氧(45.2%）、硅(27.2%)、铝(8%)、铁(5.8%)、钙(5.06%)，含量相对较少的就是氢元素。故选：A。10、B【解题分析】

A、花香四溢是因为分子在不停运动，具有花香物质的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，便感觉的香味，选项正确，不符合题意；B、热胀冷缩是因为分子间的间隔随温度变化而改变，而变化中分子的大小不发生变化，选项错误，符合题意；C、食物腐败是物质发生化学变化时，构成物质的分子发生了变化，选项正确，不符合题意；D、酒精挥发是因为分子的不断运动，使酒精分子间的间隔变大，选项正确，不符合题意，故选B。11、D【解题分析】试题分析：能证明分子可以再分的变化是化学变化，而Ａ中水蒸发B．石蜡熔化C．干冰升华都属于物理变化。故选Ｄ．考点：化学变化的实质12、C【解题分析】

A、由元素的名称可知，碘是一种非金属元素，错误；

B、由碘原子的结构示意图可知，碘原子的核外有5个电子层，错误；

C、在原子中，质子数=核电荷数，故碘原子的核电荷数为53，正确；

D、相对原子质量的单位是1，错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台水槽可控制反应的停止和开始a将带火星的木条靠近b端口，木条复燃，则满BD集气瓶口有大气泡冒出fdcbeaA、F【解题分析】

（1）标号仪器名称分别为：①铁架台，②水槽。（2）某同学在实验室用装置B或装置C（多孔隔板用来放块状固体）制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：，其中使用装置C的优点为可控制反应的停止和开始，关闭导管阀门，管内气压增大，将液体压回长颈漏斗，使固液分离，反应停止，打开阀门，固液接触，反应开始。（3）氧气密度比空气大，用装置G收集氧气，氧气应由a端进入，证明氧气收集满的方法是将带火星的木条靠近b端口，木条复燃，则满。（4）用装置D收集氧气时，观察到集气瓶口有大气泡冒出的现象时，表明氧气已集满。若用高锰酸钾加热制氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低：A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不影响纯度；B、收集前，集气瓶中未注满水，瓶内含有空气，造成氧气不纯；C、收集后，集气瓶中仍有少量水，不影响纯度；D、未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集，收集了部分装置内的空气，造成氧气不纯；故填：BD。（5）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，需要先检验装置的气密性，然后装药，制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以按先后顺序排列为：fdcbea；加热条件下，二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式：。（6）在标准状况下，氨气（NH3）的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，说明氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，且l体积水能溶解700体积的氨气，说明氨气极易溶于水，不能用排水法收集，在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水，属于固体混合加热型，则选用的发生装置和收集装置是A、F，该反应的化学方程式是。【题目点拨】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、铁架台BD胶头滴管C引流较多固体【解题分析】

(1)由图C可知，仪器a是铁架台。(2)图B量取水时俯视量筒错误，图D蒸发时没用玻璃棒搅拌错误，故此空填写：BD。(3)图B量取水时不仅需要量筒，还需要胶头滴管。(4)过滤时倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止杂质未经过滤就进入滤液，故选C；玻璃棒在过滤中的作用是引流。(5)蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，防止受热易分解的物质，在温度过高时分解。【题目点拨】该题的解题关键是对粗盐除杂的仪器的认知和对溶解、过滤、蒸发操作的掌握。15、锥形瓶A氯酸钾氯化钾+氧气棉花防止加热时高锰酸钾粉末进入导管BC【解题分析】

（1）仪器a是铁架台；故填：铁架台。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热型制取气体，可选用的发生装置是A；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，发生反应的文字或符号表达式为氯酸钾氯化钾+氧气氧气（或KClO3KCl+O2）；若改用高锰酸钾制取氧气，需改进装置，在试管口塞一团棉花，这样改动目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；故填：A；氯酸钾氯化钾+氧气；棉花；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。（3）实验室制取二氧化碳，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，因此选取发生装置为B；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故收集装置用C装置；故填：B；C。16、②①⑤③④①广口瓶3.5CAD【解题分析】

（1）配制配制50g7%氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序为②①⑤③④。托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了。（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶；氯化钠的质量为：50g×7%=3.5g；（3）溶剂质量=溶液质量-溶质质量，所需溶剂的质量为50g-3.5g=46.5g（合46.5mL），应用规格为50mL的量筒量取水的体积；（4）A、氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，符合题意；B、用生锈砝码称量，会造成实际所取的溶质的质量偏大，则使溶质质量分数偏大，不符合题意；C、溶液具有均一性，装瓶时有少量溶液洒出，溶质质量分数不变，不符合题意；D、溶解时烧杯内壁有水珠，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，符合题意。故选AD。【题目点拨】一定溶质质量分数的溶液的配制是这样的，所用仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒；操作步骤是：计算→称量→溶解→装瓶→贴签→入柜。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气不易溶于水发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体碳+氧气二氧化碳【解题分析】

（1）在试管口放一团棉花，是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热时发生分解反应生成锰酸钾、二氧