多媒体课件因“理”而精彩智慧树知到课后章节答案2023年下延安大学

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第一章测试

SQ4R阅读法中Q是指（）。

A:提问B:情景C:质疑D:个性

答案:提问

康奈尔笔记法又叫做（），是用产生这种笔记法的大学校名命名的。

A:5K笔记法B:5S笔记法C:5Q笔记法D:5R笔记法

答案:5R笔记法

SQ4R中4个R分别代表（）。

A:联想B:复习C:阅读D:复述

答案:联想;复习;阅读;复述

下列属于康奈尔笔记法具体的使用步骤的是（）。

A:思考B:简化C:记录D:背诵

答案:思考;简化;记录;背诵

复习（Review）每周花三天左右时间，快速复习笔记，主要是先看线索栏，适当看笔记栏。

A:对B:错

答案:错

第二章测试

现代认知心理学中把知识的不同表征方式和作用将知识划分为（）。

A:习得性知识B:陈述性知识C:程序性知识D:概念

答案:陈述性知识;程序性知识

经验之塔是（）提出来的。

A:赫尔巴特B:布鲁姆C:戴尔D:布鲁纳

答案:戴尔

多媒体学习认知理论是由美国当代教育心理学家、认知心理学家谁在其书《多媒体学习》中提出的（）。

A:泰勒B:理查德·迈耶C:赫尔巴特D:杜威

答案:理查德·迈耶

下定义有三个基本步骤分别是（）。

A:整合成单句B:总结C:提取“邻近属概念”D:寻找“种差”

答案:整合成单句;提取“邻近属概念”;寻找“种差”

对于信息提取与应用类的多媒体课件，其核心特点就是强化或者突出了（）之间的交互性。

A:学习者和多媒体课件B:多媒体课件C:学习者D:都不正确

答案:学习者和多媒体课件

第三章测试

言语信息主要包括（）和有组织的知识两种。

A:条件B:价值C:概念D:事实

答案:事实

广义的教学设计概念是指以获得优化的（）为目的。

A:教学手段B:教学效果C:教学过程D:教学方法

答案:教学效果

数字化教学资源开发的能力是当前教师专业发展过程中的重要组成部分。

A:对B:错

答案:对

对于多媒体课件教学内容的分析，主要涉及有依据多媒体课件的功能型教学目标选择与组织教学内容。

A:对B:错

答案:对

多媒体课件的教学策略设计间接目标是（）。

A:实现单元层面的教学目标的实现B:促进多媒体教学功能的实现C:实现课堂的教学目标的实现D:实现课堂或者单元层面的教学目标的实现

答案:实现课堂或者单元层面的教学目标的实现

第四章测试

Photoshop软件中，图像窗口切换可使用（）。

A:Ctrl+CB:Ctrl+TabC:Ctrl+BD:Ctrl+T

答案:Ctrl+Tab

Photoshop主要处理以（）所构成的数字图像。

A:像素点B:网格C:像素D:相片

答案:像素

Photoshop软件中，图片格式的修改应该在菜单栏的（）中进行。

A:编辑B:文件C:图像D:图层

答案:文件

Audition最多混合128个声道，可编辑单个音频文件，并可使用多种数字信号处理效果。

A:错B:对

答案:对

Audition软件中，导入素材时可以通过在的空白区域双击鼠标右键来完成导入。

A:错B:对

答案:错

第五章测试

幻灯片母版常见的操作有（）。

A:设置背景格式B:页面设置C:修改字体D:插入要素

答案:设置背景格式;页面设置;修改字体;插入要素

PPT动画类型有（）。

A:片尾的动画B:片内的动画C:片间切换动画D:片头的动画

答案:片内的动画;片间切换动画

当前PPT的页面设置以（）为标准。

A:16:09:00B:16:10:00C:5:04:00D:4:03:00

答案:16:09:00

PocketAnimation是指（）。

A:口袋动画B:动画插件C:设计动画D:口袋动画设计插件

答案:动画插件

Focusky是一款新型的幻灯片制作软件，它改变了PPT线性播放的方式，采用从局部到整体、按照设定线路依次呈现的方式。

A:错B:对

答案:错

第六章测试

（）是一种特别适合当前学习者认知风格特点的教学或者学习资源。

A:微课视频B:MOOCC:微课资源D:微课

答案:微课资源

首届中小学微课大赛官方文件认为：“微课”全称是（）。

A:MOOCB:微型视频课程C:慕课D:微视频

答案:微型视频课程

“PPT”+讲授微课是最常见，开发简单，特别适合（）。

A:建设机器人教学B:创设高校智慧教室C:建设高校MOOCD:建设校本混合式教学课程资源

答案:建设校本混合式教学课程资源

微课充其量是一种（）。

A:在线视频B:资源C:课程D:视频

答案:资源

微课是一种教学资源，制作过程中只要符合学生学习的一般规律，能够促进学生的学习即可。

A:错B:对

答案:对

第七章测试

基于雨课堂小程序辅助开展课堂教学的方法称为（）。

A:雨课堂教育法B:雨课堂法C:雨课堂教学法D:雨课堂

答案:雨课堂教学法

“慕课”这个名称是2008年由两名（）提出的。

A:加拿大学者B:英国学者C:美国学者D:中国学者

答案:加拿大学者

目前,（）是慕课的主流存在形态。

A:“A慕课”B:“X慕课”