江苏专用2023-2024学年新教材高中化学专题2研究物质的基本方法第三单元人类对原子结构的认识第2课时原子核外电子排布课件苏教版必修第一册_第1页
江苏专用2023-2024学年新教材高中化学专题2研究物质的基本方法第三单元人类对原子结构的认识第2课时原子核外电子排布课件苏教版必修第一册_第2页
江苏专用2023-2024学年新教材高中化学专题2研究物质的基本方法第三单元人类对原子结构的认识第2课时原子核外电子排布课件苏教版必修第一册_第3页
江苏专用2023-2024学年新教材高中化学专题2研究物质的基本方法第三单元人类对原子结构的认识第2课时原子核外电子排布课件苏教版必修第一册_第4页
江苏专用2023-2024学年新教材高中化学专题2研究物质的基本方法第三单元人类对原子结构的认识第2课时原子核外电子排布课件苏教版必修第一册_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三单元

人类对原子结构的认识第2课时

原子核外电子排布1教材预习·必备知识全过关2要点归纳·能力素养全提升素养目标1.掌握原子核外电子排布规律，培养宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。2.能熟练画出前20号元素的原子结构示意图，形成证据推理与模型认知的化学学科核心素养。01教材预习·必备知识全过关一、

核外电子的分层排布在含有多个核外电子的原子中，能量较低的电子通常在离核______的区域运动，能量较高的电子通常在离核______的区域运动。据此可以认为电子在原子核外是______排布的。1234567电子层符号_____________________离核距离__________能量高低__________受核引力__________较近较远分层

由近到远由低到高由大到小二、核外电子排布规律1.电子一般总是尽量先排在能量______的电子层里，然后依次向外排布在能量较高的电子层里，即最先排布___层，当___层排满后，再排___层等。

3.最外层电子数不超过___个。4.次外层电子数不超过____个，倒数第三层电子数不超过____个。最低

81832三、

核外电子排布的表示方法1.原子结构示意图

得到失去02要点归纳·能力素养全提升要点一

原子核外电子排布规律1.“一低”——原子核外电子首先排布在能量最低的电子层上。

例1

[2023·河南洛阳二中期末]下列叙述正确的是(

)

B

C

B

要点二

核外电子排布1.原子结构示意图表示原子的核电荷数和核外电子在原子核外各电子层排布的图示。如钠原子的原子结构示意图为2.离子结构示意图离子结构示意图中各符号与原子结构示意图含义一样，如3.原子核外电子排布与元素化学性质的关系（1）稀有气体元素原子最外层电子数为8（氦为2），处于稳定结构，不易得失电子，一般不跟其他物质发生化学反应。

（a）（b）（3）非金属元素原子最外层电子数一般多于4个少于8个，在化学反应中容易得到电子，使最外层达到8电子（最外层是第一层时为2电子）稳定结构，变为带负电荷的阴离子。如氧离子的形成过程如图（b）所示。（4）金属性与非金属性（一般规律）类型最外层电子数得失电子趋势元素的性质金属元素的原子易失金属性非金属元素的原子易得非金属性例2

下列微粒的表达式中正确的是(

)

B

[解析]

A中铍原子质子数应该为4，C中为氟离子结构示意图，D中质子数应该为11。对点演练3

[2023·江苏淮安期中]氯元素的原子结构示意图为

，下列说法不正确的是(

)

CA.氯原子的核电荷数为17

B.氯原子最外层上有7个电子C.氯的相对原子质量为17

D.氯元素是典型的非金属元素[解析]

由原子结构示意图可知，氯原子的核电荷数为17，最外层电子数为7，容易得一个电子形成8电子稳定结构，是典型的非金属元素，但相对原子质量不为17。

B

要点三

等电子微粒序号特征微粒名称粒子符号①核外电子总数为10的微粒分子阳离子阴离子②核外电子总数为18的微粒分子阳离子阴离子例3

[2023·福建莆田期末]下列各

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论