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文档简介
部编版四年级下册语文第三单元达标测试卷(含答案)
四年级下册语文第三单元达标测试卷
时间:80分钟总分:100分
一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
炫耀(xuánxuàn)____________胆怯(qièquè)龚自珍(gōnggǒng)
曝晒(pùbào)____________晕皱(yūnyùn)尘垢(hòugòu)
范仲淹(zhōngzhòng)交叉(chāchà)
二、看拼音,写词语。(10分)
fánxīng____________téngluó____________bōtāo____________jízhōng
(____________)____________(____________)(____________)____________(____________)
máoróngróng____________mànmiè____________xiāosǎ____________jìjìng
(____________)____________(____________)(____________)____________(____________)
jiàoliàn____________jiépāi
(____________)____________(____________)
三、根据拼音写同音字。(4分)
1.[jǐ]____________()南拥()()何自()
2.[jì]____________孤()()然国()()者
3.[róng]()洽____________()易光()鹿()
4.[lóng]竹()玲()()重朦()
四、按要求写词语。(4分)
1.朦胧(两个字部首相同):_________________________________.
2重叠(两个字意思相近):_________________________________.
3.动静(两个字意思相反):_________________________________.
4.绿油油(ABB式的词语):_________________________________.
五、选择题。(14分)
1.下列词语中不是描写绿色的一项是()。(2分)
A.郁都葱葱____________B.苍翠欲滴C.一碧万顷____________D.名垂青史
2.下列句子中与“不再胆怯的小白菊,慢慢地拾起它们的头”一句所运用的修辞手法相同的一项是()。(2分)
A.茫茫的草原像一张巨大的地毯。
B.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
C.溪流两岸的野花五彩缤纷,像高空的彩虹那么绚丽夺目。
D.烈日下,柏油路都快被晒化了。
3“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”句中省略号的作用是()。(2分)
A.表示引文的省略____________B.表示话没说完
C.表示列举的省略____________D.表示说话断断续续
4.下列对现代诗歌表述不准确的一项是()。(2分)
A.诗歌往往饱含着真挚的情感。
B.诗歌一般不会蕴含丰富的想象。
C.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听,富有节奏感。
D.从阳光是“绿的”,寂静是“朦胧的”,我感受到诗歌语言表达的独特性。
5.下列诗句描写的分别是什么花?选择恰当的答案,将序号填入括号中。(2分)
A.菊花B.梅花C.荷花D.兰花
(1)冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。____________()
(2)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。____________()
(3)待到秋来九月八,我花开后百花杀。____________()
(4)春风岁岁生空谷,留得清香入素琴。____________()
6.选择合适的字词填空。(4分)
重叠重复
(1)为了让同学们记下来,老师把前面讲过的内容又(____________)了一遍。
(2)所有的绿集中起来,挤在一起,(____________)在一起。
胆怯羞怯
(3)她两腮红红的,低头望着自己的脚尖,显得那么(____________)。
(4)他终于不再(____________),或起勇气讲出了答案。
涉携赤踏
(5)到小径中去走走吧,在天晴了的时候:()着脚,()着手,()着新泥,()过溪流。
六、按要求完成句子练习。(?分)
1.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(改为陈述句)(2分)
。
2.炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。(缩句)(2分)
。
3.走在雨后的小径上,你会看到怎样的情景?照样子,用拟人的修辞手法写一写。(3分)
例:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。
。
七、根据课文内容填空。(12分)
1.《繁星》(七一)中“____________”“____________”“____________”表现出母爱的无处不在。(3分)
2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用____________和____________的修辞手法,描写了大自然中的绿。让我们感受到绿具有韵律美的诗句是“____________”;诗中描写绿种类多样的诗句是“_____________________”。(6分)
3.《在天晴了的时候)中,诗人大量运用____________的修辞手法,用(动态静态)描写,措绘出了一幅_________________________________画卷。(3分)
八、阅读诗歌,完成练习。(20分)
(一)绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了,____________阳光也是绿的。
到处是绿的……
所有的绿集中起来,
到哪儿去找这么多的绿:____________挤在一起,
墨绿、浅绿、嫩绿、________________________重叠在一起,
翠绿,淡绿、粉绿……____________静静地交叉在一起
绿得发黑、绿得出奇。
突然一阵风,
刮的风是绿的,____________好像舞蹈教练在指挥,
下的雨是绿的,____________所有的绿就整齐地
流的水是绿的,____________按着节拍飘动在一起……
1.诗歌第1节中“____________”一词表明了绿的多。(1分)
2.诗歌最后两小节运用了(动态静态)描写,可以从“____________”“____________”等词语看出来。(3分)
3.诗中的“绿”指()。(2分)
A.红、黄,绿、蓝中的绿颜色____________B.绿色的墨水
C.生命的颜色,生命的象征
4下列对诗歌的理解不正确的一项是()。(2分)
A.诗中第2节绿的颜色是由浅到深排列的。
B.这首诗抒发了诗人艾青对绿的喜爱和赞美之情。
C.“阳光也是绿的”一句语言独特,蕴含了丰富的想象。
D.诗的第4、5节生动形象地写出了春天绿的不同状态。
(二)黎明(节选)
当我还不曾起身,____________像欢迎从田野那边
两眼闭着,________________________疾奔而来的少女。
听见了鸟鸣,________________________……
听见了车声的隆隆,
听见了汽笛的嘶叫,____________到田提上的豆棚下,
我知道_____________________采撷豆荚的美好时刻啊
你又叩开白日的门扉了……____________我常进到最密的草丛中去,
让露水浸透了我的草鞋,
黎明,_____________________泥浆也溅满我的裤管,
为了你的到来,________________________这是自然给我的抚慰,
我愿站在山坡上,____________我将狂欢而跳跃……
1.写出下列词语的近义词。(3分)
叩开——(____________)____________疾奔——(____________)抚慰——(____________)
2“我知道你又叩开白日的门扉了”一句运用了____________的修辞手法,“你”指的____________,句中省略号的作用是(____________)。(3分)
A.表示重复内容的省略____________B.表示语意未尽,让读者去想象
C.表示语言断断续续____________D.表示话题的跳跃或转换
3.“我将狂欢而跳跃……”一句表达了诗人怎样的情感?(2分)
。
4.发挥想象,在原诗的基础上补充一节,要求主题及风格与原诗保持一致。(4分)
当我还不曾起身,两眼闭着,
听见了________________________,
听见了________________________,
听见了________________________,
我知道________________________……
九、习作。(请另附纸)(25分)
生活中,纯洁的友情一定让你感受到了温暖和幸福,请你写一篇作文,把心里的感受表达出来。题目自拟,不少于350字。
参考答案
一、xuànqiègōngpùyùngòuzhòngchā
二、繁星藤萝波涛集中毛茸茸漫灭潇洒寂静教练节拍
三、1.济挤几己2.寂既际记3.融容荣茸
4.笼珑隆胧
四、示例:1.波涛徜徉2.躲藏明亮3.开关呼吸
4.亮晶晶沉甸甸
五、1.D2.B3.C4.B5.(1)B(2)C(3)A(4)D
6.(1)重复(2)重叠(3)羞怯(4)胆怯(5)赤携踏涉
六、1.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
2.小草洗净了尘垢。
3.示例:给雨润过的小径,一定是清爽又美丽;抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游
七、1.月明的园中藤萝的
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