人教版语文一年级下册双休单元作业四

拓展训练2020年人教版语文一年级下册双休单元作业（四）一、给下面的生字分类。晚成分真床光前前鼻音的字：______________________后鼻音的字：______________________二、拼一拼，写一写。1．今年中秋jié()，我和bàba()妈妈一起回到了gùxiāng()。2．wǎnshang()，我和朋友说完zàijiàn()后，gāoxìng()地回家了。三、连一连，组成反义词或词语。高外散念里假（jiǎ）据子真双纪说单低裙步四、看图，选择合适的量词。（填序号）①个②口③锅④篮咬一()粽子剥一()粽子提一()粽子煮一()粽子五、把下面的词语连成一句通顺的话。（填序号）1．①桥②有③天上④美丽的⑤一座________________。2．①包的②粽子③外婆④好吃⑤十分_____________。六、根据所学的知识填空。1．_______________，云深不知处。2．举头望明月，_____________。3．下面哪句诗不是李白写的？()①疑是地上霜。②飞在青云端。③言师采药去。④桃花潭水深千尺。七、读短文，完成练习。1．这段话共有()句。2．第()句写藤和叶子，第()句写花。3．用“_____”画出文中表示颜色的词语。4.从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我知道了()。①文中的小朋友也像牵牛花一样好看②奶奶对孙子（女）十分疼爱八、看图写话。图上有谁？他们在干什么？老爷爷的心情怎么样？老爷爷可能会说什么？请用几句通顺完整的话写下来。双休单元作业（四）一、晚分真前成床光解析这道题考查生字的读音。答题前先准确读出这些生字的读音，再根据韵母分类。韵母含an、en、in、un、ün的字读前鼻音，韵母含ang、eng、ing、ong的字读后鼻音。二、1．节爸爸故乡2．晚上再见高兴解析这道题考查本单元的会写字。书写时注意，“兴”的最后一笔是点。三、答案解析这道题考查的是反义词和组词。根据平时的积累来连线，注意不要漏题。四、②①④③解析这道题考查的是量词的运用。围绕着粽子，联系图片，观察图片中的粽子，再结合给出的动词即可得出答案。如第一幅图，给出的是被咬了一口的粽子，结合前面的“咬”字，可知这里填“口”。五、1．③②⑤④①2．③①②⑤④解析答题时先读一读每个词语，大致了解句子的内容，然后按照“谁在哪里干什么”或“什么怎么样”的顺序进行词语的组合，排列成一句话，并写下来。六、1．只在此山中2．低头思故乡3．③解析这道题考查的是古诗默写和关于古诗的常识。首先要会背诵，才能把诗句补充完整。还要会默写，默写的时候注意要把字写正确。第3题考查的是关于古诗的常识，通过学习中的积累我们知道《静夜思》《古朗月行》《赠汪伦》是李白的诗，而《寻隐者不遇》是贾岛的诗。七、1．4解析这道题考查数句子。数句子一般要看有几个表示一句话结束的标点符号，这样的标点符号常用的有句号(。)、问号(?)、感叹号(!)等。仔细读这一段话，会数出4个这样的标点符号，这就说明这段话共有4句。可以用笔在每句话结束的地方写上“1、2、3……”来防止漏数或多数。2．23解析这道题考查整体感知的能力。带着问题读短文，从文中找到关键字词“藤”“叶子”，就能很快发现第2句话写藤和叶子；再从文中找关键字“花”，第1、3、4句话都出现了“牵牛花”，但第1句是介绍院子里种了牵牛花，第4句说的是奶奶喜欢“我”这朵牵牛花，都不是写牵牛花的花，只有第3句主要介绍了牵牛花的颜色，所以写花的是第3句。3．碧绿深红浅红蓝色紫色解析这道题考查获取信息的能力。带着问题读短文，就能从描写叶子和花的句子中找出表示颜色的词，然后把它们画出来即可。4．②解析读短文的第4句话，从奶奶搂着“我”，亲亲“我”的美好、幸福的画面中，我们能感受到奶奶对“我”的疼爱，所以答案是②。八、示例：爷爷在院子里休息，他坐在椅子上，眯着眼睛，显得有些疲惫。花花看到后端来一杯水给爷爷喝，还跑到爷爷身后给他捶起背来。爷爷高兴地对花花说：“我的小宝贝长大啦！”解析仔细看图，我们可以发现，图上有一个小朋友在给一个老爷爷捶背，那么他们是什么关系？老爷爷看起来