2024届重庆市璧山区青杠初级中学九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

2024届重庆市璧山区青杠初级中学九年级化学第一学期期中联考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（）A．铜用于做导线，是由于铜有优良的导电性B．液氧用于火箭发射，是由于氧气具有可燃性C．二氧化碳应用于大棚种植，是由于二氧化碳能促进光合作用D．镁粉可用于照明弹，是由于镁粉能燃烧，且燃烧时能发出耀眼的白光2．根据微粒结构示意图给出的信息,下列说法错误的是()A．①是阳离子 B．②是原子C．①②属于同种元素 D．①②化学性质都比较稳定3．下列关于“物质﹣﹣用途﹣﹣性质”的说法，其中不正确的是（）A．氧气﹣﹣火箭发射﹣﹣可燃性B．干冰﹣﹣制冷剂﹣﹣升华吸热C．氮气﹣﹣食品防腐﹣﹣常温下化学性质稳定D．稀有气体﹣﹣霓虹灯﹣﹣通电能发出不同颜色的光4．在光照或点燃条件下，氢气和氯气发生反应生成氯化氢，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是A．氯化氢属于混合物B．所有化学反应前后分子个数都不发生变化C．此反应过程中只有物质变化，没有能量变化D．该反应的化学方程式为：H2+Cl22HCl5．下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯 B．取少量液体 C．加热液体 D．称取氯化钠6．生活中的常见物质属于纯净物的是A．蒸馏水 B．冰红茶 C．眼药水 D．矿泉水7．下列“不一定”的说法正确的是①在一定的条件下二氧化碳与水反应不一定生成碳酸②由同种元素组成的物质不一定是单质③带正电的微粒不一定是阳离子④物质在燃烧时不一定产生火焰，灭火时不一定要将温度降到着火点以下A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④8．如图为甲、乙两种微粒结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A．它们属于同种元素B．它们构成的单质为稀有气体C．它们的核外电子数不同D．甲表示阴离子，乙表示阳离子9．能够表示2个分子的化学符号是A．2H B．2Na C．O2 D．2H2O10．通过实验测定空气的组成的科学家是A．拉瓦锡 B．卢瑟福C．门捷列夫 D．道尔顿11．下列关于氧气的说法中正确的是A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B．氧气是植物光合作用的重要来源C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气12．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是A．②⑦③⑧①④⑥⑤ B．⑦②③⑧①④⑤⑥C．⑤⑦⑧③②①④⑥ D．⑦③①⑧②④⑥⑤二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字②的仪器名称：_____。（2）在加入药品之前应对实验装置进行_____。（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_____（填字母标号，下同）做为发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置。（4）F是一种可用于集气、洗气等多功能装置。若将F装置内装满水，正放在桌面上，收集气体时，气体应从_____（填“a”或“b”）进入F中。（5）若A装置用于高锰酸钾实验室制取氧气，应如何改进？_____，写出该反应的化学方程式_____。14．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。（1）实验1中反应的文字表达式为_____；氧气可用排水法收集的原因是_____。（2）实验2中观察到的现象是_____，该反应的文字表达式为_____。15．同学们用下图所示实验验证质量守恒定律。

（1）实验一中发生反应的化学方程式为_____。（2）实验二中，反应后进行第二次称量时，天平指针_____（填“指向正中”或“指针左偏”、“指针右偏”），其原因：_____。（3）实验三中，称量镁条和石棉网的质量后，点燃镁条，观察到镁条剧烈燃烧，产生大量白烟。反应结束，将所得物质与石棉网一起再次称量，发现质量与第一次称量时相同。①镁条与氧气反应的化学方程式是_____。②该实验不能验证质量守恒定律，其理由是_____。16．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图B的曲线变化，回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将_____滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_____（填化学式）；（3）当二者恰好反应时，下列说法正确的是_____；A此时溶液的pH大于7B此时溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-C反应前后所有元素的化合价均无变化（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈_____色；（5）从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是实验室制取氧气的装置：（1）写出仪器ab的名称:a是______________；b是_______________。（2）①小虎用高锰酸钾制取氧气时选用发生装置C,小燕认为此装置还有一处错误需要改进，改进是______________；连接好装置后,要先________________，才能装入药品。写出该反应的文字表达式_______________。②收集氧气不能用D、E、F中的_____________装置，理由是_____________；若要收集到纯度高的氧气最好用这三种收集装置中的_________________装置；③若用装置G收集氧气,氧气应该从c、d中的______________端进；G的集气瓶内装满水后也可用排水法收集氧气,此时,氧气应该从c、d中的_______________端进。（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的反应较剧烈,为控制反应最好选用的发生装置_____________。18．小明同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：（1）请写出有标号仪器的名称：a_______________，b_______________；（2）若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_______（填序号ABCDEF），反应化学方程式是________，塞棉花的目的是______；要收集较纯净的氧气应选用___________。（填序号ABCDEF）（3）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式___________。（4）可选择D收集氧气的原因是_____________；（5）二氧化碳是密度大于空气、可溶于水的气体，实验室用固体石灰石和稀盐酸溶液混合常温制取二氧化碳。则发生装置应选择_________（填装置编号），收集装置应选_________。制取二氧化碳的化学方程式______________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油粉等物质。请计算：(写出计算过程)(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为；(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比；(3)丁香油酚中碳元素的质量分数为(结果精确到0。1%)；

