甘肃省酒泉市2023年高二生物第一学期期末综合测试试题含解析

甘肃省酒泉市2023年高二生物第一学期期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述，错误的是（）A.35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳B.可用15N标记T2噬菌体的DNAC.32P标记组的放射性物质主要分布在沉淀物中D.35S标记组的放射性物质主要分布在上清液中2．赤霉素（GA3）和低温处理均能解除百合鳞茎的休眠，使其在适宜的条件下正常发芽、生长和开花。在解除休眠的过程中，百合鳞茎中发生淀粉的水解反应。实验者通过测量还原糖含量（mg·g－1）来探究GA3和低温对解除百合鳞茎休眠的影响，结果如表所示。下列分析正确的是（）GA3浓度/（g·L－1）温度/℃处理天数/d1421350252．2872．6393．04152．5512．8383．1400．03252．5442．7093．08252．6262．8813．1630．09252．8273．073．21452．9373．143．349A.GA3和低温同时处理解除休眠的效果劣于单独处理B.GA3和低温处理时，百合鳞茎叶淀粉酶的含量增多C.相同GA3浓度下，低温处理组的淀粉含量高于常温组D.与低温相比，用0．09g·g－1GA3处理解除百合鳞茎休眠的效果更明显3．植物开花与光周期有关，在24h昼夜周期中，日照长度长于一定时数才能开花的植物称为长日照植物，日照长度短于一定时数才能开花的植物称为短日照植物。某研究性学习小组将菊花顶部花芽附近的叶片去掉，并对顶部花芽和下部的叶片作以下4组不同处理，结果如下图所示。下列对此实验的分析，错误的是（）A.菊花的开花从根本上看是基因组在一定时间和空间程序性表达的结果B.由上述实验结果可以得出结论：菊花感受光刺激的部位是顶部花芽C.为了增添节日气氛，国庆前可以通过缩短光照时间使菊花提早开放D.该实验探究的问题之一是菊花感受光周期刺激的部位是顶部花芽还是下部叶片4．“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）A.孟德尔根据F2出现3：1的分离比，推测出生物体产生配子时，遗传因子彼此分离，这属于假说—演绎法中的“演绎”过程B.提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上C.F2出现3：1的性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合D.在一对相对性状的杂交实验中，F1实际测交后代的性状分离比接近1：1属于演绎推理内容5．人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促进A.肝糖原的合成 B.肝糖原的分解 C.葡萄糖的储存 D.葡萄糖的氧化6．我国是最早养殖和培育金鱼的国家。金鱼的祖先是野生鲫鱼，通过培育和选择，出现了色彩斑斓、形态各异的金鱼。如将朝天眼和水泡眼的金鱼杂交，经过基因重组可以得到朝天泡眼金鱼。理论上来说，任何品种的金鱼都能与野生鲫鱼杂交，并产生可育后代。有关叙述正确的是（）A.形态各异的金鱼和野生鲫鱼之间存在着生殖隔离B.培育过程中，基因重组是变异的根本来源，为鲫鱼进化为金鱼提供了原材料C.众多金鱼品种是经过突变、自然选择、隔离等过程形成的D.若将各色金鱼放入自然水域，其遗传多样性可能下降7．在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布。下列叙述错误的是（）A.这种改变使群落的水平结构发生变化B.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致8．（10分）如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图。下列叙述正确的是（）A.未受刺激时，图甲中电表测得的为静息电位B神经递质释放到突触间隙，不需要细胞呼吸提供能量C.兴奋在反射弧中的传递是单向的，其原因是兴奋在图乙中不能由a→b传递D.若给图甲箭头处施加一强刺激，则电表会发生方向相同的两次偏转二、非选择题9．（10分）如图为某生态系统的能量流动情况，箭头表示能量的流动方向，单位为kcal/(m2•年)。请据图回答下列问题：（1）该图中生态系统的基石是______，图中第二、三营养级之间的能量传递效率为_________。（2）分析图示可知，消费者的营养级别越高，可利用的总能量越______，一般来说，生态系统的主要功能包括______、________，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在________和________之间的循环主要以CO2的形式进行。10．（14分）下图为中国陆地生态系统的碳循环示意图，括号内的数字表示年变化量，单位为109tC/a，未加括号的数字表示库存量，单位为109tC。请回答下列有关问题：（1）植物一年内用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量为______（用碳的含量表示）。碳循环具有___________性，碳循环具有这个特点的主要原因是___________________。（2）生态学家把生态系统的碳收入和碳支出的差值定义为生态系统的净生产量（NEP），NEP若为正值，则表明生态系统是CO2的“汇”，相反则表明生态系统是一个CO2的源。①如果不考虑人类生产活动的作用，仅考虑与生物圈有关的自然因素，中国植被是一个CO2的_________（填“汇”或“源”）。②如果考虑人类生产活动影响等因素，中国陆地生态系统是一个CO2的_________（填“汇”或“源”）。