中考语文二轮复习《标点使用》

一、问号的用法：问号表示一句问话说完之后的停顿的点号。1、连续问句，每个问句末都要用问号。如：除了他能去？还有谁能去呢？你吗？你能去吗？2、反问句连用，每句都必须用问号如：你怎么能这么说呢？难道你还不了解我吗？（口诀：反问连续句句问）3、选择问句，在句末用问号，句中用逗号。如：你这是临时比赛胆怯呢，还是心理不舒服？一、问号的用法：问号表示一句问话说完之后的停顿的点号。4、主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。如：安排工作了吗，这些新来的同志？（口诀：选择倒装句末问）5、有的句子虽然使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。如：我们应该究竟一下，这件事究竟应该怎么办。

（口诀：无疑而问不用问）二、问号口诀汇总：1、反问连续句句问2、选择倒装句末问3、无疑而问不用问1.学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生之所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢？还是学生资质上有缺点，学习上有疏漏？（问号是选择问，第一个问号换成逗号）

2、村主任拿着一张白纸，上面没有写任何明确的条款，挨家挨户地问我们是否同意卖地？同意就在上面签字按指纹。（此句是陈述语气，属无疑而问，问号改为逗号）3、我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？（是陈述句，无疑而问，问号改句号）

（一）例句1.在这次会演中,上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧都会带来新剧目。（×）2.我刚要跨进大门，就被一个十二、三岁的女孩子捉住了。（×）3.《客至》、《旅夜书怀》、《登岳阳楼》都是杜甫后期的律诗代表作品。（×）4.农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀、苹果呀、梨呀、葡萄呀……真可谓应有尽有啊！（×）二、顿号

（二）常考用法1.大并套小并，大并逗，小并顿。（并列结构内部又包含并列词语，为区分层次，大的并列结构之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。）例：在这次会演中,上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧都会带来新剧目。（√）

2.概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。）例：我刚要跨进大门，就被一个十二三岁的女孩子捉住了。（√）张老师教的是三、四年级。（√）3.多个(3个及以上)引号书名号并用，中间不用顿号。例：“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟灯和烟枪”分别比喻什么?（√）《客至》《旅夜书怀》《登岳阳楼》都是杜甫后期的律诗代表作品。（√）4.并列词语中“和”“及”“或”等连词，连词前不带顿。各级政府、人民团体和社会个方面都要按要求开展工作。（√）5.并列词语中带语气词，并列成分之间不打顿打逗。大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，香梨啊……（√）（三）顿号复习口诀总结1.大并套小并，大并逗，小并顿。2.概数约数不确切，也别带上顿。3.引号或书名号并用，中间不插顿。4.并列词语带语气词，不打顿打逗。

（1）用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后，表示提示下文。示例1：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。示例2：她高兴地说：“咱们去好好庆祝一下吧！”示例3：小王笑着点了点头：“我就是这么想的。”示例4：这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。（2）表示总结上文。示例：张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。（三、冒号：句内点号的一种，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。（3）用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。示例1：（本市将举办首届大型书市。）主办单位：市文化局；承办单位：市图书进出口公司；时间：8月15日一20日；地点：市体育馆观众休息厅。

（4）用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。示例1：广平先生：……示例2：同志们、朋友们：……（5）一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。示例：第十条遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。三、冒号：句内点号的一种，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。

使用口诀小小冒号两个点，提示下文常出现。它和引号是朋友，文章之中常相伴。三、冒号：句内点号的一种，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。

（二）常考用法1.____________例国庆期间上映的电影：《长津湖》《我和我的父辈》《铁道英雄》，都获得了观众的好评。（×）2.____________例张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。（×）3.不与“即”“就是”套用。例我们要有两种“力”：即毅力、努力。（×）

4.前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。简要公式某某说：“XXXX。”（某某说在句首）“XXXX，”某某说，“XXXX。”（某某说在句中）“XXXX。”某某说。（某某说在句末）例“别看我，”桂老师说。“看黑板。”（×）“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家作最后的冲刺。”（×）

冒号复习口诀总结1.____________。2.____________。3.不与“即”“就是”“如”套用。4.前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。

四、引号（非常重要）（一）常考用法1.间接引用（不完整引用）的用法：引文不完整或者引文作为句子的一部分时，句末点号放在引号之外或不使用点号。山间的小路蜿蜒曲折，林中也非常静谧，果然是“曲径通幽处”。（√）2.直接引用（完整引用）的用法：如果引文独立成句，意思又完整，引号之前一般用冒号，句末点号放在引号内。他说：“好本子可以使好演员成名，一般的本子也不能使好演员失败。”（√）

练习题2.下面引号的使用正确的一项是（）A.画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评价家所说的那样,“形神兼备，充满生机。”B.黑猫警长一本正经地说：“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能办成”。C.《荀子•劝学》有言：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”D.现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

练习题3.下面引号的使用正确的一项是（）A.鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”B.许多社会学家认为：“重建家园应该有两重含义，一是要重建物质家园；二是要重建精神家园”。C.古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。D.这种人因为过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，过着凄凉的日子，“瞻念前途，不寒而栗。”