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

A、铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性，此选项正确；B、液氧用于火箭发射，是由于氧气具有助燃性，此选项错误；C、二氧化碳应用于大棚种植，是由于二氧化碳参与植物的光合作用，能促进光合作用，此选项正确；D、镁粉可用于照明弹，是由于镁粉燃烧时能发出耀眼的白光，此选项正确。故选B。2、C【解题分析】

当质子数核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子。根据元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称，进行分析判断。若粒子的最外层电子数为氦为2个，属于相对稳定结构。【题目详解】A、质子数，核外电子数，质子数核外电子数，为阳离子，故选项说法正确，不符合题意。B、质子数核外电子数，为原子，故选项说法正确，不符合题意。C、元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称，的核内质子数不同，不属于同种元素，故选项说法错误，符合题意。D、的最外层为电子数均为8，均属于相对稳定结构，故选项说法正确，不符合题意。故选C。【题目点拨】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。3、A【解题分析】A.干冰是固体二氧化碳的俗称，干冰升华吸热，使周围环境温度降低，可做制冷剂；B.氮气常温下化学性质稳定，填充在食品包装袋内，能使食物隔绝氧气，防止食物因缓慢氧化而变质；C.氧气有助燃性，在火箭发射做助燃剂；D.稀有气体在通电条件下能发出不同颜色的光，常用作电光源。选C4、D【解题分析】

根据氢气和氯气反应的微观示意图，氢气由氢分子构成、氯气由氯分子构成、氯化氢气体由氯化氢分子构成；每个氢分子由2个氢原子构成，每个氯分子由2个氯原子构成，每个氯化氢分子由1个氢原子和1个氯原子构成；利用微观图所反映出的以上信息，对比分析反应前后分子构成、原子的种类的关系，对选项进行判断。【题目详解】A、氯化氢是一种物质，属于纯净物；故A不正确；B、在化学反应前后分子个数可能发生变化，故B不正确；

C、此反应过程中吸收了光能，不仅有物质变化，还有能量变化；故C不正确；

D、由上图可知，该反应是氢气和氯气中在光照条件下反应生成了氯化氢，反应的方程式是：H2+Cl22HCl；故D正确。

故选D。5、A【解题分析】

A.点燃酒精灯用火柴点燃，操作正确，故符合题意；B.取少量液体应用滴管取用，另外向试管中倾倒液体时，试管应倾斜，瓶塞要倒放，标签要向着手心，操作错误，故不符合题意；C.用酒精灯的外焰给试管里的液体加热，且液体体积不能超过试管容积的1/3，操作错误，故不符合题意；；D.用天平称量物体时，应“左物右码”，图中所示错误，故不符合题意。故选A。6、A【解题分析】

A.蒸馏水中只有水一种物质，属于纯净物，选项正确；B.冰红茶中含有水、茶等物质，属于混合物，选项错误；C.眼药水含有水和药物，属于混合物，选项错误；D.矿泉水中含有水和某些矿物质，属于混合物，选项错误，故选A。7、C【解题分析】

解：①在一定的条件下二氧化碳与水反应不一定生成碳酸，例如绿色植物通过太阳光可以把二氧化碳和水合成葡萄糖和氧气，故正确；②由同种元素组成的物质不一定是单质，如金刚石和石墨组成的物质，只有一种元素，但属于混合物，故正确；③带正电的微粒不一定是阳离子，也可能是质子等，故正确；④可燃物在燃烧时不一定产生火焰，例如铁在氧气中燃烧时不产生火焰，灭火的措施有三种，还可以隔绝氧气，隔离可燃物等，故正确。故选C。8、D【解题分析】

由甲、乙两种微粒结构示意图可知，甲是氧离子，乙是镁离子。【题目详解】A、由两者的结构示意图可知两种微粒的质子数分别为8、12，所以不属于同种元素，故A不正确；B、由两者的结构示意图可知两种微粒的质子数分别为8、12，分别为氧元素和镁元素，所以构成的单质不是稀有气体，故B不正确；C、由两者的结构示意图可知两种微粒的电子数相等都是有10个电子，故C不正确；D、带正电荷的微粒其质子数大于核外的电子数，甲中质子数小于核外电子数，阴离子，乙中质子数大于核外电子数带正电，为阳离子，故D正确。故选D。【题目点拨】带正电荷的微粒其质子数大于核外的电子数，核外电子数大于质子数，带负电荷。9、D【解题分析】试题分析：A.标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H表示两个氢原子，故A选项错误；B.标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na表示两个钠原子，故B选项错误；C.由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子，O2可表示1个氧分子，故C选项错误；D.标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2H2O表示两个水分子，故D选项正确。考点：化学符号及其周围数字的意义点评：本题难度不大，主要考查了化学符号周围不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是解答此类题的关键。10、A【解题分析】