（3）为2060年中国实现碳中和，可采取的措施有_________（写出两个）。11．（14分）细胞的全能性是指___________________，全能性最高的细胞是______。12．如图是某人在体内失水过多的情况下，机体水盐平衡调节的部分过程，其中①②③表示体液，ADH表示抗利尿激素。请据图分析回答下列问题：（1）①表示的内环境是_______________________；①与②的成分和含量最主要的差别是___________________________________________________________________。（2）图中的刺激表示__________________________________。（3）据图分析，ADH促进肾小管上皮细胞对水分重吸收的机制可能是___________________________________________________________________（答出两点即可）（4）脱水是指人体大量丧失水分和Na+，引起细胞外液严重减少的现象，可分为低渗性脱水（失盐多于失水）、高渗性脱水（失水多于失盐）和等渗性脱水。若某患者发生低渗性脱水，则细胞外液渗透压___________________，垂体释放的ADH的量将会________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】32P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，DNA分子进入大肠杆菌，蛋白质外壳没有进入，所以经离心后放射性物质主要分布在沉淀物中。35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳，由于蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，所以经离心后放射性物质主要分布在上清液中。【详解】A、35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳，A正确；B、由于噬菌体的DNA和蛋白质中均含有N，所以用15N标记，可使T2噬菌体的DNA和蛋白质均被标记，不能区分是蛋白质还是DNA进行宿主细胞，B错误；C、32P标记的是噬菌体的DNA分子，根据分析可知，离心后的放射性物质主要分布在沉淀物中，C正确；D、35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳，由于蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，所以35S标记组的放射性物质主要分布在上清液中，D正确。故选B。2、B【解析】分析题意可知，本实验目的为探究GA3和低温对解除百合鳞茎休眠的影响，则实验的自变量为GA3浓度和温度，因变量为淀粉的水解情况，由于淀粉的水解产物是葡萄糖，故可通过测量还原糖含量来比较。【详解】A、根据表中数据分析可知，GA3和低温同时处理组的还原糖含量比单独处理组的多，表明GA3和低温同时处理解除休眠的效果优于单独处理，A错误；B、赤霉素(GA3)和低温处理均能解除百合鳞茎的休眠，在解除休眠的过程中，百合鳞茎中发生淀粉的水解反应，根据还原糖的含量变化可知，百合鳞茎中淀粉酶的含量增加，B正确；C、与对照（25℃、GA3浓度为0g·L-1）相比，相同GA3浓度下，低温处理组还原糖含量比常温组高，剩余的淀粉含量较少，C错误；D、25℃、GA3浓度为0g·L-1的组为空白对照组，其他组均为实验组。与5℃、GA3浓度为0g·L-1实验组相比，25℃、GA3浓度为0.03g·L-1实验组的还原糖含量低，25℃、GA3浓度为0.09g·L-1实验组的还原糖含量高，所以GA3处理解除百合鳞茎休眠的效果与其浓度有关，效果并不总是高于低温处理组，D错误。故选B。3、B【解析】题图分析，本实验自变量是光周期和光周期处理部位，因变量是植物是否开花，实验结果显示，用短日照处理下部叶片，无论用长日照还是短日照处理菊花顶部花芽，均开花，而用长日照处理下部叶片，无论用长日照还是短日照处理菊花顶部花芽，均不开花，据此可知叶片是感受光周期的部位。【详解】A、植物的生长发育从根本上看是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果，菊花的开花亦是如此，A正确；B、从图中可知，无论是长日照还是短日照处理顶部，只要用短日照处理下部叶片，植物都开花，说明菊花开花感受光周期刺激的部位是植物体的下部叶片，B错误；C、由图中实验结果可以推知，菊花是短日照植物，要使其提前开花，应该缩短光照时间，C正确；D、本实验的自变量是光周期和光周期处理部位，因变量是植物是否开花，据此可知，本实验探究的是菊花感受光周期刺激的部位是顶部的花芽还是下部的叶片，D正确。故选B。4、B【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】A、孟德尔根据F2出现3：1的分离比，推测出生物体产生配子时，遗传因子彼此分离，这属于假说—演绎法中的“作出假设”过程，A错误；B、孟德尔提出问题是建立在纯合豌豆亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上，B正确；C、雌雄配子数量不相等，雄配子数多于雌配子数，C错误；D、在一对相对性状的杂交实验中，F1实际测交后代的性状分离比接近1：1属于实验验证内容，D错误。故选B。5、B【解析】胰高血糖素主要通过促进肝糖元的分解来升高血糖浓度，B正确。故选B。6、D【解析】基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。