走近老师-部编版道德与法治七年级上册

走近老师01了解教师的职业让我慢慢了解您1.教师职业的起源与发展教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。传道要求教师言传身教，即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质授业即教师传授基础知识与基本技能微软雅黑字体解惑学生通过主动学习提出他们的疑惑，教师要有效地解决学生的困惑编辑内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体墨子：墨家学派创始人，战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。其弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，完成了《墨子》一书传世。孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。古代蔡元培：1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”和“自由”之风。严复：清末人，曾在李鸿章创办的北洋水师学堂任教，培养了中国近代第一批海军人才，并翻译了《天演论》。近现代陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”2.教师的职业特点在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。《中华人民共和国教师法》第三条明确规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”1.(小组讨论分享）我与老师的故事2.（小记者在行动）采访在场老师Q1：你知道教师节是哪天吗？Q2：你知道今年是第多少个教师节吗？

观看视频：习近平总书记与人民教师在一起3.时代对老师的新要求时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。他是“板凳教师”

刘玉军从教34年，他有近29年是带病为学生上课。因患强直性脊柱炎、股骨头坏死，他抬不起头也直不起腰，只有站在板凳上才能写板书。尽管如此，他仍带病坚守讲台：“只要能和学生在一起，教给他们知识，我感到心里非常痛快！”他是科学家

黄大年他也是学生们喜爱的黄老师。有学生喜欢数学和编程，黄老师帮忙搜集资料；有学生对无人机感兴趣，黄老师出钱给买航模……生病住院期间，他还在病床上为学生答疑、指导论文、写推荐信。他用深沉的爱，呵护着学生的成长；他的”心有大我“，照耀着学生踏上报国之路。她是支教老师

谢彬蓉曾在边远地区当兵服役20年，退役后到四川凉山当起了支教老师。在海拔3000多米的讲台上，谢老师不仅每天坚持上课，还走遍了全村，把适龄的孩子拉回了课堂。几年下来，当年拖着鼻涕，灰头土脸的孩子们，变得整洁、懂礼、自信了。在她眼里，孩子和家长的信任，就是无尽的幸福。一家三代乡村教师

蒋浩、蒋丛青、蒋丽丽77年无怨无悔坚守在湖南永州大山深处。蒋浩是当地第一个师范大学生，在乡村执教35年间，他辗转在多个乡村教学，哪里需要就去哪里。儿子蒋从青放弃了当乡聘干部的机会，选择了到清溪村小学当一名代课教师。他坚守清贫、关爱留守儿童，只为“让更多的孩子用知识改变命运。”如今，孙女蒋丽丽毕业后，加入农村教师特岗计划，回到了清溪村小学当一名英语教师。只为爷爷的这句话：“人遗子，金满籝。我教子，唯一经”教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

——摘自第30个教师节习总书记在北师大讲话二、风格不同的老师知识渊博型慈父慈母型风趣幽默型麻辣热情型游戏：教师模仿秀

请同学们根据班级任课老师的典型特色到讲台上进行模仿，尽情展示你的表演天赋，其他同学根据表演猜测是哪一位老师。温馨提示：①描述对象必须是本班的任课老师，可以模仿语言、肢体动作、表情、神态等；②在用语言描述时，不能说出老师的姓名和教学科目，表演过程中请尊重我们的老师哦；③每位同学模仿的时间控制在二分钟内。思考：同学们模仿的老师风格相同吗？

教师风格不同的原因风格不同知识渊博型见解独到型温柔可爱型风趣幽默型严谨认真型激情澎湃型思考：为什么每个教师的风格都不一样？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。为什么每个教师的风格都不一样？教师风格不同的原因下列做法是否合适？为什么？①历史老师幽默风趣，所以历史课我听得非常认真；但是英语课很沉闷，所以我基本上不怎么听英语课。②政治老师批评了我，以后我不学政治、不听政治课了。③我们学生就是应该根据自己的个人喜好选择自己喜欢的教师。④我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。√╳╳╳

正确面对不同风格的老师①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。P64②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。P64③承认老师的差别，发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动交往。P64如何正确面对不同风格的老师？正确面对不同风格的老师拓展空间

随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，我们还需要老师吗？需要！老师的工作不仅是传授知识，还要教给我们学习知识的方法，更重要的是教会我们做人，言传身教，为人师表，用人格魅力为我们做出榜样。

老师是不可替代的

走近老师了解教师职业风格不同的老师教师职业的特点

（教师的作用）当今时代对教师提出的要求传承文明有理想信念、有道德情操有扎实学识、有仁爱之心尊重不同风格老师的原因：怎样面对不同风格的老师承认差异，接纳不同尊重老师的“不同”都有值得学习的地方走进老师，深入地了解老师教书育人课堂总结一1.下列古诗词是描写教师的职业特点的有（）①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。A.①②B.②③C.③④D.①④D随堂练习一2.李丽很喜欢政治，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对政治不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是（）A.要理解老师，善于和老师沟通B.老师是不应该犯错误的C.学生只关注学习，不必在意老师D.要据理力争，弄清事实A一2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明（）A.教师的职责是传授学生知识B.教师教给我们解决问题的方法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理D一4.有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明了（）①每位老师都有自己的独特的教学风格②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师③无论什么风格的老师，都应该受到尊重④为了让老师喜欢自己，我们要主动和老师交往，只说对老师的溢美之词A.①②③B.