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人教版小学数学二年级下册除法的初步认识表内除法（一)大平小学梁宁宁4同学们：判断一下，哪组是平均分？复习旧知小朋友:现在我们来分一分下面的梨……复习旧知上面一共有（）个梨。如果每位小朋友分2个梨，一共可以分给（）位小朋友。63我想把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放()个。请你帮我分一分。平均放在4个盘里是什么意思？这句话强调的是每盘要放得同样多。情景导入把12个竹笋，平均放在4个盘子里，就是把12个竹笋平均分成4份，每份是3个。探索新知像这样把12个竹笋平均放在4个盘子里，或把15个橘子平均分成5份等，都是属于把一些东西平均分成几份，求一份是多少的问题，都是平均分，在数学上我们用一种新的算法——除法来表示。探索新知＋－×÷探索新知一、认识除号，读除法算式。你能把分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗？把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。3除法算式：12÷4＝3除号…读作：12除以4等于3。探索新知除法二、除号的由来。除法算式：12÷4＝3除号…读作：12除以4等于3。1659年，瑞士数学家拉恩（J.H.Rahn）在他的《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。÷探索新知三、除法算式的含义。12÷4＝312÷4表示什么？把12个竹笋平均放在4个盘里共12个竹笋平均放在4个盘里每盘放3个探索新知12表示什么？4表示什么?3表示什么？把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放（）个。612÷2＝6除法算式：把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放（）个。把12个竹笋平均放在6个盘里，每盘放（）个。412÷3＝4212÷6＝2典型练习把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（）条。3读作：15除以5等于3。挑战练习

15÷5=3（1）把10根平均分成2份，每份（）根。

10÷＝（2）把10根平均分成5份，每份（）根。

10÷＝分一分，填一填。5

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22挑战练习平均分:把一些东西平均分成几份，求一份是多少。用一种新的算法——除法来表示。认识除号：除法的读写：如12÷4=3读作：12除以4等于3。1.知识方面：2.思想方法方面：（1）除法

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