【详解】A、由题干信息“任何品种的金鱼都能与野生鲫鱼杂交，并产生可育后代”可知，形态各异的金鱼和野生鲫鱼之间不存在生殖隔离，A错误；B、基因突变是变异的根本来源，B错误；C、众多金鱼品种都是经过突变、人工培育、选择等过程形成的，有的没有经过地理隔离，C错误；D、若将各色金鱼放入自然水域，其可能会在与野生鱼的竞争中被淘汰而导致基因多样性下降，D正确。故选D。7、B【解析】1、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。2、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做群落的演替。【详解】A、灌木种群分布型的变化会引起灌木群落中其他生物的分布发生变化，进而使群落的水平结构发生变化，A正确；B、群落演替指的是随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，由题干信息可知，该群落仍然是灌木占优势地位的灌木群落，未出现其他群落代替该灌木群落，B错误；C、大灌木对水分、阳光、养料、生存空间等的需求较多，种内竞争的结果是使种群均匀分布，C正确；D、由于种子传播距离有限，从而使幼小和小灌木呈集群分布，而不能远离母株，D正确。故选B。8、C【解析】突触是由突触前膜、突触间隙、突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式运输到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。【详解】A、未受刺激时，膜外都是正电位，电表测得的为两点膜外的电位差为0，若测静息电位，需将电流表的一侧电极放到膜内，A错误。B、神经递质的释放属于胞吐作用，需要消耗能量，B错误；C、兴奋在突触处的传递是单向的，因为神经递质只能由突触前膜b释放作用于突触后膜a，所以兴奋不能由a→b传递，C正确；D、若给图甲箭头处施加一强刺激，电表会发生方向相反的两次偏转，是先向左偏转，后向右偏转，D错误。故选C。二、非选择题9、(1).生产者(2).13．9%(3).少(4).物质循环(5).能量流动(6).生物群落(7).无机环境【解析】（1）生态系统中各成分都有相应的作用，如分解者主要是腐生细菌和真菌，它们分解动植物的遗体、粪便等，将有机物分解为无机物。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分。（2）在生态系统的各个营养级中，生产者同化固定的能量最多，为生态系统的总能量，能量流动的特点是单向流动，逐级递减。（3）生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。【详解】（1）生态系统的基石是生产者。图中第二、三营养级之间的能量传递效率为250÷1800×100%≈13.9%。（2）消费者的营养级别越高，可利用的总能量越少，生态系统的功能∶①物质循环；②能量流动；③信息传递。碳在生物群落中以有机物的形式进行传递，在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式进行循环。【点睛】本题考查生态系统的结构及功能，意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力。10、（1）①.2.41×109tC/a②.全球③.大气中CO2能够随着大气环流在全球范围内流动（2）①.汇②.源（3）植树造林，增加CO2的吸收；利用清洁能源（或减少化石燃料的燃烧），减少CO2排放【解析】1、某一营养级同化量的去向包括呼吸作用消耗和用于生长、发育和繁殖的能量，用于生长、发育和繁殖的能量主要包括流向下一营养级、流向分解者和未被利用。2、碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。碳循环特点是具有全球性。【小问1详解】某一营养级同化量的去向包括呼吸作用消耗和用于生长、发育和繁殖的能量，因此植物一年内用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量=植物光合作用同化量-植物呼吸作用散失的能量=4.26-1.85=2.41×109tC/a；碳循环特点是具有全球性，碳循环具有这个特点的主要原因是大气中的CO2能够随着大气环流在全球范围内流动。【小问2详解】①据图可知，不考虑人类生产活动的作用，碳收入是指植物光合作用的能量，即碳收入能量为4.26×109tC/a，碳支出包括人的呼吸、植物呼吸作用、生物质燃烧、及土壤呼吸，即碳支出能量为2.04+0.08+1.85+0.18=4.15×109tC/a，碳收入大于碳支出，NEP为正值，说明中国植被是一个CO2的“汇”。②据图可知，考虑人类生产活动影响等因素，碳收入是指植物光合作用的能量，即碳收入能量为4.26×109tC/a，碳支出包括人的呼吸、植物呼吸作用、生物质燃烧、土壤呼吸及化石燃料和水泥，即碳支出能量为2.04+0.08+1.85+0.18+0.73=4.88×109tC/a，碳收入小于碳支出，NEP为负值，说明中国植被是一个CO2的“源”。【小问3详解】碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林，增加CO2的吸收；利用清洁能源（或减少化石燃料的燃烧），减少CO2排放等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。【点睛】本题考查生态系统能量流动和物质循环、碳中和等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。11、(1).已分化的细胞仍具有发育