3.特殊强调、称谓，讽刺、反语、否定，简称、绰号、象声词，节日、纪念、数字日，要用引号别忘记。这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。（√）有几个“慈祥”的老板把捡起来的菜叶用盐浸浸就算工友们的菜肴。（√）“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。（√）4.引文末使用问号或叹号的句子，无论直接、间接引用，均应把问号、叹号放在引号内。墙上写有“口罩还是呼吸机，您老看着二选一！”的标语。（√）

引号复习口诀总结1.引用之语不独立，句末标点引号外。2.引用之语能独立，句末标点引号里。3.特殊强调和称谓，讽刺反语和否定，简称绰号象声词，节日纪念数字日，要用引号别忘记。4.引文末使用问号或叹号的句子，无论直接、间接引用，均应把问号、叹号放在引号内

五、括号1.解释局部紧挨着，解释整体隔开着。我校拥有特级教师（含已退休的）共17人。（√）皮之不存，毛将焉（哪里）附。（《左传》）（√）2.句内括号，解释完毕无点号；句外括号，解释完毕可有点号；例：在1987年联合国召开的维也纳科学技术促进发展会议上，能源被列为人类面临的四大问题（能源、粮食、人口、环境）之一。（√）果戈里作《按察使》，使演员直接对着客人道：“你们笑自己！”（奇怪的是中国的译本，却将这极要紧的一句删去了。）（√）

练习题4.下列各项中,括号使用正确的一项是()A.过去的一年里，一些老牌出版社也不甘示弱(如商务印书馆、中华书局等),纷纷推出了许多专业水平很高的助学读物。B.第7号强热带风暴“帕布”(由老挝命名,意为一种大淡水鱼。)正通近福建中南部沿海,并极有可能正面袭击厦门。C.古典小说继承了这一传统，刻画人物要求尽量全面，要“爱而知其丑,憎而知其善，善恶必书”。(唐代史学家刘知几《史通》中的观点)D.果戈理作《巡按使》，使演员直接对看客道：“你们笑自己！”(奇怪的是中国的译本，却将这极要紧的一句删去了。)

六、书名号1.标示书名、篇名、报纸名、刊物名、文件名例《红楼梦》《论雷峰塔的倒掉》《人民日报》（√）2.标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类作品的名称。例《长津湖》《东风破》《送元二使安西》（√）3.不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、考试名称、活动主题、丛书与单位等，不用书名号。《汉译世界学术名著丛书》是商务印书馆出版发行的翻译世界各国名著的丛书。（×）曾经在《中学生获奖作文选》里，读到一篇作文，题目叫《先人们的快乐》。（×）

练习题5.下列各项中,书名号使用不正确的一项是（）A.《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨。B.对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试《博思（BULATS）考试》,也已由国家人事部考试中心推出。C.《读<水浒传>的人物和结构》是一篇对文艺作品进行分析、探讨、鉴赏的文学评论。D.本文节选自2020年12月4日《人民日报》刊发的国际锐评《背靠祖国是香港繁荣稳定的根本保障》。

七、破折号1.注释内容或补充说明例一个戴着眼镜穿着粉色衬衫的中年人——桂老板走了过来。(√)2.插入语例这简直就是——说得不客气一点——无耻的勾当!(√)3.话题的转换例我好饿啊!——电影几点开始来着?(√)4.声音的延长例“呜——”火车的汽笛声将她从回忆中拉了回来。(√)

5.话语的突然中断“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。(√)

6.用于副标题之前，用于引文注释后标注作者或者出处。7.误与“即”“叫做”“是”等词语并用。例:最容易被误读的诗句即——“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。(×)

练习题6.下列各项中的破折号和例文中“麒麟”后的破折号,作用相同的一项是()例:唐代的长安城,是人类历史上第一个人口超过百万的国际性城市;明代初期郑和七下西洋,船队带回“麒麟”——非洲长颈鹿,南京城万人空巷,都来一睹其真容。A.“嘎——”,突然传过来一声水禽被惊动的鸣叫。B.画家开始娓娓道来——数年前的一个寒冬......C.俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!D.据说这是稀世之宝——一种难得的良药。

八、省略号1.引文未完不全面，说话续续又断断。1她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊......”(√)2他说:“我......对不起......大家，我......没有......完成......任务。”(√)2.与“等”不套用。例:山谷回荡着狼、虎、熊......的叫声。(√)

练习题7.下列各项中,标点符号使用正确的一项是()A.我国的青少年思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代能否健康成长，也关系到国家的前途和民族的命运。B.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。C.一代名医孙思邈曾说:“读书三年，便谓天下无病可治;治病三年，便谓天下无方可用。”这确实是切身经验之谈。D.我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。

练习题8.下列各项中,标点符号使用正确的一项是()A.桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪;郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的春光。B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度、能源分析制度，做到节能工作常抓不懈。C.墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川(今属江西)诗人谢无逸《千秋岁》中的“人散后，一钩新月天如水”。D.“还愣着干吗?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾!”

练习题9.下列各项中,标点符号使用正确的一项是()

A.本案暴露出的缺陷——即制约不合理、运行不公开、监督不到位。B.这种带有个人色彩的教育实验，究竟是矫枉过正?还是亡羊补牢?C.在青年学院中深入开展《学好优良传统、当好合格传