根据化学家在不同领域的贡献结合题意解答【题目详解】最早用定量的方法研究了空气成分的科学家是法国的拉瓦锡，并且得出空气是由氧气和氮气组成的结论，故选A。11、A【解题分析】气体在低温高压条件下均可转变为液体或固体，。同时常温下的液体或固体在高温低压条件下，也可以转变为液体、气体，A正确。植物的光合作用是氧气的重要来源，B不正确。氧气的化学性质比较活泼，是助燃物，不是可燃物，C不正确。工业上分离液态空气法制取氧气是因为氧气与氮气的沸点不同，D不正确。12、B【解题分析】试题分析：记住氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”，谐音“茶庄定点收利（离）息”；依次对号入座，找出关键字．其顺序为：⑦②③⑧①④⑤⑥．故答案选B．考点：制取氧气。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶气密性检查BDb试管口放一小团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解题分析】

（1）据图可知仪器②的名称是集气瓶；（2）在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查；（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，药品为固体液体，反应不需要加热，故应选用B发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好用排水法，选用D装置；（4）若将F装置内装满水，正放在桌面上，收集气体时，气体应从b进入F中；（5）若A装置用于高锰酸钾实验室制取氧气，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。【题目点拨】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。14、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气不易溶于水发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体碳+氧气二氧化碳【解题分析】

（1）在试管口放一团棉花，是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热时发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。氧气不易溶于水，可用排水法收集。（2）木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，木条燃烧生成二氧化碳。【题目点拨】根据气体的密度与空气密度的大小及溶解性选择收集装置。15、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4指针右偏盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小反应前未称量参加反应的氧气的质量，镁条在燃烧时会产生大量的白烟，装置不密闭，生成的氧化镁部分散失到空气中。【解题分析】

（1）在金属活动性顺序中，铁在铜的前面，能将硫酸铜中的铜置换为单质铜，同时生成硫酸亚铁，生成的铜为红色金属，覆盖在铁的表面。化学方程式为：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4。（2）实验二所做的实验中，有气体二氧化碳生成，故造成天平的指针向右偏转的原因是：盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小；（3）反应物是镁和氧气，生成物是氧化镁，反应条件是点燃，因此反应方程式为，该实验不能验证质量守恒定律，因为反应前未称量参加反应的氧气的质量，镁条在燃烧时会产生大量的白烟，装置不密闭，生成的氧化镁部分散失到空气中了。16、氢氧化钠溶液NaCl、HClC蓝H+、OH-【解题分析】

（1）坐标的pH变化是由小于7到大于7的过渡，因此进行的操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中。（2）当加入溶液的质量为ag时，溶液呈现酸性，所得溶液中的溶质为氯化氢和氯化钠；（3）当酸碱恰好完全反应时，溶液的pH=7，溶液中的主要离子是钠离子和氯离子,此外还有水分子，反应前后所有元素的化合价均无变化。故选C。（4）当加入溶液的质量为bg时，所得溶液显碱性，所得溶液中的溶质为氢氧化钠和氯化钠，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变蓝色；（5）中和反应的实质是酸电离的氢离子和碱电离的氢氧根离子相互作用生成水的过程，即中和反应的实质是H++OH-=H2O；该反应中参与反应的离子是：H+、OH-。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、集气瓶水槽在试管口塞一团棉花检查装置的气密性E氧气的密度比空气大，用E装置收集的话氧气会逸出FcdA【解题分析】

（1）仪器a的名称是集气瓶；仪器b的名称是水槽；（2）①应该在试管口塞一团棉花，防止高锰酸钾进入导管；连接好装置后,要先检查装置的气密性，后装入药品；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为；②收集氧气不能用D、E、F中的E装置，因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，不能用E装置收集，否则氧气会逸出，而氧气不溶于水，也可以用排水法收集；若要收集较纯净的氧气可以用排水法收集，即选用F装置；③氧气的密度比空气大，若用装置G收集氧气,氧气应该从c、d中的c端进；G的集气瓶内装满水后也可用排水法收集氧气,此时,氧气应该从c、d中的d端进，方便将水从底部沿着c管挤压出；（3）装置A比装置B的容积大，用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的反应较剧烈，为控制反应最好选用发生装置A。18、酒精灯